2025年中学生世界六年级数学上册沪教版五四制


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年中学生世界六年级数学上册沪教版五四制 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年中学生世界六年级数学上册沪教版五四制》

1. 下列计算正确的是(
C
)
A.$(-2)^{2}= -4$;
B.$2÷\frac {1}{2}= 1$;
C.$-2-3= -5$;
D.$-2-(-3)= -1$.
答案: C
解:A.$(-2)^{2}=4$,故A错误;
B.$2÷\frac {1}{2}=2×2=4$,故B错误;
C.$-2-3=-5$,故C正确;
D.$-2-(-3)=-2+3=1$,故D错误.
综上,计算正确的是C.
2. 下列说法正确的是(
D
)
A.$-a$一定是负数;
B.0是最小的整数;
C.分数不是有理数;
D.平方等于本身的数是0或1.
答案: 解析:
A. 对于选项A,$-a$不一定是负数。例如,当$a = -3$时,$-a = 3$是正数。因此,选项A错误。
B. 对于选项B,整数包括负整数、零和正整数。因此,没有“最小的整数”。例如,$-1$就比$0$小。所以,选项B错误。
C. 对于选项C,根据有理数的定义,分数属于有理数。因此,选项C错误。
D. 对于选项D,考虑平方等于本身的数。设$x^2 = x$,解得$x(x-1) = 0$,即$x = 0$或$x = 1$。因此,平方等于本身的数只有0和1。选项D正确。
答案:
D
3. 已知算式5(
A
)$(-5)$的值为0,则“( )”内应填入的运算符号为( )
A.+;
B.$-$;
C.$×$;
D.$÷$.
答案: 解:分别代入各选项运算符号计算:
选项A:5 + (-5) = 0,结果为0,符合题意。
选项B:5 - (-5) = 10,结果不为0。
选项C:5 × (-5) = -25,结果不为0。
选项D:5 ÷ (-5) = -1,结果不为0。
答案:A
4. 如图,数轴上点A表示的数是2023,$OA= OB$,则点B表示的数是(
-2023
)
A.2023;
B.$-2023$;
C.$\frac {1}{2023}$;
D.$-\frac {1}{2023}$.
答案: 解:因为点A表示的数是2023,所以OA=2023。
又因为OA=OB,所以OB=2023。
由图可知,点B在原点O的左侧,所以点B表示的数是-2023。
答案:B
5. 请写出一个比$-3\frac {4}{7}$小的整数
-4(答案不唯一)
.
答案: -4(答案不唯一)
6. 如图,数轴上的点A、B分别对应有理数a,b,则$a+b$
0.(用“$>$”“$<$”或“$=$”填空)
答案: 解:由数轴可知,点A在原点左侧,点B在原点右侧,所以a<0,b>0。又因为点A到原点的距离大于点B到原点的距离,即|a|>|b|,所以a+b<0。
7. 如果$|a|= 3$,$-b= 2$,$ab<0$,那么$b^{a}$的值是
-8
.
答案: 解:因为$|a| = 3$,所以$a = 3$或$a=-3$。
因为$-b = 2$,所以$b=-2$。
因为$ab<0$,$b=-2<0$,所以$a>0$,即$a = 3$。
所以$b^a=(-2)^3=-8$。
答案:$-8$
8. 下列有理数:$-8$,0,$-1.04$,$-(-3)$,$\frac {1}{3}$,$-|-2|$中,非负整数是
0,$-(-3)$
.
答案: 解:先对各数进行化简:
$-(-3)=3$,$-|-2|=-2$。
所给有理数为:$-8$,0,$-1.04$,3,$\frac{1}{3}$,$-2$。
非负整数是指大于等于0的整数,在这些数中,0和3是符合条件的。
故答案为:0,$-(-3)$。
9. 比较大小:$-3$
$-π$.(填“$>$”“$<$”或“$=$”)
答案: 解析:
首先,我们知道$\pi$是一个无理数,其值大约为3.14159...,显然,$\pi >3$。
当我们比较两个负数的大小时,绝对值大的负数实际上更小。
因此,由于$\pi > 3$,我们可以得出$-3 > -π$。
答案:
$>$
10. 设$-a$为正数,那么数轴上表示数a的点在原点的
边,与原点的距离是
$-a$
个单位长度.
答案: 解:因为$-a$为正数,所以$-a > 0$,则$a < 0$。
数轴上表示负数的点在原点的左边,所以表示数$a$的点在原点的左边。
与原点的距离是该数的绝对值,即$|a| = -a$个单位长度。
左;$-a$
11. 将一张厚度均匀的纸反复对折,对折3次后,折成的纸的厚度为10毫米.如果要使折成的厚度为40毫米,那么对折的次数为
5
次.
答案: 解析:
本题考查指数增长的知识,通常与折叠纸张的厚度或面积问题相关。每一次对折,纸张的厚度都会翻倍。
设对折$n$次后,纸的厚度为$T$毫米,初始厚度为$T_0$毫米。
根据题意,对折3次后,厚度为10毫米,即:
$T = T_0 × 2^n$,
$10 = T_0 × 2^3$,
$T_0 = \frac{10}{8} = 1.25 \text{(毫米]}$,
现在,我们需要找到对折多少次后,厚度为40毫米。设对折$n$次后达到40毫米,则:
$40 = 1.25 × 2^n$,
解这个方程,得到:
$2^n = \frac{40}{1.25} =32= 2^5$,
由于底数相同,比较指数得:
$n = 5$,
但因为我们是从对折3次后开始计算的(厚度为10毫米),所以还需要对折的次数是:
$5 - 3 +1= 3 \text{(次]}$(加$1$是因为对折$3$次后算一次新的对折开始),
由于对折是整数次,且我们已知对折3次后厚度为10毫米,再对折2次(即总共5次)就能达到或超过40毫米。而实际上,对折5次后的厚度是:
$1.25 × 2^5 = 40 \text{(毫米]}$,
因此,要使折成的厚度为40毫米,对折的次数应为5次(从原始纸张开始计算)。
答案:5次。
12. 现定义一种运算:对于任意有理数a,b,都有$a\otimes b= a^{2}-3b$.如果$1\otimes 3= 1^{2}-3×3= -8$,那么$-5\otimes (-2\otimes 3)$的值为______
40
.
答案: 解:先计算$-2\otimes 3$,根据定义$a\otimes b = a^2 - 3b$,这里$a=-2$,$b=3$,则:
$-2\otimes 3 = (-2)^2 - 3×3 = 4 - 9 = -5$
再计算$-5\otimes (-5)$,此时$a=-5$,$b=-5$,则:
$-5\otimes (-5) = (-5)^2 - 3×(-5) = 25 + 15 = 40$
40
13. 计算:$-2\frac {1}{2}÷(-5)×(-3\frac {1}{3})÷0.75$.
答案: 解:原式$=-\frac{5}{2} ÷ (-5) × (-\frac{10}{3}) ÷ \frac{3}{4}$
$=-\frac{5}{2} × (-\frac{1}{5}) × (-\frac{10}{3}) × \frac{4}{3}$
$=\frac{1}{2} × (-\frac{10}{3}) × \frac{4}{3}$
$=-\frac{5}{3} × \frac{4}{3}$
$=-\frac{20}{9}$

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