《2025年新课堂同步学习与探究九年级语文上册人教版》

（四）阅读下面的这首词，完成练习。
丑奴儿·书博山道中壁
辛弃疾
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道“天凉好个秋”！
1. 下列对这首词的赏析不正确的一项是（A）
2. 第一组：“少年”和“而今”对比。第二组：“强说愁”与“欲说还休”对比。第三组：“不识”与“识尽”对比。(写出两组即可。)
A.这首词以“登高说愁”为议题，写出了少年与老年两种人生感受。少年时，不谙世事，喜欢登高，为写“新词”，没有愁苦，勉强“说愁”；后来年长，历尽世事艰难，满腔愁苦，却无从诉说。
B.“少年”“爱上层楼”是为了写出新词，没有愁而硬要说愁，结果尝遍了愁的滋味却说秋天很美好。
C.“却道‘天凉好个秋’”的意思是：心中充满了愁苦，却无处诉说，只好找个话头，说说这天凉的秋天吧！
D.词人以“愁”为线索，运用对比和反复的手法，抒发了词人复杂的心情。从整首词来看，词人所说的“愁”绝不是个人的离愁别绪，而是忧国忧民、忧虑国家存亡的报国之愁。
2. 对比是这首词的一大特色，请写出两组本词对比的内容。

答案： 1.A 2.第一组：“少年”和“而今”对比。第二组：“强说愁”与“欲说还休”对比。第三组：“不识”与“识尽”对比。(写出两组即可。)