《2026年通城学典全国中考试题分类精粹语文》

23.(2025.广安)阅读下面的文字，回答问题。
美丽广安，我们的家，风景如画。春天,岳池玉屏湖畔,杨柳婀娜,

俯

仰

生

恣

,花团锦簇，真是

美

不

胜

收

;夏天，武胜嘉陵江面,一碧万顷(qīn),龙舟竞发,

人

声

鼎

沸

,令人,心驰神往;秋天,邻水五华山巅，万山红遍，层林尽染，苍茫辽阔，让入

目

不

窥

园

;冬天，华蓥宝鼎之上，白雪皑皑，

峭

璧

林

立

，伫(chù)立其上,敬畏之情

油

然

而

生

。春的生机妩媚,夏的热烈粗犷(kuàng),秋的多情萧瑟，冬的沉稳敦厚，①如此胜景怎会让你流连忘返？
②清晨，映入眼帘的是东门码头袅绕的雾气,是田畴(chóu)河滩边撒欢的牛犊，是乡间小路旁蹦跳的孩童。躺在草地上，③我们仿佛听到了一曲舒缓悠扬的田园牧歌。④傍晚，我们漫步在代市老街，品味着老街人恬淡闲适的宁静生活，真有恍入世外桃源的

佁

然

自

得

啊！
(1)文段中词语注音正确的一项是( )
A.一碧万顷(qīn) B.伫(chù)立
C.粗犷(kuàng) D.田畴(chóu)
(2)文段中加点词语书写正确的一项是
( )
A.俯仰生恣 B.人声鼎沸
C.峭璧林立 D.佁然自得
(3)文段中画波浪线词语使用不恰当的一项是 ( )
A.美不胜收 B.心驰神往
C.目不窥园 D.油然而生
(4)文段中画横线句子有语病的一项是
( )
A.① B.② C.③ D.④

答案： 23.
(1)D 解析：A.“一碧万顷”的“顷”应读作“qǐng”。B.“伫立”的“伫”应读作“zhù”。C.“粗犷”的“犷”应读作“guǎng”。故选：D。
(2)B 解析：A.“俯仰生恣”应是“俯仰生姿”。C.“峭壁林立”应是“峭壁林立”，形容山势险峻。D.“佁然自得”应是“怡然自得”，形容高兴而满足的样子。故选：B。
(3)C 解析：“目不窥园”原指汉代董仲舒专心治学，三年都无暇观赏园中景色。后用以形容埋头钻研，不为外事分心。这里用来形容对秋天邻水五华山巅景色的感受，不恰当。故选：C。
(4)A 解析：“如此胜景怎会让你流连忘返”是反问句，句意是：如此胜景不会让你流连忘返。与语境相反。故选：A。

24.(2025.山东)阅读下面的文字，回答问题。

”
(1)依次为展板文段括号处选择词语，最恰
当的一项是 ( )
A.不卑不亢 铸就 雕琢 余音绕梁
B.不屈不挠 铸造 镌刻 余音绕梁
C.不卑不亢 铸造 雕琢 气吞山河
D.不屈不挠 铸就 镌刻 气吞山河
(2)请将展板标题《míng记历史.面向未
来》中缺少的字根据拼音补充出来,并将八
个汉字工整地书写在田字格内。

(3)文中画横线的句子有语病，请将修改后
的句子写在下面。
_

答案： 24.
(1)D 解析：第一处：“不屈不挠”的意思是在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。根据语境可知，这里形容中华儿女在侵略者面前不屈服，顽强斗争，应选用“不屈不挠”。第二处：“铸就”的意思是通过某种方式创造、塑造、建设、形成某种具有特殊意义和价值的事物或人物。常常用于形容某些伟大的成就、功绩所带来的影响和贡献。根据语境可知，应选用“铸就”。第三处：“镌刻”的意思是把铭文刻在某种坚硬物质上。根据语境可知，应选用“镌刻”。第四处：“气吞山河”是形容气势或气魄极其宏大，仿佛能吞没高山和大河。根据语境可知，应选用“气吞山河”。故选：D。
(2)铭记历史 面向未来
(3)我们举行隆重的纪念活动仪式。