《2025年百年学典快乐假期暑假作业七年级人教版》

5. 保尔身上有许多宝贵的特质，下列语句中最接近保尔特质的一项是（D）
A. 老骥伏枥，志在千里。
B. 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
C. 念天地之悠悠，独怆然而涕下。
D. 贫贱不能移，威武不能屈。
6. 请将下面选文的批注补写完整。
|情节|批注|
|----|----|
|①病痛的折磨，战斗力的丧失使保尔拿起手枪，指向了自己。|从这两个情节中可以看出，保尔在不断成长变化：能战胜自身的懦弱(胆小),重新振作起来,即使病情更加严重也要坚持创作,有着钢铁一般的意志。|
|②全身瘫痪、双目失明的保尔用刻好了格子的板子写字，完成小说创作。| |

答案： 5. D
6. 能战胜自身的懦弱(胆小),重新振作起来,即使病情更加严重也要坚持创作,有着钢铁一般的意志。

(一)阅读下面的文字，完成7～9题。
螳螂捕蛇
[清]蒲松龄
张姓者，偶行溪谷，闻崖上有声甚厉。寻途登觇①，见巨蛇围如碗，摆扑丛树中，以尾击柳，柳枝崩折。反侧倾跌之状，似有物捉制之。然审视殊无所见，大疑。渐近临之，则一螳螂据顶上，以刺刀攫其首，撷不可去。久之，蛇竟死。视额②上革肉，已破裂云。
(选自《聊斋志异·卷五》)
【注】①觇(chān)：偷看。②额(è)：鼻根，即俗说之“眉心”。
7. 下列对“见巨蛇围如碗”的句意理解正确的一项是（C）
A. 看见一条大蛇盘围起来有碗口大。
B. 看见一条大蛇围着一个大碗。
C. 看见一条大蛇身围有碗口粗。
8. 姓张的人看见大蛇翻转摆扑，好像有什么东西在控制着它，但是细看却看不到什么。这是为什么？
答：________________________这是因为螳螂的体形很小。
9. 这只螳螂很有智慧，主要表现在哪里？
答：________________________它懂得蛇的弱点在头顶上,这里是蛇咬不到的地方。

答案： 7. C
8. 这是因为螳螂的体形很小。
9. 它懂得蛇的弱点在头顶上,这里是蛇咬不到的地方。

（二）阅读下面的文字，完成10～12题。
把文化的灯火拨得更亮
张凡
①世界读书日前后，各种阅读推广活动举行，大江南北，书香浓浓；天气渐暖，全国各地的博物馆、文化馆、红色文化遗址等人潮涌动，“文化游”广受青睐；多地文化惠民演出季活动启动，送戏下乡、优秀剧目展演等，为人们送上缤纷文化佳宴。放眼神州大地，丰富多彩的文化活动、高品质的文艺作品，为人们的精神文化生活增添一抹抹亮色。
②国家之魂，文以化之，文以铸之。习近平总书记强调：“中国特色社会主义是全面发展、全面进步的伟大事业，没有社会主义文化繁荣发展，就没有社会主义现代化。”新时代十年，我国文化建设气象万千，文化事业、文化产业蓬勃发展。从建成中国共产党历史展览馆、中国国家版本馆，推进《复兴文库》等重大文化工程，到《觉醒年代》《山海情》《只此青绿》等优秀文艺作品不断涌现；从“非遗热”“考古热”“博物馆热”等蔚然成风，到群众歌咏、广场舞展演、乡村“村晚”等文化活动精彩纷呈……日益丰富的文化产品，不断兴起的文化风尚，见证着我国文化建设迈向新高度，推动着人们精神文化生活再上新台阶。
③2020年6月，农民工吴桂春在东莞图书馆的留言簿上写下“最好的地方就是图书馆了”“余生永不忘你”的感言，让无数网友泪目。这位农民工的“图书馆情缘”，背后正是不断完善的公共文化服务体系带给人们的文化获得感、幸福感。从实践中看，公共图书馆、美术馆、博物馆等文化场馆免费开放；社区书房、文化驿站、农家书屋等打通文化惠民“最后一公里”；数字图书馆、国家公共文化云平台、“云端博物馆”等，让海量优质数字文化资源走进千家万户……重视文化民生，让越来越多人得到了审美的享受、精神的滋养。
④鲁迅先生曾说：“文艺是国民精神所发的火光，同时也是引导国民精神的前途的灯火。”只有把文化的灯火拨得更亮，才能更好照亮我们的前行之路。新征程是充满光荣和梦想的远征，但“船到中流浪更急，人到半山路更陡”，我们比以往任何时候都更加需要文化的滋养、精神的支撑。文化建设是培根铸魂、凝神聚力的重要事业。让那些凝结着先贤智慧的经典作品“热起来”，沉淀着历史烟云的文化遗产“活起来”，传播当代中国价值观念、体现中华文化精神、反映中国人审美追求的精品力作“多起来”，不断丰富人民精神世界，增强人民精神力量，充分激发人民的主体性和创造性，就能为战胜前进道路上各种风险挑战、实现既定奋斗目标提供深沉而持久的力量。
⑤文化是凝聚人心的精神纽带，也是增进民生福祉的关键因素。4月初，四川大凉山深处木耳小学的孩子们，写下了一份“心愿书单”；几天后，100册爱心图书从四川成都来到了海拔2000多米的木耳山上，让孩子们雀跃不已。一次跨越500多公里的书香传递，为孩子们探索更大的世界增添助力。
⑥新征程上，大力推进文化建设，让文化的灯火照亮每一个人，让文化的力量启迪每一颗心，一定能为人民的精神世界提供更丰厚的滋养，为国家的发展进步提供更强大的动力。
（选自《人民日报》2023年5月8日，有删改）
10. 下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（C）
A. 第①段从丰富多彩的文化生活、高品质的文艺作品谈起，引出论题，贴近生活，自然亲切。
B. 第②段引用习近平总书记的话，强调社会主义文化繁荣发展对社会主义现代化建设的重要性。
C. 第④段中加点短语“任何时候”，指代的是“船到中流，人到半山”之时。
D. 第⑥段总结全文，呼应标题，号召人们大力推进文化建设，把文化的灯火拨得更亮。
11. 第③段画横线的句子运用了什么论证方法？有何作用？
答：举例论证。有力地论证了“重视文化民生,让越来越多人得到了审美的享受、精神的滋养”这一观点。
12. 请简述第⑤段的论证思路。
答：本段首先提出观点“文化是凝聚人心的精神纽带,也是增进民生福祉的关键因素”;然后通过四川大凉山木耳小学的孩子们的心愿以及心愿达成的事例来论证;最后强调这一举动的意义:为孩子们探索更大的世界增添助力。

答案： 10. C
11. 举例论证。有力地论证了“重视文化民生,让越来越多人得到了审美的享受、精神的滋养”这一观点。
12. 本段首先提出观点“文化是凝聚人心的精神纽带,也是增进民生福祉的关键因素”;然后通过四川大凉山木耳小学的孩子们的心愿以及心愿达成的事例来论证;最后强调这一举动的意义:为孩子们探索更大的世界增添助力。