《2025年53天天练六年级语文下册人教版》

6. 读下面的文言文《师旷论学》，完成练习。(选做题)
　　　晋平公①问于师旷②曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣！”师旷曰：“何不炳烛③乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎！臣闻之，少而好学，如　　　　；壮而好学，如　　　　；老而好学，如　　　　。炳烛之明，孰与昧行④乎？”平公曰：“善哉！”
　　　
[注释]　①晋平公:春秋时期晋国国君。②师旷:春秋时期晋国的乐师。他双目失明，对音乐有极深的造诣。③炳烛:点燃蜡烛。④昧(mèi)行:在黑暗中行走。
　(1)结合给出的字义，找出意思相同的“之”字，连一连。
　　　①到……去。≌　　　　　　　通国之善弈者　　　　　　　吾欲

之

南海　　　　臣闻

之

　　　②代词，代替人或事物。
　　　③结构助词，相当于“的”：　　黄鹤楼送孟浩然

之

广陵　　虽与

之

俱学　　　炳烛

之

明
　(2)联系上下文，将正确的词语分别填入文中的横线上。(填序号)
　　　
A. 炳烛之明　　　　　　　　　B. 日中之光　　　　　　　　　C. 日出之阳
　(3)师旷用打比方的方法论学，借助生活常识来阐述自己的主张。如果让你来论学，你会用什么来打比方呢？行舟、登山，又或者是草木生长……？请发挥想象写一写。
少而好学，如________________；壮而好学，如________________；老而好学，如________________。
　(4)关于这篇文言文蕴含的道理，下列选项表述不恰当的是哪一项？(　　　)
　　　
A. 一个人应该活到老，学到老。　　　　B. 在人生的任何一个阶段，学习都是有益的。
　　　
C. 应虚心接受别人的建议，从善如流。D. 如果让人信服自己，必须用比喻的手法。

答案：
6.（1）
解析 本题考查字义。完成本题，需要在理解整个语句的基础上进行。“通国之善弈者”的意思是全国最擅长下棋的人，“之”是“的”的意思。“炳烛之明”是指点燃蜡烛的亮光，“之”也是“的”的意思。“吾欲之南海”的意思是我想要到南海去，“之”是“到……去”的意思。“黄鹤楼送孟浩然之广陵”的意思是李白在黄鹤楼送孟浩然到广陵去，“之”也是“到……去”的意思。“臣闻之”的意思是我听说，“之”是代指前面的内容，“虽与之俱学”的意思是虽然和第一个人一起学棋，“之”也是代词，指第一个人。
（2）C B A
解析 本题考查形成解释的能力。完成本题，需要在理解词组意思的基础上，联系上下文进行选择。文中“少而好学、壮而好学、老而好学”是按照人生从少年到老年的顺序来写的，把要填写的词组按顺序排列为“日出之阳、日中之光、炳烛之明”，再结合上文师旷与晋平公的对话，即可依次对应填入。
（3）示例：阳春之耕 仲夏之耕 暮秋之耕
解析 本题考查语言表达的能力。完成本题，需要对事物的变化有清晰的认识，并合理表达。选择所选对象时，要明确师旷的举例逻辑：少年是最适合学习的，壮年也是合适的，老年虽然不如以前的阶段，但依然学有所用。言之有理即可。
（4）D
解析 本题考查整体感知的能力。完成本题，首先要理解文中蕴含的道理。这篇文言文通过晋平公与师旷的对话告诉人们：一个人应该活到老，学到老，在人生的任何一个阶段，学习都是有益的。晋平公听取了师旷的建议，这启示我们应当虚心接受别人的建议，从善如流。D 项，师旷之所以能说服晋平公，是因为他说得有道理，而不是因为用了比喻的手法。