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8. 跨学科 物理学与日常生活 物理课上老师展示了一款磁悬浮地球仪,如图甲所示,闭合开关,地球仪悬浮在空中。经过研究发现地球仪底部有一块磁铁,底座内部有电磁铁。莉莉画出了如图乙所示的电路原理图,下列判断错误的是(

A.甲图底座通电后能产生磁场是利用了电流的磁效应
B.乙图中闭合开关,向右移动 P 能减小地球仪的悬浮高度
C.甲图中地球仪能够悬浮是利用了同名磁极相互排斥的原理
D.乙图中用虚线代表的地球仪的 A 端是 S 极
B
)A.甲图底座通电后能产生磁场是利用了电流的磁效应
B.乙图中闭合开关,向右移动 P 能减小地球仪的悬浮高度
C.甲图中地球仪能够悬浮是利用了同名磁极相互排斥的原理
D.乙图中用虚线代表的地球仪的 A 端是 S 极
答案:
8.B [解析]底座通电后能产生磁场是利用了电流的磁效应,故A正确;闭合开关后,向右移动P,滑动变阻器接入电路中的电阻变小,根据欧姆定律,电路中的电流变大,电磁铁的磁性增强,会增大地球仪的悬浮高度,故B错误;甲图中地球仪能够悬浮利用了同名磁极相互排斥的原理,故C正确;根据安培定则,电磁铁的上端是S极,同名磁极互相排斥,地球仪的A端是S极,故D正确。
9. 新情境 小英利用课余时间制作了一个玩偶(如图 7 所示),将一个磁浮玩具稳定地“漂浮”起来,则下列判断正确的是(

A.通电螺线管的上端为 S 极
B.电路中的 a 点必须连接电源的负极
C.磁浮玩具的工作原理是通过异名磁极互相排斥实现“漂浮”的
D.若要增加玩偶“漂浮”的高度,可将滑片 P 向上移动
D
)A.通电螺线管的上端为 S 极
B.电路中的 a 点必须连接电源的负极
C.磁浮玩具的工作原理是通过异名磁极互相排斥实现“漂浮”的
D.若要增加玩偶“漂浮”的高度,可将滑片 P 向上移动
答案:
9.D [解析]使磁浮玩具稳定地“漂浮”起来,所利用的工作原理是同名磁极互相排斥,玩具的下端是磁铁的N极,所以通电螺线管的上端为N极,故AC错误;电磁铁的上端为N极,则由安培定则可知,电流从电磁铁的下端流入,上端流出,电路中的a点必须连接电源的正极,故B错误;若要增加玩具“漂浮”的高度,可将滑片P向上移动,使电路中的电阻变小,电流变大,电磁铁磁性增强,故D正确。
10.如图 8 所示,通电螺线管周围小磁针静止时,小磁针 N 极指向正确的是(

A.$b$、$c$、$d$
B.$a$、$b$、$d$
C.$a$、$c$、$d$
D.$a$、$b$、$c$
A
)A.$b$、$c$、$d$
B.$a$、$b$、$d$
C.$a$、$c$、$d$
D.$a$、$b$、$c$
答案:
10.A [解析]由右手螺旋定则可以判断出通电螺线管的右端为N极,左端为S极;由同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引可知,a小磁针的左端为N 极,b小磁针左端为N极,c小磁针左端为N极,d 小磁针左端为S极,右端为N极,故bcd小磁针N 极指向正确,a小磁针错误。
11.( 多选 )1820 年,安培在法国科学院的例会上做了一个有趣的实验。如图 9 所示,将螺线管沿东西方向水平悬挂起来,给螺线管通电,下列说法正确的是(

A.通电螺线管 B 端为 N 极
B.通电螺线管外部磁场分布与蹄形磁体相似
C.螺线管通电会转动,是因为受到了地磁场的作用
D.螺线管通电会转动,最后停在南北方向上
CD
)A.通电螺线管 B 端为 N 极
B.通电螺线管外部磁场分布与蹄形磁体相似
C.螺线管通电会转动,是因为受到了地磁场的作用
D.螺线管通电会转动,最后停在南北方向上
答案:
11.CD [解析]根据安培定则可知,通电螺线管B端为S极,故A错误;通电螺线管外部磁场分布与条形磁体相似,故B错误;螺线管通电会转动,是因为受到了地磁场的作用,故C正确;悬挂的螺线管由于受到地磁场的作用,同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,其静止后会停在南北方向,故D 正确。
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