《2025年新课堂同步学习与探究九年级语文上册人教版》

7. 解释下列加点字的意思。
(1)微斯人如果没有
(2)增其旧制规模
(3)前人之述备矣详尽
(4)至若春和景明日光

答案： （1）如果没有 （2）规模 （3）详尽 （4）日光

阅读课文,完成练习。
1. 作者在文中没有对岳阳楼进行详细描绘,原因是什么？

答案： 第一，“前人之述备矣”，因此不必再去重复；第二，从全文看，作者写这篇文章的目的不在于介绍岳阳楼的建造经过和它的构造，而在于借景抒情。

2. 第 3 段描写了哪些景物？这些景物体现了洞庭湖景观的什么特征？通过这些景物又可看出“迁客骚人”怎样的感情？

答案： 描写的景物有淫雨、阴风、浊浪、日、星、山岳、商旅、樯、楫、虎、猿等。这些景物体现了洞庭湖景观的阴惨。写出了迁客骚人离开家乡，担心在朝中遭人诽谤，悲伤至极之情。

3. 第 4 段描写了哪些景物？这些景物体现了洞庭湖景观的什么特征？通过这些景物又可看出“迁客骚人”怎样的感情？

答案： 描写的景物有春风、日光、湖光、天色、沙鸥、锦鳞、芷、兰、月、月影等。这些景物体现了洞庭湖景观的明媚艳丽。写出了迁客骚人因景美而忘却官场世俗的喜悦之情。

4. 作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”？这样写的目的是什么？

答案： “去国怀乡，忧谗畏讥”概括说明了“迁客骚人”的“悲”，“心旷神怡，宠辱偕忘”概括说明了“迁客骚人”的“喜”。这样写是为了将这类人的悲喜感情跟“古仁人之心”做对比，引出下文，由写情自然转入议论，突出全文的主旨。

阅读下面甲、乙两文段,完成练习。
【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉？不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人,吾谁与归？
(选自范仲淹的《岳阳楼记》。)
【乙】黄冈之地多竹,大者如椽,竹工破之,刳去其节,用代陶瓦。比屋皆然,以其价廉而工省也。
子城西北隅,雉堞①圮毁②,蓁莽③荒秽,因作小楼二间与月波楼通。远吞山光,平挹江濑,幽阒④辽夐⑤,不可具状。夏宜急雨,有瀑布声；冬宜密雪,有碎玉声；宜鼓琴,琴调虚畅；宜吟诗,诗韵清绝；宜围棋,子声丁丁然；宜投壶,矢声铮铮然：皆竹楼之所助也。
公退之暇,披鹤氅⑥,戴华阳巾,手执《周易》一卷,焚香默坐,消遣世虑,江山之外,第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。待其酒力醒,茶烟歇,送夕阳,迎素月,亦谪居之胜概也。
(选自王禹偁的《黄州新建小竹楼记》,有删节。)
【注】①雉堞(dié)：城墙的泛称。②圮(pǐ)毁：坍塌。③蓁(zhēn)莽：丛生的草木。④幽阒(qù)：幽静。⑤辽夐(xiòng)：辽阔。⑥氅(chǎng)：外套。
1. 解释下列加点的字。
(1)或异二者之为______或许、也许，表示委婉的语气
(2)先天下之忧而忧______在……之前
(3)不可具状______详细
(4)亦谪居之胜概也______美好的

答案： （1）或许、也许，表示委婉的语气 （2）在……之前 （3）详细 （4）美好的