《2025年百年学典快乐假期暑假作业七年级人教版》

8. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(B)
9. 请从描写的角度赏析文中画横线的句子。
农家里头，田间地头忙活了一个白天，在桂树的杈丫子上搭个搓澡毛巾，伴着婆娑树影冲个凉水澡，再端张凉椅，摇着棕叶蒲扇，躺在院坝里头乘凉。
答：示例一：运用动作描写，通过“搭”“冲”“端”“摇”等一系列动词，生动形象地写出了忙活了一个白天的农人在桂花树下乘凉的情景，表现了农人们乘凉时的舒适与惬意。 示例二：运用景物描写，通过对桂花树下农人活动的描写，渲染了桂花树下清凉的氛围，烘托了农人们乘凉时的舒适与惬意。
10. 作者为什么有“也就是这平常的花儿，却深深烙在咱的心尖儿上”的感觉？请结合文章第⑥~⑩段概述其原因。
答：①在花生炒米糖里撒上些干桂花，散发的沁人心脾的香令人心生喜悦。②在饮黄酒、吃大闸蟹的时候，冒着烟儿的清汤白汤圆夹杂着些黄黄的桂花粒儿，其醇香让人沉醉。③每天就着二两黄澄澄的桂花酒佐饭，据说能消暑去燥、平气静心。④桂花有多个象征义，寄托人们期待、喜悦和友好的情愫。
11. 情境式命题 赏读完本文，你打算将其推荐给校广播站，在推荐前请你为本文选择合适的配乐风格，并说明原因。
A. 慷慨、激昂
B. 低沉、哀婉
C. 轻柔、舒缓
答：示例：我选 C，本文写了“我”对桂花的相关回忆，表达了“我”对关于桂花一切的赞美与喜爱之情，配以轻柔、舒缓的音乐能更好地帮助作者传达情感。

答案： 8. B 9. 示例一：运用动作描写，通过“搭”“冲”“端”“摇”等一系列动词，生动形象地写出了忙活了一个白天的农人在桂花树下乘凉的情景，表现了农人们乘凉时的舒适与惬意。 示例二：运用景物描写，通过对桂花树下农人活动的描写，渲染了桂花树下清凉的氛围，烘托了农人们乘凉时的舒适与惬意。 10. ①在花生炒米糖里撒上些干桂花，散发的沁人心脾的香令人心生喜悦。②在饮黄酒、吃大闸蟹的时候，冒着烟儿的清汤白汤圆夹杂着些黄黄的桂花粒儿，其醇香让人沉醉。③每天就着二两黄澄澄的桂花酒佐饭，据说能消暑去燥、平气静心。④桂花有多个象征义，寄托人们期待、喜悦和友好的情愫。 11. 示例：我选 C，本文写了“我”对桂花的相关回忆，表达了“我”对关于桂花一切的赞美与喜爱之情，配以轻柔、舒缓的音乐能更好地帮助作者传达情感。