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1. 已知点$O在直线AB$上,$\angle COD$是直角,$OE平分\angle BOC$。
(1)如图①,若$\angle AOC = 48^{\circ}$,求$\angle DOE$的度数;
(2)将图①中的$\angle COD绕顶点O$顺时针旋转至图②的位置,试探究$\angle DOE和\angle AOC$度数之间的关系,写出你的结论,并说明理由;
(3)

(1)如图①,若$\angle AOC = 48^{\circ}$,求$\angle DOE$的度数;
(2)将图①中的$\angle COD绕顶点O$顺时针旋转至图②的位置,试探究$\angle DOE和\angle AOC$度数之间的关系,写出你的结论,并说明理由;
(3)
180°-$\frac{1}{2}$α
将图①中的$\angle COD绕顶点O$逆时针旋转至图③的位置,其他条件不变,若$\angle AOC= \alpha$,则$\angle DOE$的度数为______(用含$\alpha$的代数式表示),不必说明理由。
答案:
1.解:
(1)因为 O 是直线 AB 上一点,∠AOC=48°,
所以∠BOC=180°-∠AOC=180°-48°=132°。
因为 OE 平分∠BOC,所以∠COE=$\frac{1}{2}$∠BOC=66°。
因为∠COD 是直角,所以∠DOE=90°-∠COE=24°。
(2)∠DOE=$\frac{1}{2}$∠AOC。理由如下:
因为 O 是直线 AB 上一点,所以∠BOC=180°-∠AOC。
因为 OE 平分∠BOC,所以∠COE=$\frac{1}{2}$∠BOC。
因为∠COD 是直角,
所以∠DOE=90°-∠COE=90°-$\frac{1}{2}$∠BOC=90°-$\frac{1}{2}$(180°-∠AOC)=$\frac{1}{2}$∠AOC。所以∠DOE=$\frac{1}{2}$∠AOC。
(3)180°-$\frac{1}{2}$α 【解析】因为 O 是直线 AB 上一点,所以∠BOC=180°-∠AOC。因为∠AOC=α,所以∠BOC=180°-α。因为 OE 平分∠BOC,所以∠COE=$\frac{1}{2}$∠BOC。因为∠COD 是直角,所以∠DOE=90°+∠COE=90°+$\frac{1}{2}$∠BOC=90°+$\frac{1}{2}$(180°-α)=180°-$\frac{1}{2}$α。
(1)因为 O 是直线 AB 上一点,∠AOC=48°,
所以∠BOC=180°-∠AOC=180°-48°=132°。
因为 OE 平分∠BOC,所以∠COE=$\frac{1}{2}$∠BOC=66°。
因为∠COD 是直角,所以∠DOE=90°-∠COE=24°。
(2)∠DOE=$\frac{1}{2}$∠AOC。理由如下:
因为 O 是直线 AB 上一点,所以∠BOC=180°-∠AOC。
因为 OE 平分∠BOC,所以∠COE=$\frac{1}{2}$∠BOC。
因为∠COD 是直角,
所以∠DOE=90°-∠COE=90°-$\frac{1}{2}$∠BOC=90°-$\frac{1}{2}$(180°-∠AOC)=$\frac{1}{2}$∠AOC。所以∠DOE=$\frac{1}{2}$∠AOC。
(3)180°-$\frac{1}{2}$α 【解析】因为 O 是直线 AB 上一点,所以∠BOC=180°-∠AOC。因为∠AOC=α,所以∠BOC=180°-α。因为 OE 平分∠BOC,所以∠COE=$\frac{1}{2}$∠BOC。因为∠COD 是直角,所以∠DOE=90°+∠COE=90°+$\frac{1}{2}$∠BOC=90°+$\frac{1}{2}$(180°-α)=180°-$\frac{1}{2}$α。
2. 如图①,点$C在线段AB$上,图中共有$3$条线段:线段$AB$,$AC和BC$。若其中有一条线段的长度是另一条线段长度的$2$倍,则称点$C是线段AB$的“二倍点”。

【理解运用】
(1)一条线段的中点______(填“是”或“不是”)这条线段的“二倍点”。
【深入探究】
(2)如图②,数轴上点$A表示-10$,点$B表示20$。已知点$M从点B$处出发,以每秒$3个单位长度的速度向点A$运动,当点$M到达点A$时停止运动。若运动的时间为$t$s。
①$BM= $______,$AM= $______;(均用含$t$的代数式表示)
②当$t$为何值时,点$M是线段AB$的“二倍点”?
(1)
(2)①
②根据题意,得 AB=30。
当 AM=2BM 时,BM=$\frac{1}{3}$AB=10,则 3t=10,所以 t=$\frac{10}{3}$;
当 AB=2BM 时,BM=$\frac{1}{2}$AB=15,则 3t=15,所以 t=5;
当 BM=2AM 时,BM=$\frac{2}{3}$AB=20,则 3t=20,所以 t=$\frac{20}{3}$。
综上所述,当 t 为$\frac{10}{3}$或 5 或$\frac{20}{3}$时,点 M 是线段 AB 的“二倍点”。
【理解运用】
(1)一条线段的中点______(填“是”或“不是”)这条线段的“二倍点”。
【深入探究】
(2)如图②,数轴上点$A表示-10$,点$B表示20$。已知点$M从点B$处出发,以每秒$3个单位长度的速度向点A$运动,当点$M到达点A$时停止运动。若运动的时间为$t$s。
①$BM= $______,$AM= $______;(均用含$t$的代数式表示)
②当$t$为何值时,点$M是线段AB$的“二倍点”?
(1)
是
(2)①
3t
30-3t
②根据题意,得 AB=30。
当 AM=2BM 时,BM=$\frac{1}{3}$AB=10,则 3t=10,所以 t=$\frac{10}{3}$;
当 AB=2BM 时,BM=$\frac{1}{2}$AB=15,则 3t=15,所以 t=5;
当 BM=2AM 时,BM=$\frac{2}{3}$AB=20,则 3t=20,所以 t=$\frac{20}{3}$。
综上所述,当 t 为$\frac{10}{3}$或 5 或$\frac{20}{3}$时,点 M 是线段 AB 的“二倍点”。
答案:
2.解:
(1)是
(2)①3t 30-3t
②根据题意,得 AB=30。
当 AM=2BM 时,BM=$\frac{1}{3}$AB=10,则 3t=10,所以 t=$\frac{10}{3}$;
当 AB=2BM 时,BM=$\frac{1}{2}$AB=15,则 3t=15,所以 t=5;
当 BM=2AM 时,BM=$\frac{2}{3}$AB=20,则 3t=20,所以 t=$\frac{20}{3}$。
综上所述,当 t 为$\frac{10}{3}$或 5 或$\frac{20}{3}$时,点 M 是线段 AB 的“二倍点”。
(1)是
(2)①3t 30-3t
②根据题意,得 AB=30。
当 AM=2BM 时,BM=$\frac{1}{3}$AB=10,则 3t=10,所以 t=$\frac{10}{3}$;
当 AB=2BM 时,BM=$\frac{1}{2}$AB=15,则 3t=15,所以 t=5;
当 BM=2AM 时,BM=$\frac{2}{3}$AB=20,则 3t=20,所以 t=$\frac{20}{3}$。
综上所述,当 t 为$\frac{10}{3}$或 5 或$\frac{20}{3}$时,点 M 是线段 AB 的“二倍点”。
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