《2026年53天天练六年级数学下册苏教版》

二、圆柱和圆锥

答案： 圆柱和圆锥

1 观察下面物体的形状，是圆柱的在括号里画“○”，是圆锥的在括号里画“△”。

答案： 1. (○) ( ) ( ) (△)
( ) ( ) (○) (△)

2 数学课上，同学们使用了不同方法来测量不同圆锥的高。

①聪聪
②晶晶
③明明
④萱萱
(1)你认为测量方法正确的是(④)。(填序号)
(2)据你推理，明明测量的这个圆锥的高(B)。

A. 大于3.3厘米
B. 小于3.3厘米
C. 等于3.3厘米
D. 无法判断

答案： 2.
(1)④
(2)B

3 分别做一个长方形、直角三角形、半圆形的小旗，并以旗杆所在直线为轴快速旋转(如下图)。

①
②
③
(1)能形成圆柱的是(①)号小旗，圆柱的底面直径是(5)厘米，高是(4)厘米。
(2)能形成圆锥的是(②)号小旗，圆锥的底面直径是(6.6)厘米，高是(3)厘米。

答案： 3.
(1)① 5 4
(2)② 6.6 3

4 “巧用折纸，2D变3D”。把一张长方形纸无重叠地卷成一个圆柱，有两种方法，如下图。

(1)圆柱的底面周长较长的是(6.28)厘米，此时圆柱的高是(3.14)厘米。
(2)圆柱的底面周长较短的是(3.14)厘米，此时圆柱的底面积是(0.785)平方厘米。

答案： 4.
(1)6.28 3.14
(2)3.14 0.785

5 妈妈准备了一个苏州老八宝礼盒，礼盒是圆柱形。现在要用丝带捆扎这个礼盒，丝带过底面圆心捆扎成下图的样子，打结处用去了30厘米长的丝带。捆扎这个礼盒至少要准备多少厘米长的丝带?

答案： 5. (20+40)×4+30=270(厘米)
答:捆扎这个礼盒至少要准备270厘米长的丝带。
解析 捆扎这个礼盒的丝带总长度由三部分组成:圆柱的4条底面直径、4条高以及打结处的长度,据此列式计算即可。