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9.新情境 如图4所示,小明将测温探头置于注射器内并密封,向左推动活塞,数字温度计的示数逐渐增大,说明活塞压缩筒内气体做功,使气体内能

增大
;保持活塞不动,取下橡皮帽,注射口喷出“白气”,数字温度计的示数减小
。(均选填“增大”“减小”或“不变”)
答案:
9.增大 减小 【解析】向左推动活塞,压缩气体做功,将机械能转化为内能,气体内能增加,温度升高,故温度计示数变大,是通过做功改变气体内能的;保持活塞不动,取下橡皮帽,注射器内压缩的气体向左喷出,对外做功,内能减小,温度降低,故温度计示数减小。
10. 跨学科 物理学与日常生活 学校为了加强劳动教育,要求同学们回家跟父母学做家务。小明在妈妈的指导下学习做炒土豆丝,下列有关说法正确的是(
A.炒菜前,锅内烧油,油温升高,油含有的热量增多
B.油的温度高于土豆丝的温度,油的部分温度转移到土豆丝上
C.刚出锅的土豆丝有点烫嘴,这是因为土豆丝的热量较大
D.土豆丝放凉后香味变淡,这是因为分子热运动与温度有关
D
)A.炒菜前,锅内烧油,油温升高,油含有的热量增多
B.油的温度高于土豆丝的温度,油的部分温度转移到土豆丝上
C.刚出锅的土豆丝有点烫嘴,这是因为土豆丝的热量较大
D.土豆丝放凉后香味变淡,这是因为分子热运动与温度有关
答案:
10.D 【解析】热量是过程量,不能描述为含有或具有,故A错误;发生热传递时,传递的是能量,不是温度,故B错误;刚出锅的土豆丝有点烫嘴,是由于土豆丝的温度高,不是热量大,故C错误;土豆丝放凉后香味变淡,温度降低,扩散现象变慢,说明分子热运动与温度有关,故D正确。
11.机械能和内能之间有着密切的联系,下列关于机械能和内能的说法中,正确的是(
A.质量相等的两个物体,速度大的那个物体内能一定大
B.坠落的陨石在空中划过一道亮光,陨石的内能转化为机械能
C.风具有机械能,同时也可以具有内能
D.做功和热传递都可以实现内能和机械能的相互转化
C
)A.质量相等的两个物体,速度大的那个物体内能一定大
B.坠落的陨石在空中划过一道亮光,陨石的内能转化为机械能
C.风具有机械能,同时也可以具有内能
D.做功和热传递都可以实现内能和机械能的相互转化
答案:
11.C
12.新素材 传统文化 图5甲是曾侯乙墓出土的铜冰鉴式保温器。这种保温器分为两层,外层为一方鉴,内层装一方壶,如
图5乙所示。盛夏之时,方鉴盛冰,方壶盛酒。下列说法正确的是(

A.外方鉴中的冰温度为$0 ℃$,所以内能也为$0 J$
B.壶内酒的内能减少是通过热传递的方式实现的
C.壶内酒将温度传给方鉴中的冰块后内能增加
D.冰块吸热熔化成水的过程中内能保持不变
图5乙所示。盛夏之时,方鉴盛冰,方壶盛酒。下列说法正确的是(
B
)A.外方鉴中的冰温度为$0 ℃$,所以内能也为$0 J$
B.壶内酒的内能减少是通过热传递的方式实现的
C.壶内酒将温度传给方鉴中的冰块后内能增加
D.冰块吸热熔化成水的过程中内能保持不变
答案:
12.B 【解析】一切物体都有内能,方鉴中的冰即使温度很低,也有内能,故A错误;壶内的酒放出热量,温度降低,是通过热传递的方式减少内能的,故B正确;壶内的酒将热量传递给方鉴中的冰块,自身内能减少,故C错误;冰块受热熔化成水的过程中吸收热量,内能增加,故D错误。
13.(多选)在校园科技节中,某小组同学展示了自制的水火箭,如图6甲中。在可乐瓶中装入适量水,用带有打气管的瓶塞将瓶口塞住,安上导流罩就完成了水火箭的制作,结构如图乙所示。将水火箭立于地面,通过打气管向瓶内打气,当瓶内压强足够大时,瓶塞脱落,瓶内的水向下喷出,水火箭升空。以下说法正确的是(

A.向水火箭内打气,瓶内气体的内能不变
B.水火箭上升过程中,瓶内气体的内能减少
C.打气筒将空气压入水火箭内时,机械能转化为内能
D.发射水火箭时,其尾部喷出的“雾气”是液化形成的
BCD
)A.向水火箭内打气,瓶内气体的内能不变
B.水火箭上升过程中,瓶内气体的内能减少
C.打气筒将空气压入水火箭内时,机械能转化为内能
D.发射水火箭时,其尾部喷出的“雾气”是液化形成的
答案:
13.BCD 【解析】向水火箭内打气,压缩筒内空气做功,水火箭中空气的内能在增大,故A错误;水火箭上升过程中,瓶内气体对外做功,内能减小,故B正确;向瓶内打气的过程是通过做功的方式让筒内的气体的内能增加,即机械能转化为内能,故C正确;发射时水火箭尾部喷出的“雾气”是水蒸气遇冷液化形成的,故D正确。
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