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变式训练3 如图所示的是小勇同学做的手影,手影是光的

直线传播
形成的。若将手靠近光源,墙壁上的手影会变大
(选填“大”或“小”)。
答案:
【解析】:
本题主要考查光的直线传播原理以及光影大小与物体到光源距离的关系。
首先,手影是由于光沿直线传播,遇到不透明的物体(手)时,在物体后面形成的没有光线照射的黑暗区域,即影子。
其次,若将手靠近光源,由于光源到手的距离变短,光线照射到手后形成的夹角会变大,导致影子在墙壁上的投影变大。
【答案】:
直线传播;大
本题主要考查光的直线传播原理以及光影大小与物体到光源距离的关系。
首先,手影是由于光沿直线传播,遇到不透明的物体(手)时,在物体后面形成的没有光线照射的黑暗区域,即影子。
其次,若将手靠近光源,由于光源到手的距离变短,光线照射到手后形成的夹角会变大,导致影子在墙壁上的投影变大。
【答案】:
直线传播;大
【例4】下列与光速有关的说法中正确的是(
A.光的传播速度总是$3.0×10^{8}m/s$
B.光速是无限大的
C.光在水中传播时速度最大
D.光在真空中的传播速度最大
D
)A.光的传播速度总是$3.0×10^{8}m/s$
B.光速是无限大的
C.光在水中传播时速度最大
D.光在真空中的传播速度最大
答案:
【解析】:
本题考查了光在不同介质中的传播速度。
选项A,光在真空中的传播速度是$3.0×10^{8}m/s$,但在其他介质(如空气、水、玻璃等)中,光的传播速度会减慢。因此,选项A的说法是错误的。
选项B,光速并不是无限大的,它在真空中的速度是一个有限的值,即$3.0×10^{8}m/s$。所以,选项B的说法是错误的。
选项C,光在介质中传播时,其速度会受到介质的影响而减慢。一般来说,介质的折射率越大,光在其中的传播速度就越小。水的折射率大于空气,所以光在水中的传播速度会比在空气中的小,更小于在真空中的速度。因此,选项C的说法是错误的。
选项D,光在真空中的传播速度是其能达到的最大速度,不受任何介质的影响。因此,选项D的说法是正确的。
【答案】:D。
本题考查了光在不同介质中的传播速度。
选项A,光在真空中的传播速度是$3.0×10^{8}m/s$,但在其他介质(如空气、水、玻璃等)中,光的传播速度会减慢。因此,选项A的说法是错误的。
选项B,光速并不是无限大的,它在真空中的速度是一个有限的值,即$3.0×10^{8}m/s$。所以,选项B的说法是错误的。
选项C,光在介质中传播时,其速度会受到介质的影响而减慢。一般来说,介质的折射率越大,光在其中的传播速度就越小。水的折射率大于空气,所以光在水中的传播速度会比在空气中的小,更小于在真空中的速度。因此,选项C的说法是错误的。
选项D,光在真空中的传播速度是其能达到的最大速度,不受任何介质的影响。因此,选项D的说法是正确的。
【答案】:D。
变式训练4 光在水中传播的速度约为真空中的$\frac {3}{4}$,则光在水中经0.1s传播的距离约为
$2.25×10^7$
m。
答案:
解:已知光在真空中的传播速度$c = 3×10^8\ \text{m/s}$,光在水中传播的速度$v=\frac{3}{4}c$,则$v = \frac{3}{4}×3×10^8\ \text{m/s}=2.25×10^8\ \text{m/s}$。
根据$s=vt$,可得光在水中经$0.1\ \text{s}$传播的距离$s=2.25×10^8\ \text{m/s}×0.1\ \text{s}=2.25×10^7\ \text{m}$。
答案:$2.25×10^7$
根据$s=vt$,可得光在水中经$0.1\ \text{s}$传播的距离$s=2.25×10^8\ \text{m/s}×0.1\ \text{s}=2.25×10^7\ \text{m}$。
答案:$2.25×10^7$
1. (新编)夏夜,溧阳萤火虫生态园内,月光皎洁,草丛里飞舞着亮莹莹的萤火虫,颇有“含明终不息,夜月空徘徊”的意境。此情景中(

A.月亮不是光源,萤火虫是光源
B.月亮不是光源,萤火虫不是光源
C.月亮是光源,萤火虫是光源
D.月亮是光源,萤火虫不是光源
A
)A.月亮不是光源,萤火虫是光源
B.月亮不是光源,萤火虫不是光源
C.月亮是光源,萤火虫是光源
D.月亮是光源,萤火虫不是光源
答案:
【解析】:
本题主要考查光源的概念,需要判断月亮和萤火虫是否为光源。光源是指能够自行发光的物体。月亮看起来很亮,但它本身并不发光,而是反射太阳的光,所以月亮不是光源。而萤火虫能够自行发光,所以萤火虫是光源。
【答案】:
A
本题主要考查光源的概念,需要判断月亮和萤火虫是否为光源。光源是指能够自行发光的物体。月亮看起来很亮,但它本身并不发光,而是反射太阳的光,所以月亮不是光源。而萤火虫能够自行发光,所以萤火虫是光源。
【答案】:
A
2. (新编)下列直线中能够代表光线的是(
B
)
答案:
【解析】:
本题主要考查光线的定义和特性。
光线是表示光的传播路径和方向的直线,且光线是理想化的物理模型,实际上并不存在,它只是为了更直观地描述光的传播而引入的。
根据光线的定义,可以知道光线应该是带箭头的直线,用来表示光的传播方向。
接下来,逐一分析选项:
A选项是一条直线,但没有箭头,无法表示光的传播方向,所以A错误。
B选项是一条带箭头的直线,符合光线的定义,可以表示光的传播路径和方向,所以B正确。
C选项虽然有箭头,但箭头方向不明确,且通常光线不会用虚线表示(除非在特定情境下,如光的反射或折射路径的延长线),所以C错误。
D选项同样有箭头,但箭头方向也不明确,且虚线的使用也不符合光线的常规表示方法,所以D错误。
【答案】:
B
本题主要考查光线的定义和特性。
光线是表示光的传播路径和方向的直线,且光线是理想化的物理模型,实际上并不存在,它只是为了更直观地描述光的传播而引入的。
根据光线的定义,可以知道光线应该是带箭头的直线,用来表示光的传播方向。
接下来,逐一分析选项:
A选项是一条直线,但没有箭头,无法表示光的传播方向,所以A错误。
B选项是一条带箭头的直线,符合光线的定义,可以表示光的传播路径和方向,所以B正确。
C选项虽然有箭头,但箭头方向不明确,且通常光线不会用虚线表示(除非在特定情境下,如光的反射或折射路径的延长线),所以C错误。
D选项同样有箭头,但箭头方向也不明确,且虚线的使用也不符合光线的常规表示方法,所以D错误。
【答案】:
B
3. (新编)能够
自行发光
的物体叫作光源。下列物体:①太阳、②月亮、③亮着的电灯、④开着的电视荧屏、⑤钻石,属于光源的有①③④
(填序号),其中①
(填序号)属于自然光源。
答案:
【解析】:
本题主要考查光源的定义及分类。光源是指能够自行发光的物体。根据这个定义,我们需要判断给出的物体中哪些能够自行发光。同时,题目还要求区分自然光源和人造光源。自然光源是指自然界中存在的、能够自行发光的物体,如太阳;而人造光源则是指人类制造出来的、能够发光的物体,如电灯、电视荧屏等。
接下来,我们逐一分析每个选项:
①太阳:太阳是一个巨大的恒星,它能够自行发光,因此属于光源,并且是自然光源。
②月亮:月亮本身并不发光,我们看到的月光实际上是太阳光照射到月亮上,并被月亮反射到地球上的光。因此,月亮不属于光源。
③亮着的电灯:电灯在通电后能够发光,因此属于光源,并且是人造光源。
④开着的电视荧屏:电视荧屏在通电后也能够发光,因此同样属于光源,并且是人造光源。
⑤钻石:钻石本身并不发光,它只是反射和折射光线,使我们看到它的闪耀。因此,钻石不属于光源。
【答案】:
能够自行发光的物体叫作光源。下列物体:①太阳、②月亮、③亮着的电灯、④开着的电视荧屏、⑤钻石,属于光源的有①③④(填序号),其中①(填序号)属于自然光源。
本题主要考查光源的定义及分类。光源是指能够自行发光的物体。根据这个定义,我们需要判断给出的物体中哪些能够自行发光。同时,题目还要求区分自然光源和人造光源。自然光源是指自然界中存在的、能够自行发光的物体,如太阳;而人造光源则是指人类制造出来的、能够发光的物体,如电灯、电视荧屏等。
接下来,我们逐一分析每个选项:
①太阳:太阳是一个巨大的恒星,它能够自行发光,因此属于光源,并且是自然光源。
②月亮:月亮本身并不发光,我们看到的月光实际上是太阳光照射到月亮上,并被月亮反射到地球上的光。因此,月亮不属于光源。
③亮着的电灯:电灯在通电后能够发光,因此属于光源,并且是人造光源。
④开着的电视荧屏:电视荧屏在通电后也能够发光,因此同样属于光源,并且是人造光源。
⑤钻石:钻石本身并不发光,它只是反射和折射光线,使我们看到它的闪耀。因此,钻石不属于光源。
【答案】:
能够自行发光的物体叫作光源。下列物体:①太阳、②月亮、③亮着的电灯、④开着的电视荧屏、⑤钻石,属于光源的有①③④(填序号),其中①(填序号)属于自然光源。
4. (新编)如图所示,日晷是我国古代的一种计时工具,它计时的原理是光的

直线传播
。
答案:
【解析】:本题考查了光的传播相关知识,特别是光的直线传播原理在日晷计时中的应用。日晷是通过观察日影的移动来计时,而日影的形成是由于光沿直线传播,当光照射到不透明的物体(如日晷的晷针)上时,会在物体后面形成影子,随着太阳位置的变化,影子也会相应移动,从而可以用来计时。
【答案】:直线传播
【答案】:直线传播
5. (新编)如图所示,小明想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰,他应将烛焰、两个小孔和人眼调到

同一直线
上,这样操作的依据是光在同种均匀介质中沿直线传播
。操作过程中他还在B纸片上看到了一个烛焰的像,这个像是倒立
(选填“正立”或“倒立”)的。
答案:
【解析】:
本题主要考查光的直线传播原理以及小孔成像的特点。
首先,小明想通过A,B两张纸片上的小孔看见烛焰,需要确保烛焰、两个小孔和人眼在同一直线上,这是基于光的直线传播原理,即光在同种均匀介质中沿直线传播。
其次,当烛焰发出的光线通过小孔时,会在纸片上形成烛焰的像,这是小孔成像现象,小孔成像的特点是倒立的实像,像的大小与物体到小孔的距离以及光屏到小孔的距离有关,但在此题中主要关注的是像的正倒立情况。
【答案】:
同一直线 ;光在同种均匀介质中沿直线传播 ;倒立
本题主要考查光的直线传播原理以及小孔成像的特点。
首先,小明想通过A,B两张纸片上的小孔看见烛焰,需要确保烛焰、两个小孔和人眼在同一直线上,这是基于光的直线传播原理,即光在同种均匀介质中沿直线传播。
其次,当烛焰发出的光线通过小孔时,会在纸片上形成烛焰的像,这是小孔成像现象,小孔成像的特点是倒立的实像,像的大小与物体到小孔的距离以及光屏到小孔的距离有关,但在此题中主要关注的是像的正倒立情况。
【答案】:
同一直线 ;光在同种均匀介质中沿直线传播 ;倒立
6. (青羊区期末)如图所示,太阳光透过浓密的树叶在地面上出现了一些圆形光斑,圆形光斑是太阳的

实像
(选填“实像”或“影子”),发生这种现象的原理是光的直线传播
。
答案:
【解析】:本题主要考查光的直线传播以及小孔成像的原理。
太阳光透过浓密的树叶在地面上出现圆形光斑,这是由于光沿直线传播,通过树叶间的小孔,在地面上形成太阳的实像,这种现象叫做小孔成像。
【答案】:实像;光的直线传播
太阳光透过浓密的树叶在地面上出现圆形光斑,这是由于光沿直线传播,通过树叶间的小孔,在地面上形成太阳的实像,这种现象叫做小孔成像。
【答案】:实像;光的直线传播
7. (新编)光能传播能量和信息。如图甲所示,利用激光在钢板上打孔,这是应用了光传播

能量
的特性;如图乙所示,通过光纤医生能看到病人体内的病灶,这是应用了光传播信息
的特性。
答案:
【解析】:
本题考查了光传播能量和信息的应用。对于图甲,激光在钢板上打孔,这明显是利用了光携带的能量来对钢板进行加工,使钢板被穿透形成孔,所以这里应用的是光传播能量的特性;对于图乙,通过光纤医生能看到病人体内的病灶,这是因为光能够将病人体内的情况(信息)通过光纤传播出来让医生看到,所以这里应用的是光传播信息的特性。
【答案】:
能量;信息
本题考查了光传播能量和信息的应用。对于图甲,激光在钢板上打孔,这明显是利用了光携带的能量来对钢板进行加工,使钢板被穿透形成孔,所以这里应用的是光传播能量的特性;对于图乙,通过光纤医生能看到病人体内的病灶,这是因为光能够将病人体内的情况(信息)通过光纤传播出来让医生看到,所以这里应用的是光传播信息的特性。
【答案】:
能量;信息
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