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1. 下面哪些式子是方程?$x + 3.6 = 7$,$8 - x = 2$,$5y = 15$,$2x + 3y = 9$是方程。
答案:
$x + 3.6 = 7$,$8 - x = 2$,$5y = 15$,$2x + 3y = 9$
2. 看图列方程。

答案:
1. 对于第一个图:
解:天平平衡表示左右两边质量相等,左边是$x + 0.5$ $kg$,右边是$2.5$ $kg$,所以方程为$x + 0.5=2.5$。
2. 对于第二个图:
解:已知有$3$盒彩笔,每盒$x$支,总共有$36$支,根据“每盒支数$×$盒数$=$总支数”,方程为$3x = 36$。
综上,第一个方程是$x + 0.5 = 2.5$,第二个方程是$3x = 36$。
解:天平平衡表示左右两边质量相等,左边是$x + 0.5$ $kg$,右边是$2.5$ $kg$,所以方程为$x + 0.5=2.5$。
2. 对于第二个图:
解:已知有$3$盒彩笔,每盒$x$支,总共有$36$支,根据“每盒支数$×$盒数$=$总支数”,方程为$3x = 36$。
综上,第一个方程是$x + 0.5 = 2.5$,第二个方程是$3x = 36$。
3. 用方程表示下面的数量关系。
(1)小明$x$岁,爸爸$40$岁,两人相差$28$岁。
(2)姐姐身高$152 cm$,弟弟身高$y cm$,弟弟比姐姐矮$5 cm$。
(3)小芳每天跑$s km$,一个星期共跑了$2.8 km$。
(4)一罐糖果共$a$颗,平均分给$25$个小朋友,每人得$3$颗,正好分完。
(1)小明$x$岁,爸爸$40$岁,两人相差$28$岁。
(2)姐姐身高$152 cm$,弟弟身高$y cm$,弟弟比姐姐矮$5 cm$。
(3)小芳每天跑$s km$,一个星期共跑了$2.8 km$。
(4)一罐糖果共$a$颗,平均分给$25$个小朋友,每人得$3$颗,正好分完。
答案:
1. (1)
解:因为爸爸$40$岁,小明$x$岁,两人相差$28$岁,所以$40 - x=28$。
2. (2)
解:姐姐身高$152cm$,弟弟身高$ycm$,弟弟比姐姐矮$5cm$,则$152 - y = 5$。
3. (3)
解:一个星期有$7$天,小芳每天跑$s km$,一个星期共跑了$2.8km$,根据路程$=$速度$×$时间,可得$7s=2.8$。
4. (4)
解:一罐糖果共$a$颗,平均分给$25$个小朋友,每人得$3$颗,正好分完,根据糖果总数$÷$人数$=$每人分得的糖果数,可得$a÷25 = 3$。
综上,答案依次为:(1)$40 - x = 28$;(2)$152 - y = 5$;(3)$7s = 2.8$;(4)$a÷25 = 3$。
解:因为爸爸$40$岁,小明$x$岁,两人相差$28$岁,所以$40 - x=28$。
2. (2)
解:姐姐身高$152cm$,弟弟身高$ycm$,弟弟比姐姐矮$5cm$,则$152 - y = 5$。
3. (3)
解:一个星期有$7$天,小芳每天跑$s km$,一个星期共跑了$2.8km$,根据路程$=$速度$×$时间,可得$7s=2.8$。
4. (4)
解:一罐糖果共$a$颗,平均分给$25$个小朋友,每人得$3$颗,正好分完,根据糖果总数$÷$人数$=$每人分得的糖果数,可得$a÷25 = 3$。
综上,答案依次为:(1)$40 - x = 28$;(2)$152 - y = 5$;(3)$7s = 2.8$;(4)$a÷25 = 3$。
4. 要保持天平平衡,右边应该添加什么物品?
答案:
对于第一个天平:
左边添加了一个圆柱,为了保持天平平衡,右边也应添加一个圆柱。
对于第二个天平:
左边添加了两个球或可以看作质量扩大到原来的两倍(如果以一个球为标准),为了保持天平平衡,右边应添加两个球;
左边添加了两个长方体或可看作质量扩大到原来的两倍(如果以一个长方体为标准),为了保持天平平衡,右边应添加两个长方体;
左边添加了一个球和一个长方体,如果以球和长方体为不同的质量单位,那么右边也应添加一个球和一个长方体以保持平衡。
综上所述:
第一个天平右边应该添加:一个圆柱。
第二个天平右边应该添加:两个球或两个长方体或一个球和一个长方体。
左边添加了一个圆柱,为了保持天平平衡,右边也应添加一个圆柱。
对于第二个天平:
左边添加了两个球或可以看作质量扩大到原来的两倍(如果以一个球为标准),为了保持天平平衡,右边应添加两个球;
左边添加了两个长方体或可看作质量扩大到原来的两倍(如果以一个长方体为标准),为了保持天平平衡,右边应添加两个长方体;
左边添加了一个球和一个长方体,如果以球和长方体为不同的质量单位,那么右边也应添加一个球和一个长方体以保持平衡。
综上所述:
第一个天平右边应该添加:一个圆柱。
第二个天平右边应该添加:两个球或两个长方体或一个球和一个长方体。
5. 如果$a = b$,根据等式的性质填空。
$a + 3 = b + (3)$ $a - (9) = b - 9$ $a × 1.5 = b × (1.5)$
$a + (m) = b + m$ $a - (c) = b - c$ $a ÷ (10) = b ÷ 10$
提示:等式的两边同时加、减、乘、除以同一个数,等式仍相等。注意等式的两边同时除以一个数时,这个数不能为$0$。
$a + 3 = b + (3)$ $a - (9) = b - 9$ $a × 1.5 = b × (1.5)$
$a + (m) = b + m$ $a - (c) = b - c$ $a ÷ (10) = b ÷ 10$
提示:等式的两边同时加、减、乘、除以同一个数,等式仍相等。注意等式的两边同时除以一个数时,这个数不能为$0$。
答案:
3,9,1.5,m,c,10
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