2025年53天天练六年级语文下册人教版


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《2025年53天天练六年级语文下册人教版》

1. 下列加点字的读音正确的是哪一项?(   )
A.
人(sēng)
B. 鼓
齐鸣(bō)
C. 吞
(shí)
D. 青面
牙(láo)
答案: A
解析 本题考查重点字的读音。B项,“钹”应读bó;C项,“噬”应读shì;D项,“獠”应读liáo。
2. 下列四字词语的感情色彩相同的是哪一项?(   )
A. 随心所欲 为所欲为
B. 能歌善舞 群魔乱舞
C. 行善积德 乐善好施
D. 两面三刀 表里如一
答案: C
解析 本题考查词语的感情色彩。词语按照感情色彩不同可以分为褒义词、贬义词和中性词。褒义词有表扬、喜爱、肯定、尊敬等感情,贬义词有贬斥、厌恶、否定、鄙视等感情。A项,“随心所欲”属于中性词,指一切都由着自己的心意,想怎么做就怎么做;“为所欲为”指想干什么就干什么,任意行事(含贬义)。二者感情色彩不同。B项,“能歌善舞”指很擅长唱歌和跳舞,多才多艺;“群魔乱舞”形容一群坏人猖狂活动。二者感情色彩不同。C项,“行善积德”和“乐善好施”都指爱做好事,都是褒义词。D项,“两面三刀”指耍两面手法,含贬义;“表里如一”指思想和言行完全一致,含褒义。二者感情色彩不同。本题选C。
3. 课文综合回顾。
《藏戏》开头简述了藏戏的主要特点,结尾总结了藏戏的传承方式,这两部分均为____ (详 略)写;中间部分____ (详细 简略)介绍了藏戏的____ 和____ 。阅读课文可知,藏戏具有____ 、____ 、____ 三大特点。
答案: 略 详细 来源 主要特点 戴面具演出 演出时没有舞台 一部戏可以演出三五天
解析 本题考查把握文章内容和结构的能力。答题时要先通读课文,再划分层次并进行概括。课文第1~3自然段点出藏戏的主要特点,第4~17自然段详细写藏戏的来源和主要特点,第18自然段总结全文,点明藏戏靠“师传身授”的方式传承和发展。
4. 阅读短文,完成练习。
据《汉书》记载,两千多年前,李夫人故去,武帝思念心切,术士入夜设帷帐,张灯烛,在帷帐上投影出李夫人的形象,恭请武帝观看。这被认为是皮影戏的渊源。
表演皮影戏要先制作皮影。先将羊皮、驴皮或其他兽皮的毛、血去净,经药物处理,使皮革变薄,呈半透明状,涂上桐油;然后把皮革镂刻成所需的人物形象。皮人的头、四肢、躯干等各自独立,而又用线连成一体,再加上操纵杆供演员操纵,令其活动。皮人涂有各种颜色,表达人物的善恶美丑。绘画也有一定的讲究,女性发饰及衣饰多用凤、花、草、云等纹样,男性多用龙、虎、水等纹样。人物造型方面,生、旦、净、丑角色齐全。
皮影戏表演时,由三五个艺人在白色幕布后面,一边操纵戏曲人物,一边用当地流行的曲调唱述故事,同时配以打击乐和弦乐。表演神话故事时,人物可以腾云驾雾,做出各种高难度动作。这是其他戏剧难以做到的,皮影戏因此深受观众喜爱。
皮影戏在宋代已极为盛行,到明代进一步发展,于元朝时在东南亚各国流传开来。
(1)根据短文的介绍顺序,补全思维导图,并完成练习。
      皮影制作   皮影戏广为流传
其中,作者详细描写了____ 和____ ,略写其他内容,这样写的好处是:____ 。
(2)关于皮影戏的特点,下列说法错误的是哪一项?(   )
A. 皮影戏历史悠久。 B. 皮影戏用颜色、图案等区分人物。
C. 皮影制作简单。 D. 皮影戏表演形式灵活,能做出高难度动作。
(3)随着现代艺术和娱乐形式的出现,藏戏、皮影戏等传统戏曲剧种面临观众减少、传统表演技艺流失等问题,请你为传承传统戏曲设计一条宣传语。
____
答案: (1)皮影戏的渊源 皮影戏表演 皮影制作 皮影戏表演 详略得当,层次分明,重点突出,让读者更加清晰地了解皮影戏这一民间艺术的特点
解析 本题考查整体感知和评价鉴赏的能力。短文共四个自然段,细读短文,抓住段首或段尾的句子用小标题的形式概括每个自然段的主要内容即可完成思维导图。详略得当是为了突出主题。阅读短文可以很容易地发现作者详写了皮影制作和皮影戏表演,略写了其他内容。最后一个空可以从文章层次、重点和主题的体现等方面分析文章详略安排的好处。
(2)C
解析 本题考查形成解释的能力。由第1自然段可知A项正确,由第2自然段的后半部分可知B项正确,由第2自然段的前半部分可知C项错误,由第3自然段可知D项正确。本题选C。
(3)示例:传统戏曲源远流长,民族文化世代相传。
解析 本题考查创意运用的能力。通过短文我们了解到传统戏曲具有深厚的历史底蕴,是劳动人民智慧的结晶,也是我国的文化瑰宝。写宣传语时要把这种收获表达出来。

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