《2025年超能学典计算加解决问题六年级数学下册苏教版》

1. 口算
5×0.4 = 　　　　　　0.2×0.12 = 　　　　　0.36÷3.6 = 　　
0.5 + 0.45 = 　　　　　3.14×0.6 = 　　　　　3.14×18 = 　　
24÷$\frac{3}{4}$ = 　　　　　　　$\frac{5}{16}$×$\frac{8}{15}$ = 　　　　　　$\frac{7}{4}$ + $\frac{1}{2}$ = 　　

答案： 0.6　0.024　0.1 0.95　1.884　56.52　32　$\frac{1}{6}$　$\frac{9}{4}$

2. 递等式计算。(能简算的要简算)
$\frac{17}{18}$×[$\frac{9}{5}$ - ($\frac{4}{5}$ + $\frac{6}{17}$)] 　　　　　　　　　$\frac{2}{3}$×48 - (5 + $\frac{1}{3}$)÷$\frac{2}{3}$

答案： 原式=$\frac{17}{18}$×($\frac{9}{5}$−$\frac{4}{5}$)−$\frac{6}{17}$−$\frac{17}{18}$×$\frac{11}{17}$=$\frac{11}{18}$ ；原式=32−$\frac{16}{3}$×$\frac{3}{2}$=24

1. (基础题)为统计六年级学生对“垃圾分类”的了解程度，选用(　　　)法收集数据。
A. 调查　　　B. 测量     
C. 实验　　    D. 查阅资料
2. (重点题)将收集到的数据绘制成如下两幅不完整的统计图，请你根据图中信息，回答下列问题:

(1)本次接受调查的学生共有(　　　)名。
(2)根据本次调查，估计该校六年级300名学生中，比较了解“垃圾分类”的学生大约有(　　　)名。
3. (拓展题)将条形统计图和扇形统计图补充完整。

答案：
1.A
@2.
(1)120 ；
(2)90
3.
提示:根据两幅统计图，先求出比较了解的学生人数占总人数的百分之几。