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21.(2025.连云港)阅读下面的语段,完成下
列各题。
人工智能时代,我们不得不重新审视
读书这个虽然________但并非________的
求知方式。一本好书像一面无形的墙,在自我和外部世界之间筑起一道边界。哪怕
外面世界__________,只要在这道边界的bì
护下,你就会是平静的、专注的、从容的。
你焦zào的,心会因此安静下来,你就会获
得一段难得的喘息时间。思考会伴随自在
的节拍,让你可以躲开令你________的suǒ
事;让你可以在不同的时空中穿梭驰骋;让
你可以在知识的园地里做一回园丁,助力
你想象力的萌芽生长;让你可以品尝人间
百态,体验种种复杂的情愫,与书中人物同
悲喜、共命运。
(1)根据拼音写汉字。
bì护( ) 焦zào( ) suǒ事( )
(2)在画横线的四处依次填入词语,最恰当
的一项是 ( )
A.老旧 古老 风吹雨打 焦头烂额
B.老旧 古老 焦头烂额 风吹雨打
C.古老 老旧 焦头烂额 风吹雨打
D.古老 老旧 风吹雨打 焦头烂额
(3)下列说法正确的一项是 ( )
A.人工智能、穿梭驰骋、萌芽生长、人间百
态这四个短语的结构是一致的。
B.“一本好书像一面无形的墙”运用比喻中
的暗喻,喻体是“无形的墙”。
C.文中画横线的句子是承接复句,内容相
互关联,具有先后相承的关系。
D.画波浪线句子中,“读书”是动词,“全方
位”是形容词,“心灵”是名词。
(4)语段中的“你”从意思上说都可以换成
“我们”,但二者表达效果不同,请简要说明
使用“你”在表达上的效果。
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列各题。
人工智能时代,我们不得不重新审视
读书这个虽然________但并非________的
求知方式。一本好书像一面无形的墙,在自我和外部世界之间筑起一道边界。哪怕
外面世界__________,只要在这道边界的bì
护下,你就会是平静的、专注的、从容的。
你焦zào的,心会因此安静下来,你就会获
得一段难得的喘息时间。思考会伴随自在
的节拍,让你可以躲开令你________的suǒ
事;让你可以在不同的时空中穿梭驰骋;让
你可以在知识的园地里做一回园丁,助力
你想象力的萌芽生长;让你可以品尝人间
百态,体验种种复杂的情愫,与书中人物同
悲喜、共命运。
读
书
是
一
场
全
方
位
的
心
灵
改
造
活
动
,
一
本
好
书
的
影
响
可
能
会
伴
随
我
们
一
生
。
(1)根据拼音写汉字。
bì护( ) 焦zào( ) suǒ事( )
(2)在画横线的四处依次填入词语,最恰当
的一项是 ( )
A.老旧 古老 风吹雨打 焦头烂额
B.老旧 古老 焦头烂额 风吹雨打
C.古老 老旧 焦头烂额 风吹雨打
D.古老 老旧 风吹雨打 焦头烂额
(3)下列说法正确的一项是 ( )
A.人工智能、穿梭驰骋、萌芽生长、人间百
态这四个短语的结构是一致的。
B.“一本好书像一面无形的墙”运用比喻中
的暗喻,喻体是“无形的墙”。
C.文中画横线的句子是承接复句,内容相
互关联,具有先后相承的关系。
D.画波浪线句子中,“读书”是动词,“全方
位”是形容词,“心灵”是名词。
(4)语段中的“你”从意思上说都可以换成
“我们”,但二者表达效果不同,请简要说明
使用“你”在表达上的效果。
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答案:
21.
(1)庇 躁 琐
(2)D 解析:“古老”强调历史悠久,“老旧”侧重陈旧、过时。读书作为求知方式,历史悠久,但并没有过时。故第一空填“古老”,第二空填“老旧”。“风吹雨打”形容外界环境的动荡或遭受磨难,“焦头烂额”形容人非常狼狈窘迫。这里先描述外面世界的情况,用“风吹雨打”,再说躲开让人窘迫的琐事,用“焦头烂额”。故选:D。
(3)C 解析:A.“人工智能”是偏正短语,“穿梭驰骋”是并列短语,“萌芽生长”是并列短语,“人间百态”是偏正短语,结构不一致;B.“一本好书像一面无形的墙”运用比喻中的明喻;D.“读书”在这里是名词。故选:C。
(4)用“你”增加对话感;给人感觉像是在面对面交谈,娓娓道来,亲切自然;把读者带入其中,让读者更深刻地体会到读书的价值,从而更容易接受作者的观点。
(1)庇 躁 琐
(2)D 解析:“古老”强调历史悠久,“老旧”侧重陈旧、过时。读书作为求知方式,历史悠久,但并没有过时。故第一空填“古老”,第二空填“老旧”。“风吹雨打”形容外界环境的动荡或遭受磨难,“焦头烂额”形容人非常狼狈窘迫。这里先描述外面世界的情况,用“风吹雨打”,再说躲开让人窘迫的琐事,用“焦头烂额”。故选:D。
(3)C 解析:A.“人工智能”是偏正短语,“穿梭驰骋”是并列短语,“萌芽生长”是并列短语,“人间百态”是偏正短语,结构不一致;B.“一本好书像一面无形的墙”运用比喻中的明喻;D.“读书”在这里是名词。故选:C。
(4)用“你”增加对话感;给人感觉像是在面对面交谈,娓娓道来,亲切自然;把读者带入其中,让读者更深刻地体会到读书的价值,从而更容易接受作者的观点。
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