2025年优化探究同步导学案高中物理必修第一册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年优化探究同步导学案高中物理必修第一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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[例2] (2024·山东枣庄期中)神舟十六号载人飞船于2023年5月从酒泉卫星发射中心发射升空,执行与天宫核心舱后续对接、载人飞行任务。下列关于神舟十六号飞船的说法正确的是 (
A.发射神舟十六号的火箭点火时,火箭可以看成质点
B.神舟十六号与天宫核心舱对接时,神舟十六号可以看成质点
C.研究神舟十六号发射时的轨迹时可以把它看成质点
D.航天员从神舟十六号出舱时,可以把神舟十六号看成质点
C
)A.发射神舟十六号的火箭点火时,火箭可以看成质点
B.神舟十六号与天宫核心舱对接时,神舟十六号可以看成质点
C.研究神舟十六号发射时的轨迹时可以把它看成质点
D.航天员从神舟十六号出舱时,可以把神舟十六号看成质点
答案:
[例2] [答案] C
[解析] 发射神舟十六号的火箭点火时,火箭的形状和大小不能忽略不计,火箭不可以看成质点,故A错误;神舟十六号与天宫核心舱对接时,神舟十六号的形状和大小不能忽略不计,神舟十六号不可以看成质点,故B错误;研究神舟十六号发射时的轨迹时,神舟十六号的形状和大小可以忽略不计,可以把它看成质点,故C正确;航天员从神舟十六号出舱时,神舟十六号的形状和大小不能忽略不计,神舟十六号不可以看成质点,故D错误。
[解析] 发射神舟十六号的火箭点火时,火箭的形状和大小不能忽略不计,火箭不可以看成质点,故A错误;神舟十六号与天宫核心舱对接时,神舟十六号的形状和大小不能忽略不计,神舟十六号不可以看成质点,故B错误;研究神舟十六号发射时的轨迹时,神舟十六号的形状和大小可以忽略不计,可以把它看成质点,故C正确;航天员从神舟十六号出舱时,神舟十六号的形状和大小不能忽略不计,神舟十六号不可以看成质点,故D错误。
[针对训练] 1.北京时间2023年7月20日21时40分,神舟十六号中三名航天员密切协同,在空间站机械臂的帮助下,完成了核心舱全景相机B在轨支架安装及抬升等任务。下列说法正确的是 (

A.研究某航天员“太空漫步”的动作时,该航天员可看成质点
B.机械臂在工作时可看成质点
C.全景相机B通过调整角度拍摄地球全景时,全景相机不能看成质点
D.研究空间站绕地球运动时,空间站不能看成质点
C
)A.研究某航天员“太空漫步”的动作时,该航天员可看成质点
B.机械臂在工作时可看成质点
C.全景相机B通过调整角度拍摄地球全景时,全景相机不能看成质点
D.研究空间站绕地球运动时,空间站不能看成质点
答案:
[针对训练]
1.C 航天员“太空漫步”时,要考虑漫步的动作,不能看成质点,故A错误;机械臂在工作时要考虑机械臂的形状和大小,不能看成质点,故B错误;全景相机拍摄地球全景时,必须考虑全景相机的拍摄角度,不能看成质点,故C正确;空间站绕地球运动时可以忽略其形状和大小,能看成质点,故D错误。
1.C 航天员“太空漫步”时,要考虑漫步的动作,不能看成质点,故A错误;机械臂在工作时要考虑机械臂的形状和大小,不能看成质点,故B错误;全景相机拍摄地球全景时,必须考虑全景相机的拍摄角度,不能看成质点,故C正确;空间站绕地球运动时可以忽略其形状和大小,能看成质点,故D错误。
1. 运动与静止的关系
(1)自然界的一切物体都处于永恒的
(2)描述某个物体的位置随时间的变化时,总是相对于其他
(1)自然界的一切物体都处于永恒的
运动
中,即运动的绝对性
。(2)描述某个物体的位置随时间的变化时,总是相对于其他
物体
而言的,这便是运动的相对性
。
答案:
1.
(1)运动 绝对性
(2)物体 相对性
(1)运动 绝对性
(2)物体 相对性
2. 参考系
(1)定义:在描述物体的运动时,被选作
(2)选取原则:参考系的选择是
(3)对观察结果的影响:选择不同的参考系来观察同一物体的运动,观察结果会
(1)定义:在描述物体的运动时,被选作
参考
的其他物体称为参考系。(2)选取原则:参考系的选择是
任意
(选填“任意”或“唯一”)的。(3)对观察结果的影响:选择不同的参考系来观察同一物体的运动,观察结果会
有所不同
(选填“有所不同”或“一定相同”)。
答案:
2.
(1)参考
(2)任意
(3)有所不同
(1)参考
(2)任意
(3)有所不同
中国的动车组列车分为三大级别:高速动车组(标号G,速度250 km/h及以上)、一般动车组或中速动车组(标号D,速度160 km/h至200 km/h)、低速动车组(速度140 km/h)。如图是高速行驶的动车中站立的“动姐”。

(1)在火车站台上的人看到“动姐”随动车以很大的速度快速运动;这位“动姐”相对车厢感觉自己在高速运动吗?
(2)“动姐”若观察窗外的景色,能感觉自己在高速运动吗?
(3)“动姐”为什么会有上述两种不同的感觉呢?
(1)在火车站台上的人看到“动姐”随动车以很大的速度快速运动;这位“动姐”相对车厢感觉自己在高速运动吗?
(2)“动姐”若观察窗外的景色,能感觉自己在高速运动吗?
(3)“动姐”为什么会有上述两种不同的感觉呢?
答案:
提示:
(1)站立的“动姐”感觉自己是不动的。
(2)“动姐”看窗外的景色,能感觉自己在高速运动。
(3)“动姐”感觉自己是静止的,是相对于动车本身或座椅来说的。看窗外的景色时感觉自己在高速行驶,是相对于外面的物体来说的。
(1)站立的“动姐”感觉自己是不动的。
(2)“动姐”看窗外的景色,能感觉自己在高速运动。
(3)“动姐”感觉自己是静止的,是相对于动车本身或座椅来说的。看窗外的景色时感觉自己在高速行驶,是相对于外面的物体来说的。
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