2025年思路教练同步课时作业九年级物理上册人教版


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《2025年思路教练同步课时作业九年级物理上册人教版》

16. 标准大气压下,一壶质量为2kg,温度为30℃的水,加热到80℃[c_{水}= 4.2×10^{3}J/(kg·℃)]。求:
(1) 水升高的温度Δt;
(2) 水吸收的热量Q_{吸};
(3) 接着再继续加热,若水又吸收了1.26×10^{5}J的热量,求水的末温t_{末}。
答案: 解:
(1)水升高的温度为$\Delta t=t-t_{0}=80\;^{\circ}C-30\;^{\circ}C=50\;^{\circ}C$;
(2)水吸收的热量为$Q_{吸}=c_{水}m\Delta t=4.2× 10^{3}\;\unit{J/(kg\cdot^{\circ}C)}×2\;\unit{kg}×50\;^{\circ}C=4.2× 10^{5}\;\unit{J}$;
(3)若水又吸收了$1.26× 10^{5}\;\unit{J}$的热量,升高的温度$\Delta t'=\frac{Q_{吸}'}{c_{水}m}=\frac{1.26× 10^{5}\;\unit{J}}{4.2× 10^{3}\;\unit{J/(kg\cdot^{\circ}C)}×2\;\unit{kg}}=15\;^{\circ}C$,则水的末温为$t_{末}=t+\Delta t'=80\;^{\circ}C+15\;^{\circ}C=95\;^{\circ}C$。
17. (科学探究)(湖北黄石中考)某兴趣小组为了比较水和煤油的吸热能力,进行了如下的实验:
(1) 提出问题
烈日炎炎的夏季,白天海滩上的沙子热得烫脚,但海水却非常凉爽;傍晚太阳西落,沙子很快凉了下来,但海水却仍然暖暖的。同样的日照条件,为什么不同物质的温度不一样呢?
(2) 设计实验
实验装置如图所示:

①除了图中所给的实验器材外,还需要的测量工具 有天平(或量筒)和
停表

②本实验的主要探究方法是
控制变量
法和转换法。
(3) 进行实验
该兴趣小组设计了如下实验步骤,其中存在错误的是
A
(选填字母)。
A. 在两个同样的试管中分别装入等体积的水和煤油
B. 用温度计测量这两种液体的初温,发现温度计示数相同
C. 把两个试管同时放入同一烧杯中加热(如图所示),且加热相同的时间
D. 用温度计测出两种液体的末温,发现两温度计的示数不相同
(4) 数据分析
改正错误后,下图是该兴趣小组绘制的“吸收热量—时间”和“温度—时间”图像,能正确描述这两种液体真实情况的图像是
C
(选填字母)。

(5) 拓展应用
已知在标准大气压下,水、煤油的沸点分别为100℃、90℃。如实验装置图所示,如果烧杯中的水已沸腾,则两试管中液体的沸腾情况,下列判断正确的是
D
(选填字母)。
A. 水、煤油都沸腾
B. 水、煤油都不沸腾
C. 水沸腾,煤油不沸腾
D. 水不沸腾,煤油沸腾
答案:
(2)停表 控制变量
(3)A
(4)C
(5)D

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