《2025年新课堂同步学习与探究九年级语文上册人教版》

25. 请任选一题作文。（50 分）
写作要求：
①请按要求写作。
②立意自定，文体自选（诗歌除外）。
③说真话，抒真情，忌抄袭。
④文中请不要使用真实的地名、校名、人名。
⑤书写工整，不少于 600 字。
（1）成长路上，我们不断迎接挑战，努力完成各式各样的作品。这些作品，或有形或无形，都是我们成长的印记，也许其中就有自己心中最好的作品，也许最好的作品我们还在追寻。
以上文字给你什么联想和感悟？请以《最好的作品》为题作文。
（2）阅读下面的材料，根据要求作文。
“爽”的意思是：①明朗；清亮。如：神清目爽；秋高气爽。②（性格）率直；痛快。如：豪爽；直爽。③舒服；畅快。如：爽快。④违背；差失。如：爽约；毫厘不爽。
请依据以上对“爽”字的解释，任选角度，以“爽”为话题，自拟题目，写一篇文章。

答案： 最好的作品
书桌上的台灯泛着暖黄的光，照亮了压在玻璃下的那张素描——歪歪扭扭的线条勾勒着一只笨拙的纸船，船帆上用红笔写着"永不沉没"。这是我十岁那年的"作品"，也是我心中最好的作品。
那年暑假，邻居家的晓宇要搬家去南方。临走前，他把最喜欢的航模送给了我，"这艘'闪电号'可是能在水池里开的！"看着他眼里的光，我攥紧了礼物盒，却没敢说自己连折纸船都歪歪扭扭。
第二天清晨，我偷偷跑到小区池塘边。拆开包装的瞬间，金属零件和细密的线路让我慌了神。说明书上的符号像天书，尝试组装时，螺丝总也拧不紧，螺旋桨装反了三次，手指被划出道道红痕。当我终于把"闪电号"放进水里，它却像喝醉的企鹅，原地打着转就沉了底。荷叶上的青蛙"呱呱"叫着，仿佛在嘲笑我的笨拙。
"要帮忙吗？"身后传来晓宇的声音。他不知何时站在柳树下，手里拿着张彩纸。"其实我第一次做航模，沉得比你还快。"他蹲下来，教我折最简单的纸船："你看，船底要折平，这样才稳；船帆要斜着剪，能借风的力。"阳光透过柳叶洒在他专注的侧脸上，我跟着他的动作，指尖的彩纸渐渐有了船的形状。
晓宇走后，我每天都去池塘边折纸船。作业本的边角纸、广告传单、旧报纸，都被我折成各式各样的船。有的被风吹翻，有的被大鱼顶破，有的漂到对岸的芦苇丛里。直到深秋，我折出了一艘能载着小石子漂完整圈池塘的纸船。那天我把它画下来，在船帆上郑重写下"永不沉没"。
现在那艘纸船早已不知所踪，但素描纸上的线条却越来越清晰。它教会我，最好的作品从来不是完美的成品，而是跌倒时重新站起的勇气，是把"不可能"折成"可能"的坚持。就像池塘里那些歪歪扭扭的纸船，载着童年的笨拙与倔强，最终都航向了成长的彼岸。
台灯的光晕里，我轻轻抚摸着画纸上的折痕。原来成长这件事，本身就是我们用尽一生去完成的，最好的作品。