《2025年百年学典快乐假期暑假作业七年级人教版》

6. 下列依次填入横线处的人物，全都正确的一项是(D)
《骆驼祥子》通过写祥子周围的人物，如残忍霸道的车主①，大胆泼辣的②，诈骗祥子的③，愿意帮助祥子重新生活的④，把自己女儿卖了买车的⑤，这些人对祥子的烘托，突出祥子的形象特征。
A. ①刘四爷 ②小福子 ③老马 ④孙侦探 ⑤高妈
B. ①刘四爷 ②高妈 ③曹先生 ④虎妞 ⑤二强子
C. ①刘四爷 ②高妈 ③曹先生 ④二强子 ⑤小福子
D. ①刘四爷 ②虎妞 ③孙侦探 ④曹先生 ⑤二强子
7. 在名著阅读会上，有同学这样评价《骆驼祥子》：“小说所构建的社会场景是黑暗的旧中国，有的人即使处在社会的最底层，也依旧保持纯真善良的本性。”请从以下备选人物中任选一位，结合书中具体情节，谈谈你对这种说法的理解。
备选人物：小福子 祥子 高妈
示例:祥子。祥子是一个正直能干、热爱生活的底层劳动者。他在曹府拉车,不小心翻了车,把车碰坏了,主人也摔伤了,他内心愧疚,因而辞职,情愿把工钱退给主人作为赔偿,表现出一个劳动者的善良和责任心。在寒冬夜晚的小茶馆里,他给老马小马祖孙二人买羊肉包子充饥,又倾注着对身处苦难的伙伴的真诚关心和深切同情。

答案： 6. D 7. 示例:祥子。祥子是一个正直能干、热爱生活的底层劳动者。他在曹府拉车,不小心翻了车,把车碰坏了,主人也摔伤了,他内心愧疚,因而辞职,情愿把工钱退给主人作为赔偿,表现出一个劳动者的善良和责任心。在寒冬夜晚的小茶馆里,他给老马小马祖孙二人买羊肉包子充饥,又倾注着对身处苦难的伙伴的真诚关心和深切同情。

8. 第⑨段说：“我仿佛觉得这棵丝瓜有了思想，它能考虑问题，而且还有行动。”丝瓜有思想、会行动的具体表现是什么？请简要概括。
答：它能让无法承担重量的瓜停止生长;能给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方,给这样的瓜特殊待遇,让它们生长;它能让垂直的瓜平身躺下。
9. 按要求赏析下面的句子。
(1)然而今天早晨，我却看到了奇迹。(赏析加点词语的含义)
答：“奇迹”的本义是“并不寻常,令人无法理解的迹象或事情”,在文中的含义为“丝瓜能考虑问题,并且有行动”。“奇迹”一词写出了作者对于丝瓜“平躺”的惊讶,表达了作者对于丝瓜“有思考”的生命力的赞美。
(2)两个瓜不知从什么时候忽然弯了起来，把躯体放在老太太的窗台上，活像两个粗大变弯的绿色牛角。(从修辞手法角度赏析句子)
答：运用了拟人和比喻的修辞手法,充分展现丝瓜“能考虑问题,而且还有行动”。
10. 本文的语言具有哪些特点？
答：极具生动性,清新细腻,简洁明快,质朴精练,不失高雅。
11. 联系生活实际，谈谈你从丝瓜的成长经历中获得了怎样的启示。
答：示例:要坦然面对生命中的各种遭遇,不管遇到困境还是疑惑,都应从容不迫地乐观应对,随遇而安,怡然、泰然、悠然、坦然面对环境。

答案： 8. 它能让无法承担重量的瓜停止生长;能给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方,给这样的瓜特殊待遇,让它们生长;它能让垂直的瓜平身躺下。 9.
(1)“奇迹”的本义是“并不寻常,令人无法理解的迹象或事情”,在文中的含义为“丝瓜能考虑问题,并且有行动”。“奇迹”一词写出了作者对于丝瓜“平躺”的惊讶,表达了作者对于丝瓜“有思考”的生命力的赞美。
(2)运用了拟人和比喻的修辞手法,充分展现丝瓜“能考虑问题,而且还有行动”。 10. 极具生动性,清新细腻,简洁明快,质朴精练,不失高雅。 11. 示例:要坦然面对生命中的各种遭遇,不管遇到困境还是疑惑,都应从容不迫地乐观应对,随遇而安,怡然、泰然、悠然、坦然面对环境。