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8. 如图 8 所示,灯泡 $L_2$ 比 $L_1$ 亮,电压表 $V$ 的示数为 $4.5\ V$。下列说法正确的是(

A.$V_1$ 的数大于 $4.5\ V$
B.$V_1$ 的数等于 $4.5\ V$
C.$V_2$ 的数小于 $4.5\ V$
D.$V_2$ 的数大于 $4.5\ V$
B
)A.$V_1$ 的数大于 $4.5\ V$
B.$V_1$ 的数等于 $4.5\ V$
C.$V_2$ 的数小于 $4.5\ V$
D.$V_2$ 的数大于 $4.5\ V$
答案:
8.B
9. 如图 9 所示,电源电压为 $6\ V$ 且保持不变,某同学按图甲做了实验,$S$ 断开时,电压表的示数为

6
$V$;将 $S$ 闭合后,电压表的示数变为 $4\ V$,此时 $L_1$ 两端的电压为2
$V$。另一名同学用一样的器材实验,不小心把电压表的位置连错了,连成了如图乙的电路,则当他断开开关时,电压表示数约为6
$V$;当他闭合开关时,电压表示数约为0
$V$。
答案:
9.6 2 6 0
10. 静静同学在学习电学知识时,发现如图 10 所示的电路中,闭合开关,电压表 $V_1$ 的示数为 $4.5\ V$,电压表 $V_2$ 的示数为 $2.5\ V$。下列说法错误的是(

A.$L_1$ 两端电压为 $2.5\ V$
B.$L_2$ 两端电压为 $2\ V$
C.将电压表 $V_1$ 换成电流表,则 $L_1$ 不亮,$L_2$ 不亮
D.将电压表 $V_2$ 换成电流表,则 $L_1$ 亮,$L_2$ 不亮
D
)A.$L_1$ 两端电压为 $2.5\ V$
B.$L_2$ 两端电压为 $2\ V$
C.将电压表 $V_1$ 换成电流表,则 $L_1$ 不亮,$L_2$ 不亮
D.将电压表 $V_2$ 换成电流表,则 $L_1$ 亮,$L_2$ 不亮
答案:
10.D 【解析】由电路图可知,两灯泡串联,电压表V₁测电源的电压,电压表V₂测L₁两端的电压,由两个电压表的示数可知,电源的电压U=4.5V;电压表V₂的示数为2.5V,则L₁两端的电压U₁=2.5V;因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以L₂两端电压U₂=U−U₁=4.5V−2.5V=2V;将电压表V₁换成电流表,由于电流表相当于导线,会造成电源短路,则L₁不亮,L₂不亮;将电压表V₂换成电流表,灯泡L₁被短路,电路为灯泡L₂的简单电路,则L₁不亮,L₂亮。
11. (多选)利用如图 11 所示的电路探究串联电路的规律,下列做法正确的是(

A.闭合电路,两灯都亮,拆除 $L_1$ 后发现 $L_2$ 也不亮了,可知串联电路用电器互相影响
B.分别将电流表串联在 $a$、$b$、$c$ 处,可以探究得出串联电路各处电流都相等
C.分别将电压表串联在 $a$、$b$、$c$ 处,可以探究电路中各用电器两端电压与电源电压的关系
D.为使探究结论更具普遍性,可更换不同的用电器或改变电源电压进行多次实验
ABD
)A.闭合电路,两灯都亮,拆除 $L_1$ 后发现 $L_2$ 也不亮了,可知串联电路用电器互相影响
B.分别将电流表串联在 $a$、$b$、$c$ 处,可以探究得出串联电路各处电流都相等
C.分别将电压表串联在 $a$、$b$、$c$ 处,可以探究电路中各用电器两端电压与电源电压的关系
D.为使探究结论更具普遍性,可更换不同的用电器或改变电源电压进行多次实验
答案:
11.ABD
12. (多选)如图 12 甲所示,$S$ 闭合后 $L_1$、$L_2$ 均发光,$A_1$、$A_2$、$V$ 三只电表的指针均如图 12 乙所示。已知电压表接入的是“-”“15”接线柱,则下列说法不正确的是(

A.电源电压为 $6\ V$
B.$L_1$ 与 $L_2$ 两端的电压一定相等
C.通过 $L_1$ 与 $L_2$ 的电流一定相等
D.$A_1$ 选的是 $0\sim3\ A$ 的测量范围,通过 $L_2$ 的电流为 $0.24\ A$
CD
)A.电源电压为 $6\ V$
B.$L_1$ 与 $L_2$ 两端的电压一定相等
C.通过 $L_1$ 与 $L_2$ 的电流一定相等
D.$A_1$ 选的是 $0\sim3\ A$ 的测量范围,通过 $L_2$ 的电流为 $0.24\ A$
答案:
12.CD
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