《2025年天府前沿八年级物理上册教科版课时同步培优训练》

8. (郫都区期末)(多选)如图所示,甲、乙两图为两种物质熔化时温度随加热时间变化的图像,根据图像判断,下列说法中正确的是 (ABD)
A. 图甲可能是冰的熔化曲线
B. 图乙可能是非晶体的熔化曲线
C. 图甲中,AB段反映的是固液共存状态
D. 图乙中,反映了物质在熔化时温度继续升高

答案： 解：A. 图甲有固定熔点，是晶体，冰是晶体且熔点为0℃，AB段温度从0℃开始升高，可能是冰的熔化曲线，A正确；
B. 图乙温度持续升高，无固定熔点，可能是非晶体的熔化曲线，B正确；
C. 图甲中，AB段温度升高，物质处于固态，BC段是固液共存状态，C错误；
D. 图乙中，温度随时间持续升高，反映了物质在熔化时温度继续升高，D正确。
答案：ABD

9. (新编)如图所示,一支正在燃烧的蜡烛,我们看到火焰附近的蜡烛会由硬软,然后变成液态(选填“固态”“液态”或“气态”),这是蜡烛的熔化现象,蜡烛没有(选填“有”或“没有”)固定的熔化温度,所以说蜡是非晶体。

答案： 软；液态；熔化；没有；非晶体

10. (新编)小明分别采用如图甲、乙所示的实验装置探究蜡烛、冰的熔化特点。
(1)组装图甲装置时,A、B两部件中应先固定B部件。
(2)图乙中温度计的示数为-4℃。
(3)根据实验数据作出两者温度随时间变化的图像(如图丙),其中蜡烛的图像是图②(选填“①”或“②”)。

答案： 【解析】：
本题主要考查了探究蜡烛、冰的熔化特点的实验，涉及实验装置的组装、温度计的读数以及晶体和非晶体的熔化特点。
(1)在组装实验装置时，因为需要用酒精灯的外焰加热，所以应先固定B部件（铁圈）的高度，再固定A部件（铁夹）的位置，以确保受热均匀。
(2)对于温度计的读数，要先明确其分度值，再根据液柱的位置进行读数。图乙中温度计的分度值是1℃，液柱在零刻度线以下，所以示数为$- 4℃$。
(3)晶体和非晶体的重要区别在于：晶体有固定的熔点，在熔化过程中吸热但温度保持不变；非晶体没有固定的熔点，在熔化过程中吸热且温度不断升高。蜡烛是非晶体，冰是晶体，根据这一特点，结合图丙中温度随时间变化的图像，蜡烛的图像应该是温度不断升高的，所以蜡烛的图像是图②。
【答案】：
(1)B
(2)$- 4$
(3)②

11. (新编)如图甲是探究海波熔化时温度变化规律的实验装置,图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像。
(1)该物质熔点是______℃。
(2)从图像中发现海波熔化时间过短,下列措施中,一定不能延长海波熔化时间的是______(填序号)。
①增加试管中海波的质量；②增加烧杯中水的质量；③降低烧杯中水的初温；④撤掉酒精灯或用“小火”加热。
(3)夏天,我们要喝冰凉的饮料,往往会在饮料中加入适量的冰块,而不是直接加入与冰块质量相等的冷水。一方面是因为冰块的______更低,另一方面是因为冰块熔化成水的过程中______热量,从而使饮料的温度下降得更多。

(1)48
(2)③
(3)温度；吸收

答案： 【解析】：
本题主要考查了晶体的熔化特点以及熔化过程中的吸热情况，同时涉及到如何通过实验数据和图像来分析物质的熔点、熔化时间以及影响熔化时间的因素。
（1）对于晶体来说，在熔化过程中，不断吸热，但温度保持不变，这个不变的温度就是该晶体的熔点。观察图乙，发现有一段温度保持不变的过程，对应的温度就是海波的熔点。
（2）要延长海波的熔化时间，可以从增加海波的质量、减缓加热速度等方面考虑。增加试管中海波的质量，会使海波吸收更多的热量才能熔化完，从而延长熔化时间；增加烧杯中水的质量，水的温度变化会相对缓慢，对试管的加热也会更均匀且缓慢，可能延长熔化时间；降低烧杯中水的初温，会使水升温到海波熔点的时间变长，但一旦水达到熔点，海波熔化时间主要由水的加热速度和海波质量决定，降低初温不一定能延长熔化时间；撤掉酒精灯或用“小火”加热，可以减缓水的升温速度，从而延长海波的熔化时间。
（3）在饮料中加入冰块而不是等质量的冷水，一方面是因为冰块的温度通常更低（在$0^\circ C$以下，而冷水的温度通常高于$0^\circ C$），另一方面是因为冰块熔化成水的过程中要吸收热量，这个吸热过程会使饮料的温度下降得更多。
【答案】：
（1）$48$；（2）③；（3）温度；吸收