《2025年一课一练创新练习九年级物理人教版》

9.如图7所示的电路中,$R_1 = 20\ \Omega$。只闭合开关$S_1$,电流表$A_2$的读数为0.4 A;闭合开关$S_1$后,电流表$A_2$的读数变化了0.2 A。求:
(1)电源电压的大小;
(2)$R_2$的阻值大小。

答案： 9.解：
(1)由图知，只闭合开关S时，只有$R_1$连入电路中，电路是关于$R_1$的简单电路，电流表$A_2$测通过它的电流，由$I = \frac{U}{R}$可得，电源电压$U_{总} = U_1 = I_1R_1 = 0.4\ A × 20\ \Omega = 8\ V$
(2)S闭合后，两电阻并联，电流表$A_1$测通过$R_1$的电流，$A_2$测干路电流，因电源电压不变，并联电路中各支路间互不影响，所以通过$R_1$的电流仍为0.4A不变，由并联电路电流特点可得通过$R_2$的电流$I_2 = I_{总} - I_1 = 0.6\ A - 0.4\ A = 0.2\ A$
由并联电路的电压特点可得，$R_2$两端的电压$U_2 = U_1 = U_{总} = 8\ V$
由欧姆定律可得，$R_2$的阻值$R_2 = \frac{U_{总}}{I_2} = \frac{8\ V}{0.2\ A} = 40\ \Omega$。

10.兴趣小组在“探究电流与电压的关系”的实验中,选择的器材有:两节新干电池、电压表、电流表、滑动变阻器、定值电阻、开关和若干导线。实验中连接的实验电路如图8甲所示。


(1)闭合开关后,发现电流表有示数,电压表无示数,移动滑动变阻器的滑片P,电压表仍无示数,则电路故障可能是定值电阻断路电压表断路(选填“电压表断路”“定值电阻断路”或“滑动变阻器断路”)。
(2)排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P,当电压表示数为0.50.1V时,电流表示数如图8乙所示,则电流表示数为0.1A;重复实验,得到的实验数据如下表所示。

(3)小组同学根据表中数据在图丙中描点作出图像。分析实验数据或图像可以得出结论:
①实验中所用定值电阻的阻值为5Ω;
②当电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比。
(4)小组交流时为了使结论具有普遍性,提出了两个方案。方案一:用现有的实验器材增加实验次数。方案二:换用不同阻值的定值电阻重复上述实验。科学合理的是方案二(选填“一”或“二”)。

答案： 10.
(1)电压表断路
(2)0.1
(3)5 正比
(4)二

11.【实验名称】测量AB间HB铅笔芯的电阻。
【实验器材】电源、开关、导线、滑动变阻器等。
【实验原理】测电阻的原理是:_。
【实验步骤】如图9甲所示,小明测量HB铅笔芯的电阻。

(1)如图9甲,请指出小明在连接电路前,操作中的一处不妥之处:_开关没有断开,同时应该使滑动变阻器滑片处于_(选填“左”或“右”)端。
(2)正确连接电路如图甲所示。
(3)实验时,将滑动变阻器的滑片从阻值最大处移到最小处的过程中,发现电流表示数逐渐变大,但不超过测量范围,电压表始终无示数。经检查发现电压表出现了故障,故障应是电压表发生了_。
A. 短路 B. 断路 C. 短路或断路
(4)排除故障后,第一次实验中电压表示数为0.5V,电流表的示数如图9乙所示,该示数为_A,此时铅笔芯的电阻为_Ω。
【拓展】在滑动变阻器滑片移动的过程中,发现滑片移动至最左侧时比滑片移动至最右侧时,相同时间内铅笔芯的温度升得更快,这是因为_。

答案： 11.【实验原理】$R = \frac{U}{I}$
【实验步骤】
(1)连接电路时开关没有断开 右
(3)B
(4)0.08 6.25
【拓展】电阻一定时，电流产生的热量与电流的大小有关