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1. 若关于 $ x $ 的方程 $ x - 2 + 3k = \frac { x + k } { 3 } $ 的根是负数,则 $ k $ 的取值范围是(
A. $ k > \frac { 3 } { 4 } $
B. $ k \geq \frac { 3 } { 4 } $
C. $ k < \frac { 3 } { 4 } $
D. $ k \leq \frac { 3 } { 4 } $
A
)A. $ k > \frac { 3 } { 4 } $
B. $ k \geq \frac { 3 } { 4 } $
C. $ k < \frac { 3 } { 4 } $
D. $ k \leq \frac { 3 } { 4 } $
答案:
A
2. 在方程组 $ \left\{ \begin{array} { l } { 2 x + y = 1 - m, } \\ { x + 2 y = 2 } \end{array} \right. $ 中,若未知数 $ x $,$ y $ 满足 $ x + y > 0 $,则 $ m $ 的取值范围在数轴上表示应该是(

B
)
答案:
B
3. 两人练习跑步,如果乙先跑 $ 16 \mathrm { m } $,则甲 $ 8 \mathrm { s } $ 可追上乙;如果乙先跑 $ 2 \mathrm { s } $,则甲 $ 4 \mathrm { s } $ 可追上乙. 甲、乙二人每秒各跑多少米?若设甲每秒跑 $ x \mathrm { m } $,乙每秒跑 $ y \mathrm { m } $,则所列方程组应该是(
A. $ \left\{ \begin{array} { l } { 16 = 8 ( x - y ), } \\ { ( 2 + 4 ) y = 4 x } \end{array} \right. $
B. $ \left\{ \begin{array} { l } { 8 x - 8 y = 16, } \\ { 4 x - 4 y = 4 } \end{array} \right. $
C. $ \left\{ \begin{array} { l } { 8 x - 16 = 5 y, } \\ { 4 x - 4 y = 2 } \end{array} \right. $
D. $ \left\{ \begin{array} { l } { 8 x = 8 y + 16, } \\ { 4 x - 2 = 4 y } \end{array} \right. $
A
)A. $ \left\{ \begin{array} { l } { 16 = 8 ( x - y ), } \\ { ( 2 + 4 ) y = 4 x } \end{array} \right. $
B. $ \left\{ \begin{array} { l } { 8 x - 8 y = 16, } \\ { 4 x - 4 y = 4 } \end{array} \right. $
C. $ \left\{ \begin{array} { l } { 8 x - 16 = 5 y, } \\ { 4 x - 4 y = 2 } \end{array} \right. $
D. $ \left\{ \begin{array} { l } { 8 x = 8 y + 16, } \\ { 4 x - 2 = 4 y } \end{array} \right. $
答案:
A
4. 按照如下图所示的操作步骤,若输入的值是 $ \sqrt [ 3 ] { 27 } $,则输出的值为(

A. $ 45 $
B. $ 50 $
C. $ 55 $
D. $ 66 $
C
)A. $ 45 $
B. $ 50 $
C. $ 55 $
D. $ 66 $
答案:
C
5. 某商贩去买黄瓜,他先买了 $ 30 $ 斤,价格为每斤 $ x $ 元;接着,他又买了 $ 20 $ 斤,价格为每斤 $ y $ 元. 当他以每斤 $ \frac { x + y } { 2 } $ 元的售价卖完后,结果发现自己赔了钱,其原因是(
A. $ x < y $
B. $ x > y $
C. $ x \leq y $
D. $ x \geq y $
B
)A. $ x < y $
B. $ x > y $
C. $ x \leq y $
D. $ x \geq y $
答案:
B
6. 如右图所示,在平面直角坐标系中,$ A ( 1,1 ) $,$ B ( - 1,1 ) $,$ C ( - 1, - 2 ) $,$ D ( 1, - 2 ) $. 把一条长为 $ 2025 $ 个单位长度且没有弹性的细线(线的粗细忽略不计)的一端固定在点 $ A $ 处,并按 $ A - B - C - D - A - \cdots $ 的规律紧绕在四边形 $ A B C D $ 的边上,则细线另一端所在位置的点的坐标是(

A. $ ( 1, - 1 ) $
B. $ ( - 1,1 ) $
C. $ ( - 1, - 2 ) $
D. $ ( 1, - 2 ) $
C
)A. $ ( 1, - 1 ) $
B. $ ( - 1,1 ) $
C. $ ( - 1, - 2 ) $
D. $ ( 1, - 2 ) $
答案:
C
7. 我们称使方程 $ \frac { x } { 2 } + \frac { y } { 3 } = \frac { x + y } { 2 + 3 } $ 成立的一对数 $ x $,$ y $ 为“相伴数对”,记为 $ ( x, y ) $.
(1)若 $ ( 6, y ) $ 是“相伴数对”,则 $ y $ 的值为
(2)若 $ ( a, b ) $ 是“相伴数对”,则 $ b = $
(1)若 $ ( 6, y ) $ 是“相伴数对”,则 $ y $ 的值为
$-\frac{27}{2}$
;(2)若 $ ( a, b ) $ 是“相伴数对”,则 $ b = $
$-\frac{9}{4}a$
(用含 $ a $ 的代数式表示).
答案:
(1) $-\frac{27}{2}$
(2) $-\frac{9}{4}a$
(1) $-\frac{27}{2}$
(2) $-\frac{9}{4}a$
8. 如下图所示,已知 $ \angle 1 = \angle 2 $,$ \angle A = 72 ^ { \circ } $,则 $ \angle A D C = $______

$108^{\circ}$
.
答案:
$108^{\circ}$
9. 有人问一位老师所教班级有多少名学生,老师说:“一半学生在做数学,四分之一的学生在画画,七分之一的学生在读英语,还剩不足七名同学在操场上玩.”那么这个班最多有学生
56
名.
答案:
56
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