2025年优化探究同步导学案高中物理必修第一册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年优化探究同步导学案高中物理必修第一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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[例$4$] $(2024·$重庆九龙坡高一上期期末$)$如图所示,木板下端通过铰链固定在墙上,小球夹在墙壁与木板之间处于静止状态,木板对小球的弹力为$F_1$,墙壁对小球的弹力为$F_2$,不计一切摩擦,当顺时针缓慢旋转木板使得墙壁与木板的夹角$\alpha$增大时$(\alpha<90^{\circ})$,则(

A.$F_1$增大$,F_2$减小
B.$F_1$、$F_2$都减小
C.$F_1$减小$,F_2$增大
D.$F_1$、$F_2$都增大
B
)A.$F_1$增大$,F_2$减小
B.$F_1$、$F_2$都减小
C.$F_1$减小$,F_2$增大
D.$F_1$、$F_2$都增大
答案:
[例4] [答案] B
[解析]对小球受力分析,如图所示,当顺时针缓慢旋转木板使得墙壁与木板的夹角$\alpha$增大时,墙壁对球的弹力$F_2$逐渐减小,木板对球的弹力$F_1$逐渐减小,故B正确,A、C、D错误。
[例4] [答案] B
[解析]对小球受力分析,如图所示,当顺时针缓慢旋转木板使得墙壁与木板的夹角$\alpha$增大时,墙壁对球的弹力$F_2$逐渐减小,木板对球的弹力$F_1$逐渐减小,故B正确,A、C、D错误。
[例$5$] (多选)用轻绳$AO$、$BO$悬挂一个重物,$BO$水平,$O$为半圆形支架的圆心,悬点$A$和$B$在支架上。悬点$A$固定不动,将悬点$B$从图所示位置沿支架逐渐移动到$C$点的过程中,绳$OA$和绳$OB$上的拉力大小的变化情况是 (

A.绳$OA$上的拉力逐渐减小
B.绳$OA$上的拉力先减小后增大
C.绳$OB$上的拉力逐渐增大
D.绳$OB$上的拉力先减小后增大
AD
)A.绳$OA$上的拉力逐渐减小
B.绳$OA$上的拉力先减小后增大
C.绳$OB$上的拉力逐渐增大
D.绳$OB$上的拉力先减小后增大
答案:
[例5] [答案] AD
[解析] 将绳$AO$、绳$BO$的拉力合成,其合力与重物重力等大反向,逐渐改变绳$OB$拉力的方向,使$F_B$与竖直方向的夹角变小,得到多个平行四边形,如图所示,由图可知$F_A$逐渐减小,且方向不变,而$F_B$先减小后增大,且方向不断改变,当$F_B$与$F_A$垂直时,$F_B$最小,故A、D正确。
[例5] [答案] AD
[解析] 将绳$AO$、绳$BO$的拉力合成,其合力与重物重力等大反向,逐渐改变绳$OB$拉力的方向,使$F_B$与竖直方向的夹角变小,得到多个平行四边形,如图所示,由图可知$F_A$逐渐减小,且方向不变,而$F_B$先减小后增大,且方向不断改变,当$F_B$与$F_A$垂直时,$F_B$最小,故A、D正确。
[针对训练] (多选)如图所示,用竖直挡板将光滑小球夹在挡板和斜面之间,若逆时针缓慢转动挡板,使其由竖直转至水平,在此过程中,以下说法正确的是(

A.挡板对小球的压力先增大后减小
B.挡板对小球的压力先减小后增大
C.斜面对小球的支持力先减小后增大
D.斜面对小球的支持力逐渐减小
BD
)A.挡板对小球的压力先增大后减小
B.挡板对小球的压力先减小后增大
C.斜面对小球的支持力先减小后增大
D.斜面对小球的支持力逐渐减小
答案:
[针对训练]
BD取小球为研究对象,小球受到重力$G$、挡板对小球的支持力$F_{N1}$和斜面对小球的支持力$F_{N2}$三个力作用,如图所示,$F_{N1}$和$F_{N2}$的合力与重力大小相等,方向相反,$F_{N2}$总垂直直接触面(斜面),方向不变,根据图解可以看出,在$F_{N1}$方向改变时,其大小(箭头)只能沿$PQ$线变动。显然在挡板移动过程中,$F_{N1}$先变小后变大,$F_{N2}$一直减小,故B、D正确。
[针对训练]
BD取小球为研究对象,小球受到重力$G$、挡板对小球的支持力$F_{N1}$和斜面对小球的支持力$F_{N2}$三个力作用,如图所示,$F_{N1}$和$F_{N2}$的合力与重力大小相等,方向相反,$F_{N2}$总垂直直接触面(斜面),方向不变,根据图解可以看出,在$F_{N1}$方向改变时,其大小(箭头)只能沿$PQ$线变动。显然在挡板移动过程中,$F_{N1}$先变小后变大,$F_{N2}$一直减小,故B、D正确。
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