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1. 新素材“神舟十九号”成功发射,我们欣喜若狂、激动不已;长江中下游地区遭遇多轮暴雨袭击,给人们的生命、财产造成严重损失,我们感到伤心、难过。对于这些感受,下列认识正确的是(
A. 我们遭遇不同的事情,会产生不同的情绪
B. 我们的情绪是完全相同的
C. 随着环境的变化,我们的情绪不会发生变化
D. 人的情绪反复无常、难以捉摸
A
)A. 我们遭遇不同的事情,会产生不同的情绪
B. 我们的情绪是完全相同的
C. 随着环境的变化,我们的情绪不会发生变化
D. 人的情绪反复无常、难以捉摸
答案:
1. A
2. 教数学的张老师很严肃,一开始小华和很多同学都怕她。但在上学期期末,小华因感冒落下了很多课,病愈回校后,张老师坚持每天给小华补课。之后,小华遇到不懂的题,都会主动去问张老师,也不再害怕张老师了。从情感的角度看,小华的转变说明(
①提高成绩是我们最基本的精神需求
②情感短暂且不稳定,会随情境而变化
③情感反映我们对人和对事的态度、观念
④情感影响我们的判断,驱使我们做出行动
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
D
)①提高成绩是我们最基本的精神需求
②情感短暂且不稳定,会随情境而变化
③情感反映我们对人和对事的态度、观念
④情感影响我们的判断,驱使我们做出行动
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
答案:
2. D
3. 七年级某班开展了“寻找红色记忆,立志报效祖国”的研学活动,在参观了太原解放纪念馆后,同学们被先辈们的英勇事迹深深感动,暗下决心努力学习,为将来建设更强大的祖国打下坚实基础。这说明(
①情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验
②情感会影响人们的判断和选择,促使我们做出行动 ③情感是人基本的精神需求
④我们可以通过参加有意义的社会活动来获得积极情感
A. ③④
B. ②④
C. ②③
D. ①④
B
)①情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验
②情感会影响人们的判断和选择,促使我们做出行动 ③情感是人基本的精神需求
④我们可以通过参加有意义的社会活动来获得积极情感
A. ③④
B. ②④
C. ②③
D. ①④
答案:
3. B
4. 道德与法治课上,老师结合同学们的校园生活,创设探究情境,提出学习任务,组织开展探究式学习。
(1)请你完成以下探究任务。
任务一:
任务二:
(2)数学考试时,小林因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来,他一怒之下,把试卷撕了,哭着离开考场。有人说:“小林在考场上的情绪表达是个人私事,与他人无关。”请你对这一观点进行评析。
(1)请你完成以下探究任务。
任务一:
情绪会影响人的观念和行动。积极情绪可以提高人的积极性和活动能力;消极情绪通常给人带来不良体验,会产生负面影响。
任务二:
转移注意力;合理宣泄等。
(2)数学考试时,小林因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来,他一怒之下,把试卷撕了,哭着离开考场。有人说:“小林在考场上的情绪表达是个人私事,与他人无关。”请你对这一观点进行评析。
这个观点是错误的。我们要学会合理表达情绪。人的情绪会相互感染,一个人的情绪很容易影响周围的人。只顾发泄自己的情绪,不顾及他人的感受,是不合适的做法。
答案:
4.
(1)任务一:情绪会影响人的观念和行动。积极情绪可以提高人的积极性和活动能力;消极情绪通常给人带来不良体验,会产生负面影响。 任务二:转移注意力;合理宣泄等。
(2)这个观点是错误的。我们要学会合理表达情绪。人的情绪会相互感染,一个人的情绪很容易影响周围的人。只顾发泄自己的情绪,不顾及他人的感受,是不合适的做法。
(1)任务一:情绪会影响人的观念和行动。积极情绪可以提高人的积极性和活动能力;消极情绪通常给人带来不良体验,会产生负面影响。 任务二:转移注意力;合理宣泄等。
(2)这个观点是错误的。我们要学会合理表达情绪。人的情绪会相互感染,一个人的情绪很容易影响周围的人。只顾发泄自己的情绪,不顾及他人的感受,是不合适的做法。
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