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1. 爸爸:小海今年长高了 3 厘米,喉结也长出来了,有“小男子汉”的模样了。
妈妈:是啊,他的身体明显变强壮了,在学校运动会 100 米赛跑中的成绩也实现了突破,他站在领奖台上时非常激动和自豪。
从爸爸妈妈的评价中可以看到小海发生的生理变化有(
①情感世界的丰富 ②身体外形的变化
③体内机能的增强 ④认知能力的提高
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ③④
妈妈:是啊,他的身体明显变强壮了,在学校运动会 100 米赛跑中的成绩也实现了突破,他站在领奖台上时非常激动和自豪。
从爸爸妈妈的评价中可以看到小海发生的生理变化有(
C
)①情感世界的丰富 ②身体外形的变化
③体内机能的增强 ④认知能力的提高
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ③④
答案:
C
2. 青春是一份特殊的邀约,它悄然而至,我们的内心也要面对一些新的问题。以下做法中,属于积极面对和正确处理青春期心理矛盾和困惑的有(
①阅读中外名著,参加体育活动 ②向老师倾诉烦恼,获得老师的帮助和疏导 ③参加自己喜欢的社团活动 ④在网络游戏中放松心情,自我陶醉
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
A
)①阅读中外名著,参加体育活动 ②向老师倾诉烦恼,获得老师的帮助和疏导 ③参加自己喜欢的社团活动 ④在网络游戏中放松心情,自我陶醉
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
答案:
A
3. 儿童性侵害是许多国家普遍面临的问题,其在中国儿童中的发生率约为 10%。超过 70%的儿童性侵害的施害者是受害者认识或熟悉的人,且女童比男童遭受性侵害的风险更大。预防和应对性侵害,加强自我保护,我们可以(
①在与人相处的过程中学会自重自爱,言谈举止不越界 ②对侵害行为严厉拒绝,态度坚定,明确说“不” ③对身边的一切人都保持距离,加以防范 ④与异性交往时,树立正确的道德观念和法律意识
A. ①②③
B. ①③④
C. ①②④
D. ②③④
C
)①在与人相处的过程中学会自重自爱,言谈举止不越界 ②对侵害行为严厉拒绝,态度坚定,明确说“不” ③对身边的一切人都保持距离,加以防范 ④与异性交往时,树立正确的道德观念和法律意识
A. ①②③
B. ①③④
C. ①②④
D. ②③④
答案:
C
4. 某校七年级(1)班围绕“青春成长”展开探究活动,请你参与其中并完成下列任务。
活动一 品读日记
以下是七年级学生小秦的一段日记。
2025 年 2 月 20 日 星期四 阴转多云
进入初中后,我有时希望得到父母的帮助,有时又觉得自己是一个独立的人,想脱离父母的约束;学校举行的各种活动,我特别想参加,但又担心自己做不好而出丑……
(1)从小秦的日记中可以看出他有怎样的矛盾心理?请你写出两种调控矛盾心理的方法。
矛盾心理:
活动二 善于观察
|女生|男生|性别差异在哪方面的表现|
|----|----|----|
|温文尔雅,多愁善感|豁达大度,阳刚坚强|①
|形象思维能力强,善于分析|逻辑思维能力强,善于综合|②
|喜欢唱歌、跳舞、画画等|喜欢足球、篮球、骑行等|③
(2)请完成上面表格,并谈谈我们应该如何正确对待男生女生之间的差异。
正确对待差异:
活动一 品读日记
以下是七年级学生小秦的一段日记。
2025 年 2 月 20 日 星期四 阴转多云
进入初中后,我有时希望得到父母的帮助,有时又觉得自己是一个独立的人,想脱离父母的约束;学校举行的各种活动,我特别想参加,但又担心自己做不好而出丑……
(1)从小秦的日记中可以看出他有怎样的矛盾心理?请你写出两种调控矛盾心理的方法。
矛盾心理:
独立与依赖、勇敢与怯懦
;调控方法:参加集体活动,在集体的温暖中接纳和调整自己;求助老师、家长和心理医生;学会自我调节
(写出两种即可)。活动二 善于观察
|女生|男生|性别差异在哪方面的表现|
|----|----|----|
|温文尔雅,多愁善感|豁达大度,阳刚坚强|①
性格特征
||形象思维能力强,善于分析|逻辑思维能力强,善于综合|②
思维方式
||喜欢唱歌、跳舞、画画等|喜欢足球、篮球、骑行等|③
兴趣爱好
|(2)请完成上面表格,并谈谈我们应该如何正确对待男生女生之间的差异。
正确对待差异:
男生女生各具特点,各有优势。我们要相互学习、相互欣赏、取长补短,让自己变得更加优秀
。
答案:
(1) 独立与依赖、勇敢与怯懦的矛盾心理。参加集体活动,在集体的温暖中接纳和调整自己;求助老师、家长和心理医生;学会自我调节。
(2) ①性格特征 ②思维方式 ③兴趣爱好 男生女生各具特点,各有优势。我们要相互学习、相互欣赏、取长补短,让自己变得更加优秀。
(1) 独立与依赖、勇敢与怯懦的矛盾心理。参加集体活动,在集体的温暖中接纳和调整自己;求助老师、家长和心理医生;学会自我调节。
(2) ①性格特征 ②思维方式 ③兴趣爱好 男生女生各具特点,各有优势。我们要相互学习、相互欣赏、取长补短,让自己变得更加优秀。
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