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(一)对比阅读阅读下面的文字,完成6~9题。
【甲】孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
(选自《资治通鉴·卷六十六》)
【乙】薛谭学讴
薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯于郊衢,抚节悲歌声振林木响遏行云。薛谭乃谢求反,终身不敢言归。
(选自《列子·汤问》)
6. 下列各组句子中,加点词的用法和意思相同的一项是(
A. 蒙辞以军中多务/遂辞归
B. 遂辞归/肃遂拜蒙母
C. 薛谭学讴于秦青/饯于郊衢
D. 未穷青之技/一穷二白
7. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”
(2)薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。
8. 用“/”给文中画波浪线的句子断句。
抚 节 悲 歌 声 振 林 木 响 遏 行 云
9. 读了甲、乙两文,你认为孙权和秦青在劝说艺术上有哪些高妙之处?吕蒙和薛谭的变化对你有什么启示?
答:
【甲】孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
(选自《资治通鉴·卷六十六》)
【乙】薛谭学讴
薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯于郊衢,抚节悲歌声振林木响遏行云。薛谭乃谢求反,终身不敢言归。
(选自《列子·汤问》)
6. 下列各组句子中,加点词的用法和意思相同的一项是(
B
)A. 蒙辞以军中多务/遂辞归
B. 遂辞归/肃遂拜蒙母
C. 薛谭学讴于秦青/饯于郊衢
D. 未穷青之技/一穷二白
7. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”
吕蒙说:"和君子分开一段时间后,就要用新的眼光看待他,长兄怎么明白事理、事势这么晚啊!"
(2)薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。
薛谭向秦青学习唱歌,还没有学完秦青的技艺,就自以为已经学完了,于是就告辞回去。
8. 用“/”给文中画波浪线的句子断句。
抚 节 悲 歌 声 振 林 木 响 遏 行 云
抚节悲歌/声振林木/响遏行云
9. 读了甲、乙两文,你认为孙权和秦青在劝说艺术上有哪些高妙之处?吕蒙和薛谭的变化对你有什么启示?
答:
二人都是以自己的实际行动来达到劝人的目的。孙权是现身说法,直言劝说,提出要求,易为人所接受。秦青则不说话,以自身的行动即演唱的高超技巧让薛谭折服,从而达到劝人的目的。启示:我们要善于听取别人的意见,不要满足于眼前所学,只有不断努力学习,才能达到更高的目标。
答案:
6. B
7.
(1)吕蒙说:“和君子分开一段时间后,就要用新的眼光看待他,长兄怎么明白事理、事势这么晚啊!”
(2)薛谭向秦青学习唱歌,还没有学完秦青的技艺,就自以为已经学完了,于是就告辞回去。
8. 抚节悲歌/声振林木/响遏行云
9. 二人都是以自己的实际行动来达到劝人的目的。孙权是现身说法,直言劝说,提出要求,易为人所接受。秦青则不说话,以自身的行动即演唱的高超技巧让薛谭折服,从而达到劝人的目的。启示:我们要善于听取别人的意见,不要满足于眼前所学,只有不断努力学习,才能达到更高的目标。
7.
(1)吕蒙说:“和君子分开一段时间后,就要用新的眼光看待他,长兄怎么明白事理、事势这么晚啊!”
(2)薛谭向秦青学习唱歌,还没有学完秦青的技艺,就自以为已经学完了,于是就告辞回去。
8. 抚节悲歌/声振林木/响遏行云
9. 二人都是以自己的实际行动来达到劝人的目的。孙权是现身说法,直言劝说,提出要求,易为人所接受。秦青则不说话,以自身的行动即演唱的高超技巧让薛谭折服,从而达到劝人的目的。启示:我们要善于听取别人的意见,不要满足于眼前所学,只有不断努力学习,才能达到更高的目标。
(二)阅读下面的文字,完成10~13题。
别开生面的环境美
丰宛音
①父亲丰子恺对自己的居住条件并不讲究,所用家具器什都很简单朴素。但在美化生活环境方面,他特别重视。
②有一次,他看到蚊帐上破了一个洞,就画了一个玲珑可爱的小图案,叫我绣在白布上剪成圆形补上去。这样一来,别人看了不觉得那蚊帐有破洞,还以为上面原来就有一个美观的小装饰。
③还有一次,我发现家里窗玻璃的一角被碰破了,正要用厚纸去糊,父亲见了,马上阻止我说:“这很不雅观。”说着就用白纸裁出一只角,在上面画了“一枝红杏出墙来”的画,贴在玻璃窗上,不仅补了那一角,还给人以美感。
④我家有一把小衣刷,背面原来嵌着一面椭圆形的小镜子,日子久了,那面镜子破裂,脱落下来,刷子露出底板,给人以残缺之感。父亲看了,觉得很不舒服,便用白纸按镜子的大小裁出一个椭圆,在上面题了几句诗,贴在刷子背面。这以后,每次使用小衣刷时,不但没有残缺感,还可以顺便欣赏一下诗句呢!
⑤父亲不喜欢残缺破损,更讨厌俗气。记得我们住在浙江故乡的缘缘堂时,我的一位姨妈送来一张印有时装美女的月份牌,并亲自把它挂在父亲书房的墙壁上。父亲十分讨厌,等姨妈一走,就说:“叫我看她一年,怎么受得了!”便自己作了一幅以“红了樱桃,绿了芭蕉”为题的小型彩色画贴上去,遮住那个俗不可耐的“美女”。
⑥让我印象最深的是,父亲曾给家里的自鸣钟开了一个玩笑。全面抗战前,父亲从上海买了一只圆形大自鸣钟,挂在缘缘堂的客厅里。没过几天,他就对钟面上那些枯燥乏味的数字感到厌烦。他把自鸣钟从墙上取下来,用油画颜料把钟面涂成天蓝色,添上几条碧绿的柳丝,又用黑色硬纸板剪出一对飞燕,粘在时针和分针的尖端。这样一来,时针和分针走动时,就变成一双飞燕在垂柳中互相追逐了。这给我家的客厅平添了无限的诗情画意。孩子们对此感到特别新奇。开头几天,我们兄弟姐妹几个人常以此比赛猜时间。眼力好的,半分钟就能辨认得出来。日子一长,连大人也习惯了,只要一望,便知道是几点几分。可是对邻居们来说,这简直成了新鲜奇闻。于是一传十,十传百,不久镇上的人几乎都知道了。有的还特地跑到我们家里来见识见识这只“稀奇的自鸣钟”。
⑦艺术家是爱美的,然而美绝不等于豪华或艳丽。简单朴素的环境,艺术家可以使之美观;残缺不全的用具,他也能妙手回春,使它别具诗情画意。用这样的办法来美化环境,倒真是别开生面呢!
(选自《世上如侬有几人:丰子恺逸事》,中国青年出版社2016年版,有删改)
10. 作者是从哪两个方面抒写父亲丰子恺重视美化生活环境的?
答:
11. 文章的重点是父亲改造家里的自鸣钟来美化环境,为什么前面要用大量的篇幅写其他事情?请结合具体内容简要分析。
答:
12. 请自选角度赏析文中画横线句子的表达效果。
这样一来,时针和分针走动时,就变成一双飞燕在垂柳中互相追逐了。
答:
13. 说说文章标题的含义。
答:
别开生面的环境美
丰宛音
①父亲丰子恺对自己的居住条件并不讲究,所用家具器什都很简单朴素。但在美化生活环境方面,他特别重视。
②有一次,他看到蚊帐上破了一个洞,就画了一个玲珑可爱的小图案,叫我绣在白布上剪成圆形补上去。这样一来,别人看了不觉得那蚊帐有破洞,还以为上面原来就有一个美观的小装饰。
③还有一次,我发现家里窗玻璃的一角被碰破了,正要用厚纸去糊,父亲见了,马上阻止我说:“这很不雅观。”说着就用白纸裁出一只角,在上面画了“一枝红杏出墙来”的画,贴在玻璃窗上,不仅补了那一角,还给人以美感。
④我家有一把小衣刷,背面原来嵌着一面椭圆形的小镜子,日子久了,那面镜子破裂,脱落下来,刷子露出底板,给人以残缺之感。父亲看了,觉得很不舒服,便用白纸按镜子的大小裁出一个椭圆,在上面题了几句诗,贴在刷子背面。这以后,每次使用小衣刷时,不但没有残缺感,还可以顺便欣赏一下诗句呢!
⑤父亲不喜欢残缺破损,更讨厌俗气。记得我们住在浙江故乡的缘缘堂时,我的一位姨妈送来一张印有时装美女的月份牌,并亲自把它挂在父亲书房的墙壁上。父亲十分讨厌,等姨妈一走,就说:“叫我看她一年,怎么受得了!”便自己作了一幅以“红了樱桃,绿了芭蕉”为题的小型彩色画贴上去,遮住那个俗不可耐的“美女”。
⑥让我印象最深的是,父亲曾给家里的自鸣钟开了一个玩笑。全面抗战前,父亲从上海买了一只圆形大自鸣钟,挂在缘缘堂的客厅里。没过几天,他就对钟面上那些枯燥乏味的数字感到厌烦。他把自鸣钟从墙上取下来,用油画颜料把钟面涂成天蓝色,添上几条碧绿的柳丝,又用黑色硬纸板剪出一对飞燕,粘在时针和分针的尖端。这样一来,时针和分针走动时,就变成一双飞燕在垂柳中互相追逐了。这给我家的客厅平添了无限的诗情画意。孩子们对此感到特别新奇。开头几天,我们兄弟姐妹几个人常以此比赛猜时间。眼力好的,半分钟就能辨认得出来。日子一长,连大人也习惯了,只要一望,便知道是几点几分。可是对邻居们来说,这简直成了新鲜奇闻。于是一传十,十传百,不久镇上的人几乎都知道了。有的还特地跑到我们家里来见识见识这只“稀奇的自鸣钟”。
⑦艺术家是爱美的,然而美绝不等于豪华或艳丽。简单朴素的环境,艺术家可以使之美观;残缺不全的用具,他也能妙手回春,使它别具诗情画意。用这样的办法来美化环境,倒真是别开生面呢!
(选自《世上如侬有几人:丰子恺逸事》,中国青年出版社2016年版,有删改)
10. 作者是从哪两个方面抒写父亲丰子恺重视美化生活环境的?
答:
①一定要将残缺破损的东西进行艺术化的修复;②讨厌俗气的东西,毫不犹豫地将其换掉。
11. 文章的重点是父亲改造家里的自鸣钟来美化环境,为什么前面要用大量的篇幅写其他事情?请结合具体内容简要分析。
答:
内容上,表明了父亲作为艺术家一贯重视美化环境,丰富了文章内容;结构上,对后面写父亲改造自鸣钟美化环境部分起到了衬托作用,使之显得不突兀。
12. 请自选角度赏析文中画横线句子的表达效果。
这样一来,时针和分针走动时,就变成一双飞燕在垂柳中互相追逐了。
答:
示例:运用比喻的修辞手法,把贴着黑色飞燕的时针和分针在天蓝色的钟面上走动,比作燕子在天空下绕着垂柳追逐,形象地表现了父亲的艺术才华,表达了“我”对父亲新颖创作的赞叹。
13. 说说文章标题的含义。
答:
“别开生面的环境美”是指作为艺术家的父亲可以使简单朴素的环境变得美观,使残缺不全的用具别具诗情画意,表达了“我”对用这样的办法来美化环境的父亲的钦佩和赞美之情。
答案:
10. ①一定要将残缺破损的东西进行艺术化的修复;②讨厌俗气的东西,毫不犹豫地将其换掉。
11. 内容上,表明了父亲作为艺术家一贯重视美化环境,丰富了文章内容;结构上,对后面写父亲改造自鸣钟美化环境部分起到了衬托作用,使之显得不突兀。
12. 示例:运用比喻的修辞手法,把贴着黑色飞燕的时针和分针在天蓝色的钟面上走动,比作燕子在天空下绕着垂柳追逐,形象地表现了父亲的艺术才华,表达了“我”对父亲新颖创作的赞叹。
13. “别开生面的环境美”是指作为艺术家的父亲可以使简单朴素的环境变得美观,使残缺不全的用具别具诗情画意,表达了“我”对用这样的办法来美化环境的父亲的钦佩和赞美之情。
11. 内容上,表明了父亲作为艺术家一贯重视美化环境,丰富了文章内容;结构上,对后面写父亲改造自鸣钟美化环境部分起到了衬托作用,使之显得不突兀。
12. 示例:运用比喻的修辞手法,把贴着黑色飞燕的时针和分针在天蓝色的钟面上走动,比作燕子在天空下绕着垂柳追逐,形象地表现了父亲的艺术才华,表达了“我”对父亲新颖创作的赞叹。
13. “别开生面的环境美”是指作为艺术家的父亲可以使简单朴素的环境变得美观,使残缺不全的用具别具诗情画意,表达了“我”对用这样的办法来美化环境的父亲的钦佩和赞美之情。
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