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1. 史料实证 下图是唐代阎立本描绘唐太宗接见松赞干布使者的场景。该图可用于研究(

A. 宗教绘画的风格
B. 唐与突厥的友好关系
C. 民族政策的践行
D. 贞观时期的中外交往
C
)A. 宗教绘画的风格
B. 唐与突厥的友好关系
C. 民族政策的践行
D. 贞观时期的中外交往
答案:
1. C
2. 唐朝时期,我国东北、西北、西南等地区一些少数民族建立的政权与唐朝关系密切,其中,首领被封为“云南王”的政权是(
A. 吐蕃
B. 回纥
C. 突厥
D. 南诏
D
)A. 吐蕃
B. 回纥
C. 突厥
D. 南诏
答案:
2. D
3. 唐朝时,一位新罗人来到中国留学和任官,《桂苑笔耕集》收录了他在中国期间写下的大量诗文,代表了朝鲜半岛文人较高的创作水平。他是(
A. 鉴真
B. 阿倍仲麻吕
C. 崔致远
D. 玄奘
C
)A. 鉴真
B. 阿倍仲麻吕
C. 崔致远
D. 玄奘
答案:
3. C
4. 他的西行东归,铸就了中外文化交流史上的一座丰碑,为中国佛教的发展作出了重大贡献。根据他的游历最终写成了(
A. 《论语》
B. 《伤寒杂病论》
C. 《大唐西域记》
D. 《马可·波罗行纪》
C
)A. 《论语》
B. 《伤寒杂病论》
C. 《大唐西域记》
D. 《马可·波罗行纪》
答案:
4. C
5. 唐代墓葬出土了大量的波斯、阿拉伯、东罗马帝国等地的金银币。这些出土文物可以用来研究唐朝(
A. 先进的生产技术
B. 繁荣的中外交流
C. 和睦的民族关系
D. 多彩的文学艺术
B
)A. 先进的生产技术
B. 繁荣的中外交流
C. 和睦的民族关系
D. 多彩的文学艺术
答案:
5. B
6. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 “贞观十五年,太宗以文成公主妻之”……文成公主的入藏,不仅保证了唐蕃间在政治上的长久友好关系,还将大唐的音乐、茶文化和医药典籍等传入了吐蕃。吐蕃文化中的马球运动、装束方式等也传入了大唐,为中原文化注入了新的活力。
——摘编自张继文《从现存若干文物文献看文成公主入蕃对唐蕃经济文化的影响》
材料二 唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府,统辖天山南北。东北、西北、西南等地区一些少数民族建立的政权与唐朝关系密切,如唐玄宗封靺鞨族粟末部首领为渤海郡王,封回纥首领为怀仁可汗。
(1) 根据材料一,概括文成公主人藏的意义,再举一例唐蕃交往的史实。
(2) 根据材料二并结合所学知识,指出唐朝实行了怎样的民族政策。结合所学知识,概括促进民族交融的方式有哪些。
(3) 综上所述,谈谈你对我国古代民族关系发展的认识。
材料一 “贞观十五年,太宗以文成公主妻之”……文成公主的入藏,不仅保证了唐蕃间在政治上的长久友好关系,还将大唐的音乐、茶文化和医药典籍等传入了吐蕃。吐蕃文化中的马球运动、装束方式等也传入了大唐,为中原文化注入了新的活力。
——摘编自张继文《从现存若干文物文献看文成公主入蕃对唐蕃经济文化的影响》
材料二 唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府,统辖天山南北。东北、西北、西南等地区一些少数民族建立的政权与唐朝关系密切,如唐玄宗封靺鞨族粟末部首领为渤海郡王,封回纥首领为怀仁可汗。
(1) 根据材料一,概括文成公主人藏的意义,再举一例唐蕃交往的史实。
(2) 根据材料二并结合所学知识,指出唐朝实行了怎样的民族政策。结合所学知识,概括促进民族交融的方式有哪些。
(3) 综上所述,谈谈你对我国古代民族关系发展的认识。
答案:
6.
(1)意义:促进了吐蕃经济和社会的发展,也增进了唐蕃的友好关系。史实:金城公主入藏;立唐蕃会盟碑。(答出一点即可)
(2)政策:开明的民族政策。方式:和亲(联姻)、册封首领、设置机构等。(答出两点即可)
(3)民族间的友好交往是民族关系发展的主流,民族交融促进了统一多民族国家的发展。
(1)意义:促进了吐蕃经济和社会的发展,也增进了唐蕃的友好关系。史实:金城公主入藏;立唐蕃会盟碑。(答出一点即可)
(2)政策:开明的民族政策。方式:和亲(联姻)、册封首领、设置机构等。(答出两点即可)
(3)民族间的友好交往是民族关系发展的主流,民族交融促进了统一多民族国家的发展。
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