2026年通城学典全国中考试题分类精粹语文


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《2026年通城学典全国中考试题分类精粹语文》

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(四)(2025·贵州)
[材料一]榫卯(sǔn mǎo),是一种广泛应用在各类木制建筑、家具中起连接作用的构件,凸出部分为“榫”,凹进部分为“卯”。从新石器时代的河姆渡遗址到明清时期的故宫,榫卯结构贯穿了中国建筑的整个历史,蕴含着千年智慧。2009年,以榫卯结构为关键技术的中国传统木结构建筑营造技艺,被列入联合国人类非物质文化遗产名录。
[材料二]位于贵州省黔东南苗族侗族自治州黎平县的肇兴侗寨,始建于北宋,是我国最大的侗族村寨之一。矗立在寨子里的飞檐重阁的雄伟鼓楼,是侗族木构建筑营造技艺的杰出代表。建造鼓楼的师傅介绍,修建一座鼓楼要用一万多个木构件,各构件全靠榫卯咬合衔接,不用一颗铁钉,都能严丝合缝、坚固无比,因此鼓楼能屹立百年,不斜不朽。侗族木构建筑营造技艺,已被列入国家级非物质文化遗产名录。
[材料三]


在“非物质文化遗产”语文专题学习活动中,请你整合以上三则材料,准备做关于“榫卯”的分享汇报。
1. 汇报中需要配图讲解,根据材料一,下列示意图中榫和卯位置标注正确的一项是( )

2. 根据三则材料,下面选项中,最适合作为这次汇报标题的一项是( )
A. 民族绝技,举世无双
B. 师法自然,溢彩流光
C. 中华科技,匠心独具
D. 千年智慧,传续华章
3. 材料一、材料二都可以作为这次汇报的开头,你如何选择?请简述理由。
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4. 汇报的结尾要与主体内容呼应。根据三则材料,你认为这次汇报要突出榫卯技艺这一非物质文化遗产的哪两个要点?请围绕要点写一段70字左右的话作为结尾。
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答案: 1.A 解析:材料一明确指出“凸出部分为‘榫’,凹进部分为‘卯’”,根据这个定义,观察四幅示意图,只有A图符合凸出部分为榫,凹进部分为卯的特征。故选:A。
2.D 解析:A.不适合,材料主要强调榫卯蕴含的智慧以及其在不同时期的应用,并非突出其“举世无双”。B.不适合,材料中没有任何关于“师法自然”以及“溢彩流光”的内容。C.不适合,虽然榫卯体现了科技和匠心,但材料更侧重于榫卯蕴含的千年智慧以及传承,选项不能全面概括材料内容。D.适合,材料一提到榫卯结构贯穿中国建筑整个历史,蕴含千年智慧,材料二和材料三体现了榫卯技艺的传承和应用,最能概括材料主旨。故选:D。
3.示例一:选材料一。从榫卯历史渊源和文化地位切入,能让听众快速了解榫卯在建筑史及文化传承上的价值,凸显其历史厚重感。 示例二:选材料二。以具体的肇兴侗寨鼓楼为例,展现榫卯技艺的精湛和应用成果,引发听众兴趣,拉近与实际生活的距离。
4.示例:榫卯技艺,作为承载千年智慧的瑰宝,曾是古代建筑的灵魂,如今又开启创新之门。让我们传承非遗,续写辉煌篇章,让传统与现代巧妙融合,共同绽放出耀眼的光芒!

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