《2025年一课一练创新练习九年级物理人教版》

1.(2024 · 重庆)用相同织物分别摩擦两个相同气球,用其中一个气球靠近碎纸屑,发现碎纸屑被吸引起来,如图1所示,说明摩擦可以使气球带上电荷;然后将两个气球靠近,发现它们会相互排斥。

答案： 1.电荷 排斥 【解析】用相同织物分别摩擦两个相同气球，用其中一个气球靠近碎纸屑，发现碎纸屑被吸引起来，说明摩擦可以使气球带上电荷；然后将两个气球靠近，两个气球带同种电荷，发现它们会相互排斥。

2.图2是实验室的验电器,它的工作原理是同种电荷互相排斥,验电器的金属箔所带的电荷量越多,金属箔的张角越大;验电器不能(选填“能”或“不能”)直接检验物体带哪种电荷。

答案： 2.互相排斥 越大 不能

3.(2023 · 内江)A、B、C 三个轻质小球,A 带正电,相互作用的情况如图3所示,则 C 的带电情况是带负电(选填“带正电”“带负电”或“不带电”);用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近 C 球,二者将互相吸引(选填“吸引”或“排斥”)。

答案： 3.带负电 吸引 【解析】电荷间的相互作用规律为：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。带电体有吸引轻小物体的性质。a带正电，b与a互相吸引，则b有可能带负电或不带电；因为b与c互相排斥，则b与c都带电且带同种电荷，所以b与c都带负电。用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，c带负电，因异种电荷相互吸引，故两者互相吸引。

4.(2024 · 淄博改编)小明模拟静电复印原理。他先用丝绸快速摩擦整块塑料板(如图4甲),使塑料板带电,再用手指在塑料板上写了一个“中”字(如图4乙),然后在塑料板上均匀地撒上一层细小干木屑,将塑料板缓慢竖起,在重力作用下干木屑下落,“中”字就在塑料板上显现出来了(如图4丙)。“中”字能显现出来的原因是:摩擦过的塑料板能吸引轻小物体;电子(选填“质子”或“电子”)可以通过人体发生转移。

答案： 4.带电 吸引轻小物体 电子 【解析】通过摩擦，塑料板能带电；带电物体具有吸引轻小物体的性质可知，经过摩擦过的塑料板能吸引轻小的物体。用手指在塑料板上写一个“中”字，其中的电子可以通过人体导走，这样木屑就能够掉下来。

5. 古代文化(2024 · 长沙)我国学者王充在《论衡》中记有“顿牟掇芥”,意思是摩擦过的琥珀能吸引像草芥一类的轻小物体。用毛皮摩擦过的琥珀因为得到电子而带负电,两个带有同种电荷的琥珀靠近时会相互排斥。

答案： 5.负 排斥 【解析】电子带负电，用毛皮摩擦过的琥珀因为得到电子而带负电，摩擦过的琥珀带了电荷，用摩擦的方法使物体带电叫作摩擦起电；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，因此两个带有同种电荷的琥珀靠近时会相互排斥。

6.(2024 · 福建)如图5所示,用轻薄的纸折成小星星,轻放于地面的小钢针上,用与布摩擦过的吸管靠近,小星星被吸引着转动,此过程中(D)

A.摩擦创造了电荷
B.布和吸管带上同种电荷
C.吸管和小星星带上同种电荷
D.吸管带电后能吸引轻小物体

答案： 6.D 【解析】用布摩擦过的吸管带上了电，这是摩擦起电现象，其实质是电子的转移，并没有创造电荷；吸管吸引小星星是因为带电体可以吸引轻小物体。