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1. 液体的凝固
(1)物质由
(2)液体凝固是一个
(1)物质由
液
态变为固
态的过程叫作凝固。(2)液体凝固是一个
放热
过程。液体凝固形成晶体时的温度叫作凝固点
。同种物质的凝固点和熔点相同
。
答案:
【解析】:
本题主要考察液体的凝固现象及其相关概念。
(1) 需要理解什么是凝固过程,即物质由哪种状态转变为哪种状态。
(2) 需要了解液体凝固时的热效应,以及晶体凝固时的特定温度叫什么,还有同种物质的凝固点和熔点之间的关系。
对于第一问,根据物理学的定义,凝固是物质由液态变为固态的过程。
对于第二问,液体凝固时通常会放出热量,这是一个放热过程。当液体凝固形成晶体时,对应的温度被称为凝固点。对于同种物质,其凝固点和熔点是相同的。
【答案】:
(1)液;固
(2)放热;凝固点;相同
本题主要考察液体的凝固现象及其相关概念。
(1) 需要理解什么是凝固过程,即物质由哪种状态转变为哪种状态。
(2) 需要了解液体凝固时的热效应,以及晶体凝固时的特定温度叫什么,还有同种物质的凝固点和熔点之间的关系。
对于第一问,根据物理学的定义,凝固是物质由液态变为固态的过程。
对于第二问,液体凝固时通常会放出热量,这是一个放热过程。当液体凝固形成晶体时,对应的温度被称为凝固点。对于同种物质,其凝固点和熔点是相同的。
【答案】:
(1)液;固
(2)放热;凝固点;相同
2. 晶体和非晶体的熔化、凝固对比

| | | 晶体 | 非晶体 |
| 熔化 | 物质举例 | 海波、冰、食盐、金属等 | 松香、石蜡、玻璃、沥青等 |
| | 熔化图像 | | |
| | 熔化过程的特点 | 达到熔点,吸热,温度不变,固液共存态 | 吸热,温度不断上升,由硬逐渐变软变稀,最后变为液态 |
| 凝固 | 凝固图像 | | |
| | 凝固过程的特点 | 降到凝固点,放热,温度不变,固液共存态 | 放热,温度不断降低,逐渐变稠变硬,最后变成固体 |

| | | 晶体 | 非晶体 |
| 熔化 | 物质举例 | 海波、冰、食盐、金属等 | 松香、石蜡、玻璃、沥青等 |
| | 熔化图像 | | |
| | 熔化过程的特点 | 达到熔点,吸热,温度不变,固液共存态 | 吸热,温度不断上升,由硬逐渐变软变稀,最后变为液态 |
| 凝固 | 凝固图像 | | |
| | 凝固过程的特点 | 降到凝固点,放热,温度不变,固液共存态 | 放热,温度不断降低,逐渐变稠变硬,最后变成固体 |
答案:
【解析】:
本题考查晶体和非晶体的熔化和凝固过程的特点及图像。
对于晶体熔化过程,需要明确达到熔点,吸热但温度不变,处于固液共存态;非晶体熔化时吸热,温度不断上升,由硬逐渐变软变稀,最后变为液态。
对于晶体凝固过程,降到凝固点,放热但温度不变,处于固液共存态;非晶体凝固时放热,温度不断降低,逐渐变稠变硬,最后变成固体。
【答案】:
熔化图像:
晶体:图像有一段水平线段,表示熔化过程温度不变,对应熔点。
非晶体:图像一直上升,没有水平线段。
凝固图像:
晶体:图像有一段水平线段,表示凝固过程温度不变,对应凝固点。
非晶体:图像一直下降,没有水平线段。
本题考查晶体和非晶体的熔化和凝固过程的特点及图像。
对于晶体熔化过程,需要明确达到熔点,吸热但温度不变,处于固液共存态;非晶体熔化时吸热,温度不断上升,由硬逐渐变软变稀,最后变为液态。
对于晶体凝固过程,降到凝固点,放热但温度不变,处于固液共存态;非晶体凝固时放热,温度不断降低,逐渐变稠变硬,最后变成固体。
【答案】:
熔化图像:
晶体:图像有一段水平线段,表示熔化过程温度不变,对应熔点。
非晶体:图像一直上升,没有水平线段。
凝固图像:
晶体:图像有一段水平线段,表示凝固过程温度不变,对应凝固点。
非晶体:图像一直下降,没有水平线段。
3. 晶体在熔(凝固)点时,可能是固态,可能是液态,也可能是固液共存态。
答案:
【解析】:
本题主要考查对晶体熔点和凝固点的理解。晶体在熔点或凝固点时,其物态并非固定不变,而是可以在固态、液态或固液共存态之间变化。这是因为晶体在熔化或凝固过程中,虽然温度保持不变,但需要吸收或放出热量来完成状态的转变。
【答案】:
晶体在熔(凝固)点时,由于熔化或凝固过程温度保持不变,因此晶体可能处于固态(未开始熔化或已完全凝固)、液态(已完全熔化或还未开始凝固)或固液共存态(正在熔化或凝固过程中)。
本题主要考查对晶体熔点和凝固点的理解。晶体在熔点或凝固点时,其物态并非固定不变,而是可以在固态、液态或固液共存态之间变化。这是因为晶体在熔化或凝固过程中,虽然温度保持不变,但需要吸收或放出热量来完成状态的转变。
【答案】:
晶体在熔(凝固)点时,由于熔化或凝固过程温度保持不变,因此晶体可能处于固态(未开始熔化或已完全凝固)、液态(已完全熔化或还未开始凝固)或固液共存态(正在熔化或凝固过程中)。
【例1】如图所示的物态变化的实例中,属于凝固的是(
A.湖水结冰
B.叶尖上形成露珠
C.冰雪消融
D.草叶上形成白霜
A
)A.湖水结冰
B.叶尖上形成露珠
C.冰雪消融
D.草叶上形成白霜
答案:
解:凝固是物质从液态变为固态的过程。
A. 湖水结冰,液态的水变成固态的冰,属于凝固。
B. 叶尖上形成露珠,是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水珠,属于液化。
C. 冰雪消融,固态的冰雪变成液态的水,属于熔化。
D. 草叶上形成白霜,是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的固态小冰晶,属于凝华。
答案:A
A. 湖水结冰,液态的水变成固态的冰,属于凝固。
B. 叶尖上形成露珠,是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水珠,属于液化。
C. 冰雪消融,固态的冰雪变成液态的水,属于熔化。
D. 草叶上形成白霜,是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的固态小冰晶,属于凝华。
答案:A
变式训练1 用电冰箱制作的冻豆腐解冻后,和普通豆腐相比较,“冻豆腐”内部多了很多小孔(如图所示),小孔是原豆腐中的水在冷冻室中
凝固
,取出后熔化
而形成的。(两空均填物态变化名称)
答案:
【解析】:
本题考查的是物态变化的知识点,具体涉及液体的凝固和固体的熔化现象,题目描述了“冻豆腐”内部小孔的形成过程,需要填写两个物态变化名称,第一个空是描述原豆腐中的水在冷冻室中发生的物态变化,第二个空是描述取出后发生的物态变化。
分析题目可知:
水在冷冻室中会由液态变为固态,发生凝固现象,
取出后,固态的冰会变为液态的水,发生熔化现象,由于冰的熔化,留下了许多小孔。
【答案】:
凝固;熔化。
本题考查的是物态变化的知识点,具体涉及液体的凝固和固体的熔化现象,题目描述了“冻豆腐”内部小孔的形成过程,需要填写两个物态变化名称,第一个空是描述原豆腐中的水在冷冻室中发生的物态变化,第二个空是描述取出后发生的物态变化。
分析题目可知:
水在冷冻室中会由液态变为固态,发生凝固现象,
取出后,固态的冰会变为液态的水,发生熔化现象,由于冰的熔化,留下了许多小孔。
【答案】:
凝固;熔化。
【例2】如图甲所示,把一个温度传感器固定在一小杯水上方,一起放入电冰箱冷冻,使水凝固成冰,如图乙所示的是水的凝固图像。根据图像回答下列问题:

(1)实验刚开始时水的温度是____°C,实验进行到3min时,杯中是____(选填“固”“液”或“固液共存”)态。
(2)杯中的水在凝固过程中____(选填“吸”或“放”)热,温度____(选填“不”或“要”)变。
(3)实验进行到大约____min时水开始凝固结冰,凝固过程大约持续了____min。
变式训练2 某固态物质加热后成了液态,随后停止加热让它冷却,并记录温度与时间的变化关系如下表。请你分析实验数据并回答下列问题:
| 时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 | 22 |
| 温度/°C | 98 | 91 | 85 | 80 | 79 | 79 | 79 | 75 | 71 | 67 | 64 | 61 |

(1)该物质____(选填“是”或“不是”)晶体。
(2)在第10min该物质的状态是____。
(3)凝固过程的规律是____热,____。
(1)实验刚开始时水的温度是____°C,实验进行到3min时,杯中是____(选填“固”“液”或“固液共存”)态。
(2)杯中的水在凝固过程中____(选填“吸”或“放”)热,温度____(选填“不”或“要”)变。
(3)实验进行到大约____min时水开始凝固结冰,凝固过程大约持续了____min。
变式训练2 某固态物质加热后成了液态,随后停止加热让它冷却,并记录温度与时间的变化关系如下表。请你分析实验数据并回答下列问题:
| 时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 | 22 |
| 温度/°C | 98 | 91 | 85 | 80 | 79 | 79 | 79 | 75 | 71 | 67 | 64 | 61 |
(1)该物质____(选填“是”或“不是”)晶体。
(2)在第10min该物质的状态是____。
(3)凝固过程的规律是____热,____。
答案:
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