《2025年一课一练创新练习九年级物理人教版》

5.在“测量未知电阻 $R_x$ 的阻值”实验中，洋洋设计了如图5甲所示的实验电路。
(1)在开关闭合之前，滑动变阻器的滑片 P 应滑至最右(选填“左”或“右”)端,这样做的目的是　　　　　　　　。
(2)某次测量时电压表示数如图5乙所示，此时电流表示数为 0.2 A,则本次测得的待测电阻 $R_x=$9 Ω。
(3)小明认为这个结果不可靠,应该移动滑动变阻器的滑片来改变定值电阻两端的电压,再多测量出几组数据。多次测量的目的是A(选填序号)。
A. 求平均值减小误差
B. 寻找普遍规律
(4)完成实验后,进行误差分析:考虑到电压表中也有电流通过,则该电路测得的 $R_x$ 的测量值与真实值相比偏小(选填“偏大”或“偏小”)。
(5)若实验中不慎将电压表损坏,洋洋添加一个已知阻值为 $R_0$ 的定值电阻,设计了如图5丙所示的电路,同样测出了未知电阻 $R_x$ 的阻值。请将实验步骤补充完整。
①闭合开关 S、$S_1$,读出电流表的示数为 $I_1$；
②_,读出电流表的示数为 

$I_2$；
③请写出未知电阻 $R_x$ 的阻值表达式：$R_x=$_(用 $I_1$、$I_2$ 和 $R_0$ 表示)。

答案： 5.
(1)右 保护电路
(2)9
(3)A
(4)偏小
(5)②闭合开关S，断开$S_{1} ③\frac{(I_{1}-I_{2})R_{0}}{I_{2}}$