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8. (新编)2022年4月6日在四川宜宾发生5.1级地震,地震观测站是利用
次声波
(选填“超声波”或“次声波”)接收器来测定何时何地发生了几级地震的。医护人员在救治伤员时,使用的“B超”说明声音可以传递信息
;医院里还会利用超声波碎石,说明声音可以传递能量
。
答案:
【解析】:
本题主要考查声波的应用,特别是超声波和次声波在地震观测和医学诊断中的应用,以及声音的信息和能量传递特性。
首先,地震观测站利用的是次声波接收器来测定地震,因为次声波是频率低于20Hz的声波,它传播的距离远,且能绕过障碍物,所以适用于地震等自然灾害的监测。
其次,B超是利用超声波来工作的,超声波的频率高于20000Hz,具有较强的穿透能力,可以用来获取人体内部的信息,这说明声音可以传递信息。
最后,医院里利用超声波碎石,是利用了超声波的能量来破碎结石,这说明声音可以传递能量。
【答案】:
次声波;信息;能量。
本题主要考查声波的应用,特别是超声波和次声波在地震观测和医学诊断中的应用,以及声音的信息和能量传递特性。
首先,地震观测站利用的是次声波接收器来测定地震,因为次声波是频率低于20Hz的声波,它传播的距离远,且能绕过障碍物,所以适用于地震等自然灾害的监测。
其次,B超是利用超声波来工作的,超声波的频率高于20000Hz,具有较强的穿透能力,可以用来获取人体内部的信息,这说明声音可以传递信息。
最后,医院里利用超声波碎石,是利用了超声波的能量来破碎结石,这说明声音可以传递能量。
【答案】:
次声波;信息;能量。
9. (广安中考)中华民族传统乐器历史悠久、种类繁多。关于乐器使用所涉及的声现象,下列分析正确的是 (
A.唢呐表演,模仿鸟儿的叫声令人愉悦,是乐音
B.笛子演奏,按压不同位置的气孔,主要改变声音的响度
C.击鼓鸣锣,告知将士冲锋或收兵,说明声音可以传递能量
D.敲击编钟,周围的人能听到声音,说明声音的传播不需要介质
A
)A.唢呐表演,模仿鸟儿的叫声令人愉悦,是乐音
B.笛子演奏,按压不同位置的气孔,主要改变声音的响度
C.击鼓鸣锣,告知将士冲锋或收兵,说明声音可以传递能量
D.敲击编钟,周围的人能听到声音,说明声音的传播不需要介质
答案:
【解析】:
本题主要考查声现象中的乐音与噪音、声音的特性(音调、响度、音色)、声音的应用(传递信息、传递能量)以及声音的传播条件。我们需要根据题目中的描述,结合声现象的相关知识,对每个选项进行逐一分析。
A选项,唢呐表演模仿鸟儿的叫声,如果这种模仿令人愉悦,那么它就被视为乐音。这是因为乐音和噪音的区分主要在于人们的主观感受,如果声音听起来悦耳,那么它就是乐音。所以A选项是正确的。
B选项,笛子演奏时,按压不同位置的气孔会改变笛子内部空气柱的长度,从而影响空气柱的振动频率。频率决定了声音的音调,因此按压不同位置的气孔主要改变的是声音的音调,而不是响度。所以B选项是错误的。
C选项,击鼓鸣锣在古代战争中常用来告知将士冲锋或收兵,这是声音传递信息的一个应用,而不是声音传递能量的例子。声音可以传递能量,但在这个场景中,声音主要是用来传递信息的。所以C选项是错误的。
D选项,敲击编钟产生的声音是通过空气传播到周围人的耳朵中的。声音的传播需要介质,如空气、水、固体等。在没有介质的情况下,声音无法传播。因此D选项是错误的。
综上所述,只有A选项是正确的。
【答案】:
A
本题主要考查声现象中的乐音与噪音、声音的特性(音调、响度、音色)、声音的应用(传递信息、传递能量)以及声音的传播条件。我们需要根据题目中的描述,结合声现象的相关知识,对每个选项进行逐一分析。
A选项,唢呐表演模仿鸟儿的叫声,如果这种模仿令人愉悦,那么它就被视为乐音。这是因为乐音和噪音的区分主要在于人们的主观感受,如果声音听起来悦耳,那么它就是乐音。所以A选项是正确的。
B选项,笛子演奏时,按压不同位置的气孔会改变笛子内部空气柱的长度,从而影响空气柱的振动频率。频率决定了声音的音调,因此按压不同位置的气孔主要改变的是声音的音调,而不是响度。所以B选项是错误的。
C选项,击鼓鸣锣在古代战争中常用来告知将士冲锋或收兵,这是声音传递信息的一个应用,而不是声音传递能量的例子。声音可以传递能量,但在这个场景中,声音主要是用来传递信息的。所以C选项是错误的。
D选项,敲击编钟产生的声音是通过空气传播到周围人的耳朵中的。声音的传播需要介质,如空气、水、固体等。在没有介质的情况下,声音无法传播。因此D选项是错误的。
综上所述,只有A选项是正确的。
【答案】:
A
10. (德州中考)鸟鸣清脆如玉,琴声宛转悠扬。下列关于声现象的说法正确的是 (
A.声音是由物体振动产生的,但振动不一定发声
B.拨动不同粗细、长短的琴弦,发出声音的响度不同
C.超声碎结石是利用了声能够传递能量
D.美妙的琴声不可能是噪声
C
)A.声音是由物体振动产生的,但振动不一定发声
B.拨动不同粗细、长短的琴弦,发出声音的响度不同
C.超声碎结石是利用了声能够传递能量
D.美妙的琴声不可能是噪声
答案:
【解析】:
本题主要考察声音的产生、特性以及声与能量、噪声的关系。
A选项:声音确实是由物体的振动产生的,但振动一定会产生声音,可能有些声音人耳无法听到,比如超声波和次声波,但它们依然是声音。所以A选项是错误的。
B选项:琴弦的粗细和长短会影响其振动的频率,从而改变声音的音调,而不是响度。响度主要与声源的振幅有关。所以B选项是错误的。
C选项:超声波在医学上有许多应用,其中之一就是利用其能量来破碎结石。所以C选项是正确的。
D选项:从环境保护的角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声。因此,即使琴声美妙,如果在不适当的时间或地点播放,也可能成为噪声。所以D选项是错误的。
【答案】:
C
本题主要考察声音的产生、特性以及声与能量、噪声的关系。
A选项:声音确实是由物体的振动产生的,但振动一定会产生声音,可能有些声音人耳无法听到,比如超声波和次声波,但它们依然是声音。所以A选项是错误的。
B选项:琴弦的粗细和长短会影响其振动的频率,从而改变声音的音调,而不是响度。响度主要与声源的振幅有关。所以B选项是错误的。
C选项:超声波在医学上有许多应用,其中之一就是利用其能量来破碎结石。所以C选项是正确的。
D选项:从环境保护的角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声。因此,即使琴声美妙,如果在不适当的时间或地点播放,也可能成为噪声。所以D选项是错误的。
【答案】:
C
11. (齐齐哈尔中考)中华优秀传统文化源远流长。如图所示是我国古老的传统弹拨乐器古筝,用古筝演奏乐曲时,下列说法正确的是 (

A.古筝通过弦的振动发出悠扬悦耳的声音
B.快速拨动弦时,发出的声音在温度不变的空气中传播速度变大
C.用大小不同的力拨动同一根弦可以改变发出声音的音调
D.古筝与长笛在演奏同一乐曲时发出声音的音色是相同的
A
)A.古筝通过弦的振动发出悠扬悦耳的声音
B.快速拨动弦时,发出的声音在温度不变的空气中传播速度变大
C.用大小不同的力拨动同一根弦可以改变发出声音的音调
D.古筝与长笛在演奏同一乐曲时发出声音的音色是相同的
答案:
【解析】:
本题可根据声音的产生、传播、特性等相关知识,对各选项逐一进行分析。
选项A:
声音是由物体的振动产生的,古筝是弦乐器,演奏时通过弦的振动发出悠扬悦耳的声音,该选项正确。
选项B:
声音在温度不变的空气中传播速度是固定的,与拨动弦的速度无关,快速拨动弦时,只是改变了弦振动的频率等,不会改变声音在空气中的传播速度,该选项错误。
选项C:
用大小不同的力拨动同一根弦,弦的振幅不同,而振幅决定声音的响度,所以发出声音的响度不同,而不是音调不同,该选项错误。
选项D:
音色是由发声体的材料和结构等因素决定的,古筝是弦乐器,长笛是管乐器,它们的发声体材料和结构不同,所以在演奏同一乐曲时发出声音的音色是不同的,该选项错误。
【答案】:A
本题可根据声音的产生、传播、特性等相关知识,对各选项逐一进行分析。
选项A:
声音是由物体的振动产生的,古筝是弦乐器,演奏时通过弦的振动发出悠扬悦耳的声音,该选项正确。
选项B:
声音在温度不变的空气中传播速度是固定的,与拨动弦的速度无关,快速拨动弦时,只是改变了弦振动的频率等,不会改变声音在空气中的传播速度,该选项错误。
选项C:
用大小不同的力拨动同一根弦,弦的振幅不同,而振幅决定声音的响度,所以发出声音的响度不同,而不是音调不同,该选项错误。
选项D:
音色是由发声体的材料和结构等因素决定的,古筝是弦乐器,长笛是管乐器,它们的发声体材料和结构不同,所以在演奏同一乐曲时发出声音的音色是不同的,该选项错误。
【答案】:A
12. (张家界中考)下列关于声现象的描述和分析,正确的是 (
A.图甲:吹笛子时,按住不同的气孔是为了改变声音的音色
B.图乙:医生用听诊器为病人检查身体,是利用声音传递信息
C.图丙:公路两旁的隔音蛟龙,是在声源处减弱噪声
D.图丁:拉奏二胡时,手在不同位置按弦,是为了改变声音的响度
B
)A.图甲:吹笛子时,按住不同的气孔是为了改变声音的音色
B.图乙:医生用听诊器为病人检查身体,是利用声音传递信息
C.图丙:公路两旁的隔音蛟龙,是在声源处减弱噪声
D.图丁:拉奏二胡时,手在不同位置按弦,是为了改变声音的响度
答案:
【解析】:
本题可根据声音的特性、声音的利用以及减弱噪声的途径等相关知识,对各选项逐一进行分析。
选项A:
吹笛子时,按住不同的气孔,笛子内部空气柱的长度会发生变化。空气柱振动的频率不同,而音调与频率有关,频率越高,音调越高,所以按住不同的气孔是为了改变声音的音调,而不是音色,该选项错误。
选项B:
医生用听诊器为病人检查身体,是通过听诊器听取病人身体内部器官发出的声音,根据声音的特征来判断身体的健康状况,这是利用声音传递信息,该选项正确。
选项C:
公路两旁的隔音蛟龙,是在声音的传播过程中减弱噪声,而不是在声源处减弱噪声,该选项错误。
选项D:
拉奏二胡时,手在不同位置按弦,改变了弦振动的长度,从而改变了弦振动的频率,频率决定音调,所以是为了改变声音的音调,而不是响度,该选项错误。
【答案】:B
本题可根据声音的特性、声音的利用以及减弱噪声的途径等相关知识,对各选项逐一进行分析。
选项A:
吹笛子时,按住不同的气孔,笛子内部空气柱的长度会发生变化。空气柱振动的频率不同,而音调与频率有关,频率越高,音调越高,所以按住不同的气孔是为了改变声音的音调,而不是音色,该选项错误。
选项B:
医生用听诊器为病人检查身体,是通过听诊器听取病人身体内部器官发出的声音,根据声音的特征来判断身体的健康状况,这是利用声音传递信息,该选项正确。
选项C:
公路两旁的隔音蛟龙,是在声音的传播过程中减弱噪声,而不是在声源处减弱噪声,该选项错误。
选项D:
拉奏二胡时,手在不同位置按弦,改变了弦振动的长度,从而改变了弦振动的频率,频率决定音调,所以是为了改变声音的音调,而不是响度,该选项错误。
【答案】:B
13. (呼和浩特中考)关于声现象,下列说法正确的是 (
A.超声波的应用非常广泛,如图甲所示,B超就是利用超声波来检查身体
B.城市快速路方便快捷,图乙是在靠近居民区的路段设置的声音屏障,目的是使噪声在声源处减弱
C.从上、下两个音叉振动的波形图丙中,可看出下面的音叉音调高
D.图丁中,地震、台风、海啸、泥石流发生前,会发出超声波。利用超声检测仪进行监测,可以预报灾害,减少损害
A
)A.超声波的应用非常广泛,如图甲所示,B超就是利用超声波来检查身体
B.城市快速路方便快捷,图乙是在靠近居民区的路段设置的声音屏障,目的是使噪声在声源处减弱
C.从上、下两个音叉振动的波形图丙中,可看出下面的音叉音调高
D.图丁中,地震、台风、海啸、泥石流发生前,会发出超声波。利用超声检测仪进行监测,可以预报灾害,减少损害
答案:
【解析】:
本题主要考查声现象的相关知识,包括超声波的应用、噪声的减弱方法、音调的判断以及超声波在灾害预报中的应用。我们需要逐一分析每个选项,确定哪个说法是正确的。
A选项:B超是利用超声波来检查身体的,这是超声波在医学领域的一个重要应用,所以A选项是正确的。
B选项:城市快速路设置的噪声屏障,其目的是在传播过程中减弱噪声,而不是在声源处减弱噪声。因此,B选项是错误的。
C选项:观察图丙中的两个音叉振动波形图,我们可以看到上面的音叉振动频率更高,因此它的音调也更高。所以C选项是错误的。
D选项:地震、台风、海啸、泥石流等自然灾害发生前,确实会发出次声波,而不是超声波。利用次声检测仪进行监测,可以预报灾害,减少损害。因此,D选项是错误的。
【答案】:
A。
本题主要考查声现象的相关知识,包括超声波的应用、噪声的减弱方法、音调的判断以及超声波在灾害预报中的应用。我们需要逐一分析每个选项,确定哪个说法是正确的。
A选项:B超是利用超声波来检查身体的,这是超声波在医学领域的一个重要应用,所以A选项是正确的。
B选项:城市快速路设置的噪声屏障,其目的是在传播过程中减弱噪声,而不是在声源处减弱噪声。因此,B选项是错误的。
C选项:观察图丙中的两个音叉振动波形图,我们可以看到上面的音叉振动频率更高,因此它的音调也更高。所以C选项是错误的。
D选项:地震、台风、海啸、泥石流等自然灾害发生前,确实会发出次声波,而不是超声波。利用次声检测仪进行监测,可以预报灾害,减少损害。因此,D选项是错误的。
【答案】:
A。
14. (兰州中考)白居易的《琵琶行》中“曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛”是对琵琶声的形象描述。下列对琵琶弹奏中涉及的声学知识的描述不正确的是 (
A.用力拨动琴弦,可以增大琴声的响度
B.琴声的音调越高,在空气中的传播速度越快
C.琴声引起了诗人的共鸣,说明声音可以传递信息
D.琴声通过空气传入诗人的耳朵
B
)A.用力拨动琴弦,可以增大琴声的响度
B.琴声的音调越高,在空气中的传播速度越快
C.琴声引起了诗人的共鸣,说明声音可以传递信息
D.琴声通过空气传入诗人的耳朵
答案:
【解析】:
本题主要考查声学知识在琵琶弹奏中的应用,包括响度、音调、声音的传播速度、声音的利用等多个方面。我们需要根据物理学的原理,逐一分析每个选项的正确性。
A选项:用力拨动琴弦,会增大琴弦的振幅,根据响度的定义,振幅越大,响度越大。因此,A选项描述正确,不符合题意。
B选项:声音在空气中的传播速度主要取决于空气的温度、湿度和压强等条件,与声音的音调无关。音调是指声音的高低,由发声体振动的频率决定。因此,B选项描述错误,符合题意。
C选项:声音可以传递信息和能量。琴声引起了诗人的共鸣,说明声音能够传递信息,使诗人产生了情感上的共鸣。因此,C选项描述正确,不符合题意。
D选项:声音的传播需要介质,空气是一种常见的声音传播介质。琴声通过空气传入诗人的耳朵,这是声音传播的基本原理。因此,D选项描述正确,不符合题意。
综上所述,本题答案为:B。
【答案】:
B
本题主要考查声学知识在琵琶弹奏中的应用,包括响度、音调、声音的传播速度、声音的利用等多个方面。我们需要根据物理学的原理,逐一分析每个选项的正确性。
A选项:用力拨动琴弦,会增大琴弦的振幅,根据响度的定义,振幅越大,响度越大。因此,A选项描述正确,不符合题意。
B选项:声音在空气中的传播速度主要取决于空气的温度、湿度和压强等条件,与声音的音调无关。音调是指声音的高低,由发声体振动的频率决定。因此,B选项描述错误,符合题意。
C选项:声音可以传递信息和能量。琴声引起了诗人的共鸣,说明声音能够传递信息,使诗人产生了情感上的共鸣。因此,C选项描述正确,不符合题意。
D选项:声音的传播需要介质,空气是一种常见的声音传播介质。琴声通过空气传入诗人的耳朵,这是声音传播的基本原理。因此,D选项描述正确,不符合题意。
综上所述,本题答案为:B。
【答案】:
B
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