11. 分别根据下列各组数的变化情况,用字母$ n 表示其中第 n $个数是什么。
(1)$ \frac{1}{2} $,$ \frac{2}{3} $,$ \frac{3}{4} $,$ \frac{4}{5} $,…;(2)$ \frac{1}{1×3} $,$ \frac{1}{2×4} $,$ \frac{1}{3×5} $,$ \frac{1}{4×6} $,…。
(1)$ \frac{1}{2} $,$ \frac{2}{3} $,$ \frac{3}{4} $,$ \frac{4}{5} $,…;(2)$ \frac{1}{1×3} $,$ \frac{1}{2×4} $,$ \frac{1}{3×5} $,$ \frac{1}{4×6} $,…。
答案:
(1) 观察这组数:$\frac{1}{2}$,$\frac{2}{3}$,$\frac{3}{4}$,$\frac{4}{5}$,…,分子依次是1,2,3,4,…,即第n个数的分子为n;分母依次是2,3,4,5,…,即第n个数的分母为n+1。所以第n个数是$\frac{n}{n+1}$。
(2) 观察这组数:$\frac{1}{1×3}$,$\frac{1}{2×4}$,$\frac{1}{3×5}$,$\frac{1}{4×6}$,…,分子都是1;分母中第一个因数依次是1,2,3,4,…,即第n个数分母的第一个因数为n;分母中第二个因数依次是3,4,5,6,…,即第n个数分母的第二个因数为n+2。所以第n个数是$\frac{1}{n(n+2)}$。
答案:
(1)$\frac{n}{n+1}$;
(2)$\frac{1}{n(n+2)}$
(1) 观察这组数:$\frac{1}{2}$,$\frac{2}{3}$,$\frac{3}{4}$,$\frac{4}{5}$,…,分子依次是1,2,3,4,…,即第n个数的分子为n;分母依次是2,3,4,5,…,即第n个数的分母为n+1。所以第n个数是$\frac{n}{n+1}$。
(2) 观察这组数:$\frac{1}{1×3}$,$\frac{1}{2×4}$,$\frac{1}{3×5}$,$\frac{1}{4×6}$,…,分子都是1;分母中第一个因数依次是1,2,3,4,…,即第n个数分母的第一个因数为n;分母中第二个因数依次是3,4,5,6,…,即第n个数分母的第二个因数为n+2。所以第n个数是$\frac{1}{n(n+2)}$。
答案:
(1)$\frac{n}{n+1}$;
(2)$\frac{1}{n(n+2)}$
12. 一个两位数的个位上的数字为$ a $,十位上的数字为$ b $,将$ 8 $插入这个两位数的中间,则得到的三位数怎么用$ a 和 b $表示?
答案:
原两位数表示为:10b + a
插入8后,新三位数的百位数字为b,十位数字为8,个位数字为a,
则新三位数表示为:100b + 10×8 + a = 100b + a + 80
答案:100b + a + 80
插入8后,新三位数的百位数字为b,十位数字为8,个位数字为a,
则新三位数表示为:100b + 10×8 + a = 100b + a + 80
答案:100b + a + 80
某餐厅中$ 1 张餐桌可以坐 6 $人,有以下两种摆放方式。一天中午,餐厅要接待$ 98 $位顾客共同就餐,但餐厅中只有$ 25 $张这样的餐桌,假设你是这个餐厅的经理,你打算选择哪种摆放方式来摆餐桌?

答案:
第一种摆放方式:1张餐桌坐6人,2张餐桌坐10人,3张餐桌坐14人,规律为$4n + 2$($n$为餐桌数)。25张餐桌可坐人数:$4×25 + 2 = 102$人。
第二种摆放方式:1张餐桌坐6人,2张餐桌坐8人,3张餐桌坐10人,规律为$2n + 4$($n$为餐桌数)。25张餐桌可坐人数:$2×25 + 4 = 54$人。
因为$102>98$且$54<98$,所以选择第一种摆放方式。
答:选择第一种摆放方式。
第二种摆放方式:1张餐桌坐6人,2张餐桌坐8人,3张餐桌坐10人,规律为$2n + 4$($n$为餐桌数)。25张餐桌可坐人数:$2×25 + 4 = 54$人。
因为$102>98$且$54<98$,所以选择第一种摆放方式。
答:选择第一种摆放方式。
查看更多完整答案,请扫码查看