2025年53天天练六年级语文下册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年53天天练六年级语文下册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年53天天练六年级语文下册人教版》

1. 下列加点字的读音正确的是哪一项?( )
A.
而不舍(qì)   
 B.弓
(jiǎo)   
 C.
蝈(guó)   
 D.
若之矣(fú)
答案: 1. D
解析 本题考查字音。完成本题,要在平时准确识记字音。A项,“锲而不舍”的“锲”读qiè。B项,“缴”有两个读音,读jiǎo时,是“交纳,交出;迫使交出”的意思;在“弓缴”中意思为“带有丝绳的箭”,读zhuó。C项,“蝈蝈”的读音是“guō guo”。D项正确。
2. 选字组词。
(1)[辩 辨]  ( )论  ( )别  狡( )   ( )识
(2)[健 建]  ( )树  ( )全  ( )康  ( )设
答案: 2.
(1)辩 辨 辩 辨
(2)建 健 健 建
解析 本题考查形近字辨析。对于这类题目,我们要牢记:找区别,知字义,悟词义,会运用。第
(1)题,“辩”的意思是“说明是非或真假,争论”,“辨”的意思是“分别,分析”。“辩论”“狡辩”都有“争论”的意思,和语言有关;“辨别”“辨识”都有“分析”的意思。第
(2)题,“健”是单人旁,说明“健”和人有关系,有“强壮,身体好”的意思,可组词为“健全”“健康”;“建”的意思是“立,设立,成立;提出”,可组词为“建树”“建设”。
3. 下列各项中加点字的意思相同的是哪一项?( )
A. 曰:非
也−恍
大悟      
 B. 虽与之
学−万籁

C. 敦为汝多
乎−
己知彼    
 D. 为是其智
若与一−自愧
答案: 3. D
解析 本题考查多义字。解答这道题,要知道每一个选项中加点字的意思。A项中,第一个“然”是“这样”的意思;第二个“然”作为词缀,表示状态。B项中,第一个“俱”是“一起”的意思,第二个“俱”是“都,全”的意思。C项中,第一个“知”同“智”,是“智慧”的意思;第二个“知”是“知道,明了”的意思。D项中,两个“弗”都是“不”的意思。本题选D。
二、【努力与坚持】下列事例中,最能说明“勤能补拙”这一观点的是哪一项?( )
A. 鲁滨逊在荒岛上生活了二十八年,历经千辛万苦,终于回到了英国。
B. 梅兰芳每天紧盯飞翔的鸽群,练习眼神,原先呆滞的眼神终于变得灵动起来。
C. 法拉第经过近十年的不断实验,失败无数次也毫不气馁,最终发现电磁感应现象。
D. 周恩来少年时便立下“为中华之崛起而读书”的伟大志向,最终成为一代伟人。
答案: 二、B
解析 本题考查围绕中心观点选材的能力。完成本题要抓住关键词,体会人物精神或句子所表达的道理。A项,通过“二十八年”“千辛万苦”“终于”,我们能感受到鲁滨逊的顽强不屈,从而体会到无论多难,只要拥有顽强不屈的精神,总能战胜困难的道理。B项,通过“每天”“练习”“原先呆滞的眼神终于变得灵动起来”,我们能体会到“勤能补拙”的道理。C项,通过“近十年”“毫不气馁”“发现电磁感应现象”,我们能体会到只要看准目标,不惧失败,坚持不懈,终能有所发现的道理。D项,通过“少年时”“伟大志向”“最终成为一代伟人”,我们能体会到志向对人生有重要影响的道理。因此,本题选B。
1. 下面是安安演讲稿中的部分内容,按要求完成相关练习。
——科技创新的强国梦(节选)
科技一直从来就不是虚无缥缈的。近年来,我国科技实力不断增强,为增多综合国力夯实了基础。我们创新要坚持在现代化建设全局中的核心地位,把科技自立自强作为国家发展的战略支撑,不断强化国家战略科技力量。

(1)节选内容中有三处错误,请你用修改符号帮他改正。
(2)如果用一句名句补全标题,下列最合适的是哪一项?( )
A. 惟有民魂是值得宝贵的       B. 克勤于邦,克俭于家
C. 苟日新,日日新,又日新       D. 盛年不重来,一日难再晨
答案: 三、1.
(1)示例:
科技 从来就不是虚无缥缈的。近年来,我国科技实力不断增强,为 提升综合国力夯实了基础。我们 要坚持创新在现代化建设全局中的核心地位,把科技自立自强作为国家发展的战略支撑,不断强化国家战略科技力量。
解析 本题考查用修改符号修改错误的能力。我们需要先从题目中明确节选内容有三处错误,然后读一读节选内容,找出具体的错误。第一处,“一直”和“从来”意思重复,可以删去“一直”。第二处,“增多综合国力”搭配不当,我们可以把“增多”改为“提升”。第三处,“我们创新要坚持”,语序不当,应将“创新”和“要坚持”调换位置。
(2)C
解析 本题考查名句的运用。我们需要明白节选内容的主题和名句的意思。节选内容的主题是科技创新,四个选项中只有C项与之相符,故选C。
2. 在学完《他们那时候多有趣啊》后,同学们就“科技发展可以彻底解决玛琪的烦恼吗?”的话题举行了一场辩论赛。请你针对正方的发言,站在反方立场阐述观点。
正方 科技发展可以彻底解决玛琪的烦恼。现在的 AI 技术可以不断升级完善,机器人也可以“进化”,现在机器人的功能比作者想象的更强大,更厉害。
反方
功能比作者想象的更强大更厉害
答案: 2. 示例:科技发展不可以彻底解决玛琪的烦恼。机器人的功能再强大,也是人为设定的,是需要按照固有的程序执行的,没有真情实感。不像真人老师既能传授知识,又能关爱学生。真人老师亦师亦友的特点是机器人做不到的。
解析 本题考查辩论发言。完成本题要先明确话题,找准对方的漏洞,再详细阐述自己的观点和理由。本题中需要解决的问题的关键是玛琪感觉上课枯燥,机器人呆板,只是不厌其烦地对她进行测试,师生之间缺乏应有的情感,机器人解决不了这个问题,也是正方发言的漏洞所在,反方可以据此展开论述。

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