《2025年天府前沿八年级物理上册教科版课时同步培优训练》

1. 快与慢
比较物体运动快慢的方法有:路程相同时,比较所用时间的长短；时间相同时,比较走过的路程的长短。

答案： 【解析】：
这道题目考查的是对速度概念以及比较物体运动快慢方法的理解。在物理学中，为了比较物体运动的快慢，我们通常有两种方法：一是在路程相同的情况下，比较所用时间的长短；二是在时间相同的情况下，比较走过的路程的长短。这两种方法都是基于速度的定义，即速度等于路程除以时间。
【答案】：
比较物体运动快慢的方法有:路程相同时,比较所用时间的长短；时间相同时,比较走过的路程的长短。

2. 速度
(1)在物理学中,物体通过的路程与所用时间的比叫作物体运动的速度,表示物体在这个过程中运动的快慢。
(2)公式$v = \frac{s}{t}$中,$v$表示速度,$s$表示路程,$t$表示时间。
(3)在国际单位制中,速度$v$的基本单位写作m/s,读作米每秒,交通运输中速度的单位还常用km/h,它们之间的换算关系为$1m/s = $3.6km/h。

答案： 【解析】：
本题主要考查速度的基本概念、公式以及单位。
(1) 速度是描述物体运动快慢的物理量，定义为物体通过的路程与所用时间的比。
(2) 在公式$v = \frac{s}{t}$中，$v$代表速度，$s$代表路程，$t$代表时间。这是速度的定义公式，用于计算物体的平均速度。
(3) 在国际单位制中，速度的基本单位是米每秒（m/s）。在交通运输中，还常用千米每小时（km/h）作为速度的单位。这两种单位之间的换算关系是$1m/s = 3.6km/h$。
【答案】：
(1) 速度
(2) 速度；路程；时间
(3) 米每秒；$3.6$

【例1】如图所示的是田径运动会上运动员奋力奔跑的场景,比赛开始后,“观众”通过比较相同时间内通过的路程,认为跑在前面的人运动得快；比赛结束后,“裁判员”通过比较相同路程内所用的时间,判定最先到达终点的人运动得快。物理学上采取观众(选填“观众”或“裁判员”)的方法来比较物体运动的快慢。

答案： 【解析】：本题考查对比较物体运动快慢方法的掌握。观众通过相同时间比较路程的方法比较运动员运动的快慢；裁判员通过相同路程比较时间的方法比较运动员运动的快慢；物理学上用单位时间内通过的路程来比较物体运动的快慢，即用观众的方法来比较物体运动的快慢。
【答案】：相同时间内通过的路程；相同路程内所用的时间；观众

百米赛跑时,甲、乙运动员从同一起跑线同时起跑,某时刻的位置如图所示,可知运动较快的是乙,你这样判断的理由是相同时间内，乙通过的路程更长。

答案： 解：乙；相同时间内，乙通过的路程更长。

【例2】客机飞行的速度为250m/s,对其物理意义解释正确的是(C)
A.客机在1s内的速度为250m
B.客机在1s内的速度为250m/s
C.客机每秒飞过的路程为250m
D.客机每秒飞过的路程为250m/s

答案： 【解析】：
本题主要考察对速度定义及其物理意义的理解。速度是描述物体运动快慢的物理量，其定义为物体在单位时间内走过的路程。在本题中，客机的飞行速度为250m/s，这表示客机每秒飞过的路程为250m。
A选项，速度不是描述某一时刻的物理量，而是描述单位时间内物体位移的物理量，所以“客机在1s内的速度为250m”这一说法是错误的，因为速度的单位应该是“m/s”，而不是“m”。故A错误。
B选项，它只是重复了题目中的信息，没有解释速度的物理意义，即每秒飞过的路程。故B错误。
C选项，它正确地解释了速度的物理意义，即客机每秒飞过的路程为250m。故C正确。
D选项，路程的单位应该是“m”，而不是“m/s”。故D错误。
综上所述，选项C正确解释了客机飞行速度的物理意义。
【答案】：
C

变式训练2 如图所示,画中题有李白《早发白帝城》的诗句,诗中能估算出速度大小的一句是(B)

A.朝辞白帝彩云间
B.千里江陵一日还
C.两岸猿声啼不住
D.轻舟已过万重山

答案： 解：速度是描述物体运动快慢的物理量，其计算公式为$v = \frac{s}{t}$，需要知道路程和时间。
A选项“朝辞白帝彩云间”仅描述出发地点和情景，未涉及路程和时间，无法估算速度；
B选项“千里江陵一日还”中，“千里”可视为路程$s$，“一日”可视为时间$t$，具备估算速度的两个必要条件；
C选项“两岸猿声啼不住”描述的是猿声，与物体运动的路程和时间无关，无法估算速度；
D选项“轻舟已过万重山”描述的是轻舟运动的情景，没有具体的路程和时间数据，无法估算速度。
结论：能估算出速度大小的一句是B。
答案：B

【例3】物体A在做直线运动,若整个运动过程中速度始终保持不变,10s内通过的路程为30m。求物体A运动的速度大小。
公式:$v = \frac{s}{t}$
代入:$v = \frac{30}{10} = 3(m/s)$
结果:物体A运动的速度大小为$3m/s$

答案： 【解析】：
本题主要考查速度的定义及其计算。速度是描述物体运动快慢的物理量，其大小等于物体在单位时间内通过的路程。题目中给出物体A在$10s$内通过的路程为$30m$，且整个运动过程中速度始终保持不变，因此可以直接利用速度的定义式$v = \frac{s}{t}$来计算物体A的速度。
接下来，将题目中给出的数据代入公式进行计算。
最后，得出物体A的速度大小。
【答案】：
公式：$v = \frac{s}{t}$；
代入：$v = \frac{30}{10} = 3(m/s)$；
结果：物体A运动的速度大小为$3m/s$。

变式训练3 小明一家利用国庆假日到成都市游玩,汽车在高速公路上行驶了一段时间,他看到了路边的标志牌如图甲所示。请你根据标志牌回答以下问题:

(1)若以图乙所示的速度行驶1.5h,通过的路程是多少?
(2)在不违规的前提下,若汽车以最快的速度行驶,从图甲的标志牌经多长时间能到达成都?

答案： 【解析】：
本题主要考查速度公式的应用，以及如何从交通标志牌中获取有用信息。
（1）首先，需要从图乙中读取汽车的速度表，得到汽车的速度。然后，利用速度公式$s = vt$（其中$s$是路程，$v$是速度，$t$是时间）来计算汽车在$1.5$小时内行驶的路程。
（2）对于第二个问题，需要从图甲的交通标志牌中获取有用信息。标志牌上的“$100$”表示限速$100km/h$，“成都$120km$”表示从该标志牌到成都的距离是$120km$。然后，利用速度公式$t=\frac{s}{v}$（其中$t$是时间，$s$是路程，$v$是速度）来计算汽车以最快速度行驶到成都所需的时间。
【答案】：
(1)由图乙可知，此时汽车的速度为$v_{1} = 80km/h$，行驶时间为$t_{1} = 1.5h$，
由$v = \frac{s}{t}$得，汽车通过的路程：
$s_{1} = v_{1}t_{1} = 80km/h × 1.5h = 120km$；
综上：通过的路程是$120km$。
(2)标志牌上的“$100$”表示限速$v_{2} = 100km/h$，从标志牌到成都的距离$s_{2} = 120km$，
由$v = \frac{s}{t}$得，汽车从标志牌到成都的时间：
$t_{2} = \frac{s_{2}}{v_{2}} = \frac{120km}{100km/h} = 1.2h$。
综上：从图甲的标志牌经$1.2h$能到达成都。