《2025年53天天练六年级语文下册人教版》

1 阅读人物对话，完成练习。
我几乎每天都要读课外书，而且读的大多是名著，阅读品位不断提高。
我习惯边读书边思考，用旁批或笔记把心得写下来，以加深对作品的理解。
我完成习作后都要认真读几遍，将语句不通顺等问题用修改符号仔细修改。
我碰到不懂的问题会随时向别人请教，或者去读书、查资料，直到解决。
　
　(1)请你用简练的语言分别概括上面对话中提到的学习习惯:①________________________;
　　　②______________________;③______________________;④______________________。
　(2)你养成了哪些良好的学习习惯？选一条写在上面空白的对话框里。

答案：
(1)①每天读课外书　②边读书边思考,记录读书心得　③通读并用修改符号修改习作　④不懂就去问、去查　
(2)示例:我有摘抄的习惯,每次读书看到好词好句，我都会摘抄下来,每天写完作业以后读一读。
　解析　本题考查关于读书的知识。解答这道题，只要从对话中提取关键信息，并结合自己养成的良好习惯填空即可。

2 借助文言文里学过的字的意思，推测词语的意思。
　(1)虽与之

俱

学　　　　(俱:一起)　　声泪

俱

下:______________________________
　(2)及其日中如探

汤

。(汤:热水)　　赴

汤

蹈火:______________________________
　(3)快

走

踏清秋。　　　(走:跑)　　　

走

马观花:______________________________

答案：
(1)同时发出声音,流下眼泪，一边诉说一边哭泣，形容极其悲恸。
(2)跳进滚水,踏着烈火,比喻不避艰险,奋不顾身。
(3)骑在奔跑的马上看花比喻粗略地观察事物。解析　本题考查结合文言文中学过的字的意思推想词义的能力。作答时，首先要回顾加点字在文言文中的意思，再将字义代入词语中理解词语的意思。第
(1)题，“俱”在文言文中有“一起”的意思，所以“声泪俱下”的意思是同时发出声音，流下眼泪，一边诉说一边哭泣，形容极其悲恸。第
(2)题，“汤”在文言文中有“热水”的意思，所以“赴汤蹈火”的意思是跳进滚水，踏着烈火，比喻不避艰险,奋不顾身。第
(3)题，“走”在文言文中是“跑”的意思，“走马观花”就是骑在奔跑的马上看花，比喻粗略地观察事物。

3 品读句子，完成练习。
　　　文文平时读了不少的书，但他仍觉得自己需要不断学习，不断接受新的思想，汲取鲜活
　的知识，才能达到新的境界，正如古人所说的“________________”。
　(1)在句子的空白处填入一句格言，最合适的是哪一项？(　　　)
　　　
A. 听君一席话，胜读十年书
　　　
B. 学而时习之，不亦说乎
　　　
C. 常将有日思无日，莫把无时当有时
　　　
D. 问渠那得清如许？为有源头活水来
　(2)在表达时，把句子中的名言去掉好不好？为什么？
　　　______________________________

答案：
(1)D　
(2)不好。因为句中的名言简练地总结了不断学习的重要性，为“不断学习”的观点提供了有力的论据，增强了表现力和说服力。去掉之后就显得平淡了。
　解析　本题考查引用名言的作用。在写作中引用名言，既可以使文章言简意赅，又可以增强说服力，使文章更有文采，增强文章的表现力。根据以上分析，结合具体文本作答即可。

4 文文想参考赵孟頫“运笔自然、点画圆润多姿”的楷体写一则座右铭，他应该参考哪一项？(　　　)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A. 自强不息
B. 自强不息
C. 自强不息

答案： A
　解析　本题考查书法的特点。通过观察，我们发现A项中的楷书中带有行书的笔意，运笔自然，点画圆润多姿，符合赵孟頫的楷书特点。B项中是行书，不符合要求。C项中的字体结构严谨，运笔刚直，也不符合赵孟頫书法的特点。

5 日积月累。
　　　习近平总书记强调“科技领域是最需要不断改革的领域”,这可以用《周易》中的“穷则变，______________________,______________________”来解读;他认为《礼记》中的“________
　　　　　　　,______________________,______________________”是对中华民族创新精神的最好写照。中国的先人们早在两千多年前就认识到“苟利于民,不必法古;________________,____________________”,创新是推动人类社会发展的第一动力。

答案： 变则通　通则久　苟日新　日日新　又日新　苟周于事　不必循旧
　解析　本题考查对名句的理解与运用。根据题目中给出的提示“《周易》”“《礼记》”“苟利于民，不必法古”，再结合本单元所学的有关发展和创新的名句，即可完成本题。