《2026年通城学典全国中考试题分类精粹语文》

26.(2025.南充)阅读下面弘毅同学的劳动实
践总结的结尾部分，完成后面的问题。
本次蔬菜种植劳动实践活动，不仅让我学会了翻土、播种、施肥等蔬菜种植的全套技能，[甲]

也

让

我

在

生

产

实

践

中

领

略

了

书

本

知

识

;

让我对劳动有了真切美好的体验，当我亲手播下的种子破土成苗，在风中招摇的时候，它带给我的欣喜，带给我的成就感、幸福感，会融入我的血液，伴随我的一生;本次活动还让我对劳动和劳动
者有了全新的认识，①当我再次看到在街上清扫街道的环卫工入时，②当我再次看到农民伯伯在田野里打理庄稼时,③当我再次看到在工地上攀爬脚手架的建筑工入时，映入我眼帘的是世间最美的姿态，流出我−心田的是纯粹的崇敬之情，我会情不自禁地献给他们一副对联:劳动改变现状，
( )。
[乙]在

本

次

劳

动

实

践

活

动

中

，

带

给

我

的

收

获

是

多

方

面

的

。

期盼下一次活动的到来。
(1)文中画波浪线的甲、乙两句有语病，请写出修改意见。
_
______________________________
(2)文中画横线部分有一处需调整语序，请
指出序号并修改，使句式更整齐。
______________________________
______________________________
(3)请在文中括号内补写出对联的下联。

答案： 26.
(1)甲：将“领略”改为“验证”。 乙：删去“在……中”或“带给”。
(2)② 修改：当我再次看到在田野里打理庄稼的农民伯伯时
(3)示例：奋斗成就未来

27.(2025.烟台)阅读下面文段，完成各题。
近年来，无论是体育竞技的赛场，还是
科技创新的前沿，各行各业的中国青年向世
界展示了更加丰富多彩、可亲可爱的中国形
象。砥砺前行中，年轻一代以中华民族伟
大复兴为己任的( ),铸就中华民族之

脊

梁的( ),以“敢为天下先”的( ),
展现奋发有为、勇做先锋的( ),成就了
一番事业，实现了人生价值。
国家的创新与发展需要青春力量，发
展的后劲离不开青年的创造。是“一时
行”？还是“一直行”？这是对中国的提问，
需要青年一代来回答。接力棒传到新一代
手上，目标还是没变，就是“继续领先跑”。
实践告诉我们，如果始终处于跟随状态，即
使将差距无限缩小至0.01，也会被遮蔽在
领先者的阴影中。梦想无远弗届，时代广
阔无yín。身处强国建设、民族复兴的关键
时期，吃劲的时候，也正是青年人大显身手
的时候。与祖国共进、与时代同行，“强国
有我”的时代新人，必将接续奋斗，凯歌前
行，用青春之我创造青春之中国、青春之民族。
(选自《人民日报》，有删改)
(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。
①

脊

梁( ) ②无yín( )
(2)在文中括号处依次填人词语，最恰当的
一项是 ( )
A.志气 骨气 锐气 胆气
B.志气 骨气 胆气 锐气
C.胆气 锐气 志气 骨气
D.胆气 志气 骨气 锐气
(3)下列说法有误的一项是 ( )
A.是“一时行”？还是“一直行”？−这
句话标点符号的运用是不恰当的。
B.文段中画横线句子“吃劲的时候”指的是
艰难、需要付出更多努力的时刻。
C.近年来，无论是体育竞技的赛场，还是科
技创新的前沿，各行各业的中国青年向
世界展示了更加丰富多彩、可亲可爱的
中国形象。−这句话的主干是“青年
向世界展示形象”。
D.文段既赞颂了当代青年有敢做勇为的
精神，又强调了青年一代应有创新与发
展的责任和担当。

答案： 27.
(1)①jǐ ②垠
(2)B 解析：“志气”指志向，与“以中华民族伟大复兴为己任”相匹配；“骨气”指刚毅不屈的品格，对应“铸就脊梁”的坚韧；“胆气”指进取的气势，契合“敢为天下先”的闯劲；“锐气”指勇气，与“奋发有为、勇做先锋”的魄力呼应。故选：B。
(3)C 解析：句子主干应为“青年展示形象”，“向世界”是状语，需删除。故选：C。