《2025年思路教练同步课时作业九年级物理上册人教版》

6.(河北廊坊阶段练习)实验小组用如图甲所示的电路来探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系,其实验思路如下：接好电路后,把电流表分别接入到 $ A $、$ B $、$ C $ 三处,测出第一组数据；为了防止个别偶然因素的影响,他们采用以下两种方法之一来重复实验,并完成第二次和第三次测量。
方法一：改变电源电压；
方法二：更换其中一条支路中的灯泡(规格不同)；

(1)实验时,接好电路后,闭合开关发现两灯都亮,但由于连线较乱,一时无法确定两灯是串联还是并联,小明灵机一动,随意拆下一根导线,发现两灯都熄灭,因此他认定两灯就是串联的,小明的结论是不可靠(选填“可靠”或“不可靠”)的,理由是如果拆下的导线接在并联的干路上，则两灯也会同时熄灭；
(2)如图乙所示是某同学连接的并联电路的局部图,某次实验中,测量完干路电流之后,某同学想测量通过 $ L_1 $ 的电流,为接入电流表,$ a $、$ b $、$ c $、$ d $ 四个接点中,最方便的导线拆接点是d点；
(3)该同学表格设计中存在的不足之处：所测电流都没有单位；

(4)若闭合开关前出现图丙中的实验现象,说明：电流表使用前没有调零。
(5)表格补充完整后,对数据分析可知,后面两次实验是采用方法-(选填“一”或“二”)进行实验的。

答案：
(1)不可靠　如果拆下的导线接在并联的干路上，则两灯也会同时熄灭　
(2)d　
(3)所测电流都没有单位　
(4)电流表使用前没有调零　
(5) -

7. 如图所示,闭合开关后,已知电流表 $ A_1 $ 的示数为 $ 0.2 \, A $,电流表 $ A_2 $ 的示数为 $ 0.5 \, A $,则下列分析正确的是(C)

A.灯泡 $ L_1 $、$ L_2 $ 串联,通过灯泡 $ L_1 $ 的电流为 $ 0.2 \, A $
B.灯泡 $ L_1 $、$ L_2 $ 并联,干路电流为 $ 0.7 \, A $
C.灯泡 $ L_1 $、$ L_2 $ 并联,通过灯泡 $ L_2 $ 的电流为 $ 0.3 \, A $
D.灯泡 $ L_1 $、$ L_2 $ 并联,通过灯泡 $ L_2 $ 的电流为 $ 0.5 \, A $

答案： C　[由图可知，开关闭合后，电流的路径有两条，则L₁、L₂的连接方式是并联，故A错误;电流表A₁与L₁串联在支路中，则电流表A₁测量通过L₁的电流;电流表A₂在干路中,测量干路通过的电流，已知电流A₁的示数为0.2A,电流表A₂的示数为0.5A,则通过灯泡L₁的电流为I₁ = 0.2A,干路电流为I = 0.5A,则通过灯泡L₂的电流I₂ = I - I₁ = 0.5A - 0.2A = 0.3A,故BD错误,C正确。]

8.(河北石家庄校级月考改编)在图示电路中,$ L_1 $、$ L_2 $ 为两种不同规格的灯泡。闭合开关 $ S $ 后,下列说法正确的是(A)

A.$ A_3 $ 的示数等于 $ A_1 $、$ A_2 $ 的示数之和
B.$ A_1 $、$ A_2 $ 的示数有可能相等
C.$ A_1 $ 的示数与开关 $ S $ 处的电流相等
D.$ A_1 $、$ A_2 $、$ A_3 $ 的示数相等

答案： A