《2025年一课一练创新练习九年级物理人教版》

8.如图 4 所示，灯泡 A、B 内的灯丝由相同材料制成，串联接入电路后，两灯均发光，A 灯较亮，经查资料后发现 A 灯的电阻较大。下列不可能的情况是(B)

A.A 灯丝较粗、较长
B.A 灯丝较粗、较短
C.A 灯丝较细、较长
D.A 灯丝较细、较短

答案： 8 B 【解析】两灯材料相同，若A灯的电阻较大，说明A灯丝可能较细或较长，则不可能的是A灯丝较粗、较短。

9.研究导体的电阻与温度的关系的实验电路如图 5 所示。当用酒精灯缓慢地对灯丝线圈加热时，观察到电流表的示数变小，这表明导体电阻变大(选填“变大”或“变小”)了。这个实验证明了导体的电阻跟温度有关。

答案： 9 变大 温度

10.电流在灯丝中无论沿什么方向流动都能使其发光，但是由半导体（选填“半导体”或“超导体”）材料做成的发光二极管（简称 LED 灯），只能让电流从一个方向流过，是因为发光二极管具有单向导电性。如图 6 所示的电路中灯泡发光，可据此推断出导线中电流方向为 C→A（选填“A”或“B”）。

答案： 10 半导体 单向导电 A 【解析】由半导体材料做成的发光二极管(简称LED灯)，只能让电流从一个方向流过，也就是发光二极管具有单向导电性。如图所示的电路中导线中，电流方向为C→A。

11.科学探究 物理兴趣小组的同学开展“探究盐水的电阻大小与哪些因素有关”的实验，他们提出了以下猜想：
A. 可能与盐水的浓度有关；
B. 可能与盐水的液柱长度有关。
他们利用玻璃管(管中带有接线柱的金属，活塞可以左右移动)、电源、开关、小灯泡、导线等器材，组装成如图 7 所示的电路进行实验。
(1)向玻璃管内注满盐水，闭合开关后灯泡发光，说明盐水是导体(选填“导体”或“绝缘体”)；根据小灯泡的亮度可以判断盐水的电阻大小，这种研究方法是转换法。
(2)探究猜想 A 时，为了增加盐水的浓度，可向玻璃管中添加盐(选填“盐”或“清水”)并搅拌均匀。探究猜想 B 时，用注射器缓慢地从玻璃管中抽取部分盐水，同时调节活塞使玻璃管中仍充满盐水，灯泡的亮度逐渐变亮，这一实验过程能(选填“能”或“不能”)验证猜想 B。
(3)实验中发现，盐水的电阻改变较小时，灯泡的亮度无明显变化。甲、乙同学分别对实验装置做以下改进：甲同学把灯泡更换为电流表，乙同学在原电路中串联接入电流表。改进方法更好的是乙同学，理由是可以起到保护电路的作用。

答案： 11
(1)导体 转换法
(2)盐 能
(3)乙 可以起到保护电路的作用