2025年奇迹课堂六年级数学下册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年奇迹课堂六年级数学下册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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例1 2021年2月14日某市的气温为-8℃~2℃,这一天该市的温差是( )。
分析:已知这一天该市的最高气温是2℃,最低气温是-8℃,求该市当天的温差就是求最高气温与最低气温相差多少度,根据正数的意义,我们可以知道,以0℃为界线,2℃比0℃高2℃,0℃比-8℃高8℃,所以2℃比-8℃高2 + 8 = 10(℃)。
解:10℃
技巧点拨
计算温差这一类题型可以分为三种情况:①最高气温与最低气温均在0℃以上,则可以直接相减。②最高气温高于0℃,最低气温低于0℃,则忽略正、负号,直接把正、负号后面的数相加。③最高气温与最低气温均在0℃以下,则可以忽略负号,把数字部分相减。
分析:已知这一天该市的最高气温是2℃,最低气温是-8℃,求该市当天的温差就是求最高气温与最低气温相差多少度,根据正数的意义,我们可以知道,以0℃为界线,2℃比0℃高2℃,0℃比-8℃高8℃,所以2℃比-8℃高2 + 8 = 10(℃)。
解:10℃
技巧点拨
计算温差这一类题型可以分为三种情况:①最高气温与最低气温均在0℃以上,则可以直接相减。②最高气温高于0℃,最低气温低于0℃,则忽略正、负号,直接把正、负号后面的数相加。③最高气温与最低气温均在0℃以下,则可以忽略负号,把数字部分相减。
答案:
举一反三
1. 明明家在超市的南边500m处,记作-500m。他从家往北走了5分钟,每分钟走70m,现在他所在的位置可以用什么数表示?
1. 明明家在超市的南边500m处,记作-500m。他从家往北走了5分钟,每分钟走70m,现在他所在的位置可以用什么数表示?
答案:
70×5=350(m)
350<500
500-350=150(m)
所以现在他所在的位置可以用-150m表示。
例2 在一次体育测试中,老师对8名女生进行了仰卧起坐测试,以能做36个为标准,超过的次数用正数表示,不足的次数用负数表示,她们8人的成绩分别如下:
2 -3 4 -1 0 1 -5 0
(1)这8名女生实际各做了多少个?
(2)她们的达标率是多少?
分析:(1)由于“超过的次数用正数表示”,所以超过的人的成绩就是36加上这些正数;由于“不足的次数用负数表示”,所以不足的人的成绩就是36减去负号后面的数;成绩为0的人的实际成绩为36个。
(2)成绩不用负数表示即为达标,一共是5人。再根据“达标率 = 达标人数÷总人数×100%”列式计算即可。
解:(1)
(2)5÷8 = 0.625 = 62.5%
答:她们的达标率是62.5%。
2 -3 4 -1 0 1 -5 0
(1)这8名女生实际各做了多少个?
(2)她们的达标率是多少?
分析:(1)由于“超过的次数用正数表示”,所以超过的人的成绩就是36加上这些正数;由于“不足的次数用负数表示”,所以不足的人的成绩就是36减去负号后面的数;成绩为0的人的实际成绩为36个。
(2)成绩不用负数表示即为达标,一共是5人。再根据“达标率 = 达标人数÷总人数×100%”列式计算即可。
解:(1)
(2)5÷8 = 0.625 = 62.5%
答:她们的达标率是62.5%。
答案:
举一反三
2. 体育老师给大家测量体重,并以30kg为标准,记录了8名同学的体重:(单位:kg)
A:+3 B:-1.5 C:+5 D:0
E:+8.6 F:-5 G:+1 H:-3.1
(1)B同学的体重是( )kg;体重最重的是( )同学,体重正好达到标准的是( )同学;体重最重的同学与体重最轻的同学相差( )kg。
(2)请计算出这8位同学的平均体重。
2. 体育老师给大家测量体重,并以30kg为标准,记录了8名同学的体重:(单位:kg)
A:+3 B:-1.5 C:+5 D:0
E:+8.6 F:-5 G:+1 H:-3.1
(1)B同学的体重是( )kg;体重最重的是( )同学,体重正好达到标准的是( )同学;体重最重的同学与体重最轻的同学相差( )kg。
(2)请计算出这8位同学的平均体重。
答案:
(1)$28.5$ $E$ $D$ $13.6$
(2)$3 - 1.5 + 5 + 0 + 8.6 - 5 + 1 - 3.1 = 8(\text{kg})$
$8\div8 + 30 = 31(\text{kg})$
答:这8位同学的平均体重是31 kg。
(1)$28.5$ $E$ $D$ $13.6$
(2)$3 - 1.5 + 5 + 0 + 8.6 - 5 + 1 - 3.1 = 8(\text{kg})$
$8\div8 + 30 = 31(\text{kg})$
答:这8位同学的平均体重是31 kg。
例 (教材第7页第8题)某商店1月份营业额为100万元,2月份营业额为130万元,比1月份增长( )%。3月份营业额为90万元,比1月份减少( )%,称为负增长,也可以记为增长-10%。4月份营业额为95万元,比1月份增长( )%。5月份营业额为100万元,与1月份持平,增长率为( )%,也称为零增长。
分析:要求一个数比另一个数增加或减少百分之几,用两个数量的差除以单位“1”的量即可,即各月份与1月份营业额相比的增长率 = $\frac{各月份营业额 - 1月份营业额}{1月份营业额}\times100\%$,其中各月份营业额可能高于、低于或等于1月份营业额,对应的增长值(各月份营业额 - 1月份营业额)为正数、负数和0,对应的增长率称为正增长、负增长和零增长。
解:30 10 -5 0
分析:要求一个数比另一个数增加或减少百分之几,用两个数量的差除以单位“1”的量即可,即各月份与1月份营业额相比的增长率 = $\frac{各月份营业额 - 1月份营业额}{1月份营业额}\times100\%$,其中各月份营业额可能高于、低于或等于1月份营业额,对应的增长值(各月份营业额 - 1月份营业额)为正数、负数和0,对应的增长率称为正增长、负增长和零增长。
解:30 10 -5 0
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