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1. 〖新考法 注重过程性学习〗(8分)下面是淇淇解不等式组$\begin{cases}\frac{4}{3}x - 3 < x① \\4(x - 1) \geq 3x - 2②\end{cases}$的部分过程.
解:由①,得$\frac{4}{3}x - x < 3$,……………… 第一步
$4x - 3x < 3$,……………… 第二步
$x < 3$. ……………… 第三步
…
(1)上面的运算过程中从第
(2)请你写出正确的解答过程.
解:由①,得$\frac{4}{3}x - x < 3$,……………… 第一步
$4x - 3x < 3$,……………… 第二步
$x < 3$. ……………… 第三步
…
(1)上面的运算过程中从第
二
步开始出现了错误;(2)请你写出正确的解答过程.
答案:
1. (1)二
2. (2)
解:解不等式$\frac{4}{3}x - 3 < x$,
移项得$\frac{4}{3}x - x < 3$,
通分得到$\frac{4x}{3}-\frac{3x}{3}<3$,即$\frac{4x - 3x}{3}<3$,
$x<9$;
解不等式$4(x - 1) \geq 3x - 2$,
去括号得$4x-4\geq3x - 2$,
移项得$4x-3x\geq - 2 + 4$,
解得$x\geq2$。
所以不等式组的解集为$2\leq x<9$。
2. (2)
解:解不等式$\frac{4}{3}x - 3 < x$,
移项得$\frac{4}{3}x - x < 3$,
通分得到$\frac{4x}{3}-\frac{3x}{3}<3$,即$\frac{4x - 3x}{3}<3$,
$x<9$;
解不等式$4(x - 1) \geq 3x - 2$,
去括号得$4x-4\geq3x - 2$,
移项得$4x-3x\geq - 2 + 4$,
解得$x\geq2$。
所以不等式组的解集为$2\leq x<9$。
2. (8分)(2025定心卷)下面的分式

(1)求被遮挡部分的代数式(化为最简);
(2)小王认为“该分式的值不可能为$6$”,请你回答下面的两个问题并说明理由:
①你知道小王为什么这样判断吗?
②小王的说法全面吗?
化
简题呈现了小李的正确解答过程,但部分算式被遮挡.(1)求被遮挡部分的代数式(化为最简);
(2)小王认为“该分式的值不可能为$6$”,请你回答下面的两个问题并说明理由:
①你知道小王为什么这样判断吗?
②小王的说法全面吗?
答案:
2.解:
(1)设被遮挡部分表示的式子为M,根据题意可知,$ M - \frac{12}{a - 2} = \frac{a^2 - 16}{a - 2},$$ \therefore M = \frac{a^2 - 16}{a - 2} + \frac{12}{a - 2} = \frac{a^2 - 16 + 12}{a - 2} = \frac{a^2 - 4}{a - 2} = a + 2;$
(2)①小王认为“该分式的值不可能为6”的判断依据是分式的分母不能为0. 理由:$\because$该分式有意义时$a - 2 \neq 0,a - 4 \neq 0,$$ \therefore a \neq 2$且$a \neq 4,$$ \therefore$当$a \neq 2$时,$a + 4 \neq 6,$$ \therefore$小王认为“该分式的值不可能为6”; ②小王的说法不全面. 理由:$\because a \neq 4,\therefore a + 4 \neq 8,$ 即该分式的值也不可能为8.
(1)设被遮挡部分表示的式子为M,根据题意可知,$ M - \frac{12}{a - 2} = \frac{a^2 - 16}{a - 2},$$ \therefore M = \frac{a^2 - 16}{a - 2} + \frac{12}{a - 2} = \frac{a^2 - 16 + 12}{a - 2} = \frac{a^2 - 4}{a - 2} = a + 2;$
(2)①小王认为“该分式的值不可能为6”的判断依据是分式的分母不能为0. 理由:$\because$该分式有意义时$a - 2 \neq 0,a - 4 \neq 0,$$ \therefore a \neq 2$且$a \neq 4,$$ \therefore$当$a \neq 2$时,$a + 4 \neq 6,$$ \therefore$小王认为“该分式的值不可能为6”; ②小王的说法不全面. 理由:$\because a \neq 4,\therefore a + 4 \neq 8,$ 即该分式的值也不可能为8.
3. (8分)(2025 黑白卷)某城市公共交通系统推出一种新型的智能公交卡:每次刷卡乘坐公交车时,系统会随机给予乘客一个“幸运积分”,分值为$1,2,5$分,每个积分值出现的可能性均相等.嘉嘉每天上、下班都需要乘坐公交车,因此嘉嘉一天内会刷卡两次.
(1)用列表或画树状图法,求嘉嘉在某一天两次刷卡后当天累计积分为$6$分的概率$P$的值;
(2)淇淇认为嘉嘉连续两天的每天刷卡的总积分都为$6$分的概率为$2P$,你同意淇淇的看法吗?若同意,给予证明;若不同意,直接写出正确的概率值.
(1)用列表或画树状图法,求嘉嘉在某一天两次刷卡后当天累计积分为$6$分的概率$P$的值;
(2)淇淇认为嘉嘉连续两天的每天刷卡的总积分都为$6$分的概率为$2P$,你同意淇淇的看法吗?若同意,给予证明;若不同意,直接写出正确的概率值.
答案:
3.解:
(1)根据题意,列表如下:
第二次
第一次 1 2 5
1 (1,1) (2,1) (5,1)
2 (1,2) (2,2) (5,2)
3 (1,3) (2,3) (5,3)
4 (1,4) (2,4) (5,4)
5 (1,5) (2,5) (5,5)
由表格可知,嘉嘉在某一天两次刷卡后当天累计积分共有9种等可能的结果,其中当天累计积分为6分的结果有2种,
$\therefore P($嘉嘉在某一天两次刷卡后当天累计积分为6分$)=\frac{2}{9};$
(2)不同意淇淇的说法,正确的概率为$\frac{4}{81}$
(1)根据题意,列表如下:
第二次
第一次 1 2 5
1 (1,1) (2,1) (5,1)
2 (1,2) (2,2) (5,2)
3 (1,3) (2,3) (5,3)
4 (1,4) (2,4) (5,4)
5 (1,5) (2,5) (5,5)
由表格可知,嘉嘉在某一天两次刷卡后当天累计积分共有9种等可能的结果,其中当天累计积分为6分的结果有2种,
$\therefore P($嘉嘉在某一天两次刷卡后当天累计积分为6分$)=\frac{2}{9};$
(2)不同意淇淇的说法,正确的概率为$\frac{4}{81}$
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