2026年育才金典九年级物理全一册教科版


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《2026年育才金典九年级物理全一册教科版》

13. 如图5所示,为比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了实验。

(1)除了图示的器材,实验中还需要
天平
计时器

(2)由下表中的数据可知,加热结束时,水的温度比食用油的温度
(选填“高”或“低”)。实验表明,
(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强。

(3)本实验中,使用相同的热源加热,这样做的目的是
。如果要使水和食用油的最终温度相同,就要给
加热更长的时间;在此过程中,水吸收的热量
(选填“大于”、“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。
答案: 天平; ; 计时器; ; ; ; ;
1. (2024·宜昌)将质量、初温相等的a、b、c三个实心球分别放入三杯相同的沸水中(沸水的温度高于实心球的温度),一段时间后温度稳定时,a球的温度最高,b球的温度最低,不考虑热量散失,则其中比热容最大的是
b
(选填“a”“b”或“c”)球。
答案: b
2. 甲、乙两个保温杯装有初温相同、质量相等的同种液体,在恒温的室内静置两杯液体,两杯液体的温度 - 时间图像如图6所示。下列说法正确的是 (
D
)


A.甲杯液体的比热容大于乙杯液体的比热容
B.甲杯液体的比热容小于乙杯液体的比热容
C.0—1 h甲杯液体放出的热量比乙杯液体多
D.0—6 h甲、乙两杯液体放出的热量一样多
答案: D
3. 下表列出了一些物质的比热容,其单位为J/(kg·℃)。根据表中数据可知,下列判断正确的是 (
D
)


A.不同物质的比热容一定不同
B.物质的物态发生变化,比热容不变
C.铝和铜升高相同的温度,铝吸收的热量更多
D.铝和铜吸收相同的热量,铝的温度可能比铜的温度低
答案: D

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