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10. 已知关于 $ x $,$ y $ 的二元一次方程 $ ( 3 x - 2 y + 9 ) + m ( 2 x + y - 1 ) = 0 $,不论 $ m $ 取何值,方程总有一个固定不变的解,这个解是
$\begin{cases}x = -1, \\ y = 3\end{cases}$
.
答案:
$\begin{cases}x = -1, \\ y = 3\end{cases}$
11. 计算:
(1)$ \sqrt { 16 } + \sqrt [ 3 ] { - 8 } - \sqrt { \frac { 1 } { 4 } } $;
(2)$ 2 ( \sqrt { 2 } - \sqrt { 3 } ) + 3 \sqrt { 3 } $.
(1)$ \sqrt { 16 } + \sqrt [ 3 ] { - 8 } - \sqrt { \frac { 1 } { 4 } } $;
(2)$ 2 ( \sqrt { 2 } - \sqrt { 3 } ) + 3 \sqrt { 3 } $.
答案:
(1) $1\frac{1}{2}$
(2) $2\sqrt{2} + \sqrt{3}$
(1) $1\frac{1}{2}$
(2) $2\sqrt{2} + \sqrt{3}$
12. 如右下图所示,如果已知 $ \angle 1 = \angle 2 $,那么 $ A B // C D $,这个命题是真命题吗?若不是,请你再添加一个条件,使该命题成为真命题,并证明.

解:如果已知 $\angle 1 = \angle 2$,那么 $AB // CD$,不是真命题,添加条件为
证明过程如下:
$\because BE // DF$,$\therefore \angle MBE = \angle BDF$,
$\because \angle 1 = \angle 2$,$\therefore \angle MBA = \angle BDC$,
$\therefore AB // CD$。
解:如果已知 $\angle 1 = \angle 2$,那么 $AB // CD$,不是真命题,添加条件为
$BE // DF$
。证明过程如下:
$\because BE // DF$,$\therefore \angle MBE = \angle BDF$,
$\because \angle 1 = \angle 2$,$\therefore \angle MBA = \angle BDC$,
$\therefore AB // CD$。
答案:
解:如果已知 $\angle 1 = \angle 2$,那么 $AB // CD$,不是真命题,添加条件为 $BE // DF$。
证明过程如下:
$\because BE // DF$,$\therefore \angle MBE = \angle BDF$,
$\because \angle 1 = \angle 2$,$\therefore \angle MBA = \angle BDC$,
$\therefore AB // CD$。
证明过程如下:
$\because BE // DF$,$\therefore \angle MBE = \angle BDF$,
$\because \angle 1 = \angle 2$,$\therefore \angle MBA = \angle BDC$,
$\therefore AB // CD$。
13. 求下列各式中 $ x $ 的值:
(1)$ 4 x ^ { 2 } = 25 $;
(2)$ ( x - 0.7 ) ^ { 3 } = 0.027 $。
(1)$ 4 x ^ { 2 } = 25 $;
$x_1 = \frac{5}{2}$,$x_2 = -\frac{5}{2}$
(2)$ ( x - 0.7 ) ^ { 3 } = 0.027 $。
$x = 1$
答案:
(1) $x_1 = \frac{5}{2}$,$x_2 = -\frac{5}{2}$
(2) $x = 1$
(1) $x_1 = \frac{5}{2}$,$x_2 = -\frac{5}{2}$
(2) $x = 1$
14. 解不等式组:$ \left\{ \begin{array} { l } { \frac { 1 - 5 x } { 2 } - \frac { 3 x + 1 } { 3 } \geq - 1, } \\ { 3 ( x - 1 ) < 5 ( x + 1 ) - 2. } \end{array} \right. $
答案:
$-3 < x \leq \frac{1}{3}$
15. 某班级为学习成绩进步的学生购买奖品,计划购买同一品牌的钢笔和自动铅笔,到文教店查看定价后发现,购买 $ 1 $ 支钢笔和 $ 5 $ 支自动铅笔共需 $ 50 $ 元,购买 $ 3 $ 支钢笔和 $ 2 $ 支自动铅笔共需 $ 85 $ 元.
(1)该品牌的钢笔和自动铅笔每支的定价分别是多少元?
(2)如果该班级需要自动铅笔的数量是钢笔的数量的 $ 2 $ 倍还多 $ 8 $ 支,现在文教店进行促销活动,全场商品一律 $ 8 $ 折出售,且该班级购买钢笔和自动铅笔的总费用不超过 $ 620 $ 元,那么该班级最多可购买多少支该品牌的钢笔?
(1)该品牌的钢笔和自动铅笔每支的定价分别是多少元?
(2)如果该班级需要自动铅笔的数量是钢笔的数量的 $ 2 $ 倍还多 $ 8 $ 支,现在文教店进行促销活动,全场商品一律 $ 8 $ 折出售,且该班级购买钢笔和自动铅笔的总费用不超过 $ 620 $ 元,那么该班级最多可购买多少支该品牌的钢笔?
答案:
解:
(1) 该品牌的钢笔每支的定价为 25 元,自动铅笔每支的定价为 5 元。
(2) 设该班级购买 $m$ 支该品牌的钢笔,则购买 $(2m + 8)$ 支该品牌的自动铅笔,
依题意,得 $80\% \times 25m + 80\% \times 5(2m + 8) \leq 620$,解得 $m \leq 21$。
又 $\because m$ 为正整数,$\therefore m$ 的最大值为 21。
答:该班级最多可购买 21 支该品牌的钢笔。
(1) 该品牌的钢笔每支的定价为 25 元,自动铅笔每支的定价为 5 元。
(2) 设该班级购买 $m$ 支该品牌的钢笔,则购买 $(2m + 8)$ 支该品牌的自动铅笔,
依题意,得 $80\% \times 25m + 80\% \times 5(2m + 8) \leq 620$,解得 $m \leq 21$。
又 $\because m$ 为正整数,$\therefore m$ 的最大值为 21。
答:该班级最多可购买 21 支该品牌的钢笔。
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