《2026年天利38套中考试题精选语文浙江专版》

二、“心灵家园”文学阅读活动(20分)
阅读下面这篇小说，完成任务。
橹声如歌
金曾豪
渔船慢悠悠地穿过拱桥时，鲁鲁突然激动地叫起来。
鲁鲁是生活在这条渔船上的小狗，它的主人是一个名叫星的青年。
原来，河心有一个毛茸茸的活物在胡乱地挣扎。星用网兜将小家伙打捞到船上。哎呀，这不是一头小狐吗！打捞到狐，实在是怪事。
鲁鲁吠着，冲上去，就想咬一口。星辉臂挡开鲁鲁。
小狐已被河水呛得晕头转向，陌生的环境又使它恐慌不安。它蜷成一团，不时斜眼偷瞥高大得可怕的人。星找来几条银鱼放在它面前：“吃吧，吃吧。”小狐看看银鱼，又看看星的手。在它看来，手是非常奇异的东西。星用手摸摸小狐的头：“吃啊，你怎么不吃？”小狐听出了声音里的温和，可它还是不敢动。它对有一点腥味的手挺害怕，直到确信手不在附近时，才试着去舔银鱼。它实在是很饿了，叼起银鱼嚼了一会又呛着吐出来。鱼还是完整的。
星知道它太小，就给它泡了一点麦乳精①。这一次很对它的胃口，吧唧吧唧就喝起来，喝急了就呛，就咳，还将水盆弄翻了。星又泡了一点麦乳精，还加了几片饼干。小家伙吃饱了，就不顾一切蜷起尾巴在船板上睡着了。它累了，很累。小狐的毛在睡着时慢慢干了。星忍不住用手去触摸小狐的毛。小狐悚然醒来，圆睁着眼睛盯着星的手。它现在对“手”已经有了好感。
星说：“喂，你得回家了，快走啊！”
小狐竖起耳朵，小鼻子咻咻地嗅着四周的空气，细声细气地哼哼着。
星催促：“怎么了，迷路了？”
小狐有点不好意思，尾巴一划就躲进了一只“小房子”。这是鲁鲁的闺房。
星知道这个小家伙迷路了，就只能留它吃晚饭了。
鲁鲁见小狐占了它的闺房，激动地叫嚣着逼近小狐。小狐仓皇地退到笼子的一角，看见给它食物的那只“手”一下就抓住了小狗。
星将船泊在镇外过夜，等待小狐的父母来领走它。
可一晚无事。
太阳升起来了。“杏得儿，杏得儿……”船在橹声中启航了。
鲁鲁急了，汪汪叫。它在提醒主人送走不速之客。
“鲁鲁，它是你的朋友，明白吗？它叫丹丹。”小狐从此有了名字：丹丹。
鲁鲁和丹丹在一个盆子里吃食，在一个笼子里睡觉。起先是被迫的，后来就习惯成自然了。
一天，渔船又泊在了野外。这一带，两岸都是黑黝黝的树林。
风是从树林里流出来的，带着山林的气息。丹丹觉得很“渴”，就想到树林里去，非常非常想去。
船一靠岸，丹丹就飞进了树林。一进树林，丹丹就不“渴”了。
鲁鲁要上去追赶，被星阻止了。
“算了，别追了！”过一会儿，星叹了口气，解缆开船。
船开后，丹丹却出现了。它默默地在岸上跟着船跑。鲁鲁很激动，在船舷上奔来奔去地叫唤。星试着将船靠近些岸，丹丹一跃就上了船，星用手摸摸它的头。丹丹伸出粉红色的舌头舔舔星的手，它既感激又钦佩。鲁鲁低声唔唔着，殷勤地摇着尾巴。
不久丹丹就习惯了渔船上的生活。“杏得儿，杏得儿……”橹声一响，丹丹就把下巴搁在叠起的前爪上，眯起眼听老半天，常常会迷迷离离地睡去。
除了星，丹丹害怕见人。遇到别的船靠近，丹丹就会躲进尾舱。
星喜欢在傍晚时分将船泊在野外吃晚饭。这会儿，鲁鲁就上岸遛去了。丹丹不肯上岸，坐在舱顶遥望岸上的树林和山丘。山林在丹丹幼小的心灵里是饥饿，是危险，是死亡。它怀恋山林，又害怕山林。
星想，丹丹这样老待在船上，慢慢就会变成一只猫了。
这天，星把船靠在荒野的一片树林旁，请丹丹吃了一顿鳗鱼，还加了一点麦乳精。
星将丹丹带上岸，领向树林。
月亮弯弯地俯看着人、狐、树林。稠稠的黑暗正在林子深处聚焦。有蚱蜢在草丛间飞窜，一只孤独的鸟在树林深处断断续续地啼叫……风从林中、从荒草丛中过来，亲切地揉着丹丹的毛。丹丹感动了，低声地吠着。
星说：“你长大了，已经能吃生鱼了，回去吧，走吧。”丹丹脸朝着星退几步，停下，然后又退几步。星挥着手：“回去吧，回去吧……”丹丹最后看一眼星的手，掉头而去，消失在林子的黑暗之中。
星默默地站着。鲁鲁在船上唔唔地呼唤。
回到船上，星把跳板抽掉。鲁鲁着急起来，冲着岸上汪汪地叫。
船开了。
十多天后的一个凌晨，星在睡梦中被鲁鲁叫醒，坐起来，一眼就看见了舱门口的丹丹。星说：“丹丹，你回来啦？”丹丹没有吭声。星起来，抓出来几条鱼放在它面前：“来，吃，吃啊。”丹丹连吃两条鱼，它很饿了。
星蹿上跳板，示意丹丹跟他上岸。它想了想，向船尾跑去。星跟去，见丹丹蜷身在当初捞起它的那个小网兜里。
星默默地坐着，

有

些

为

难

。
丹丹在星的脚边趴下，把下巴搁在叠起的前爪上，静静地倾听歌一般的橹声。
到了这天傍晚，丹丹不辞而别了，再没有回来过。
星的船还在水上来来往往。那橹声如悠悠的歌。
(选自《繁花似锦》小说卷2，有删改)
[注]①麦乳精：几十年前，对普通家庭而言，是稀有、珍贵的补品。
6. 小说使用反复手法，富有深意。多次写到的“手”，蕴含丹丹对星的情感线索。请按下面的示意图作答。(2分)

7. 文中加双引号的“渴”有什么特殊含义？(2分)
风是从树林里流出来的，带着山林的气息。丹丹觉得很“渴”，就想到树林里去，非常非常想去。
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8. 文中星默默地坐着，“有些为难”。请结合上下文回答星为什么为难。(4分)
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9. 丹丹回归山林十多天之后，又回到了船上。请发挥想象，写一段话，描写这期间丹丹在山林里活动的场景。要求：联系小说中的相关情境，100字左右。(6分)
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10. 《橹声如歌》中的“橹声”具有象征意义，其实作品名称中有象征意义的很多。请从下列选项中选一项，揭示其象征意义，并联系所选名著中人物的事迹，谈谈对你产生的影响。(6分)
A. 红星(《红星照耀中国》)
B. 骆驼(《骆驼祥子》)
C. 钢铁(《钢铁是怎样炼成的》)
D. 朝花(《朝花夕拾》)
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答案： 6.①伸出粉红色的舌头舔舔星的手
②留恋/不舍
(每空1分。②处只需写出一个词，意思相近即可)
7.“渴”是指丹丹受到山林气息的刺激，本能地渴望回到山林；也指野生动物对自然环境的向往，对自由和野性本能的渴求。(2分)
8.星希望丹丹回归自然，担心再这样发展下去它会慢慢变成一只猫，丧失本性；(2分)但丹丹对他产生了依赖，主动回来，他又因情感不舍而犹豫。(2分)这种“留下”与“放走”交织的矛盾心理让他为难。
9.示例一:丹丹回到山林第一天就被老虎吃到肚子里去了。
(以上为第一层级，0 - 1分。和小说原文无任何照应，胡编乱造)
示例二:在树林里，丹丹欢快地追逐着山花丛中的蜻蜓。
(以上为第二层级，2分。照应小说中，丹丹最后还是回到了山林，再也没回到船上。不少于20字)
示例三:肚子饿得咕咕叫的丹丹，在草丛中一次又一次扑向山鼠，但每一次都失望地看着猎物遁去。靠零碎野果度日的丹丹，虚弱地蜷缩在草窝中，恍惚间，小网兜再次浮现在眼前。
(以上为第三层级，3 - 4分。照应小说中的两处，即十多天后丹丹回到船上，很饿了，连吃了两条鱼；丹丹最后离开前躲进小网兜依依不舍的行为。不少于40字)
示例四:在树林里，丹丹欢快地追逐着山花丛中的蜻蜓，好不快乐自由。但没过多久，肚子饿得咕咕叫的丹丹，在草丛中一次又一次扑向山鼠，但每一次都失望地看着猎物遁去。靠零碎野果度日的丹丹，虚弱地蜷缩在草窝中，恍惚间，小网兜再次浮现在眼前。
(以上为第四层级，5 - 6分。照应小说中的三处，即丹丹最后还是回到了山林，再也没回到船上；十多天后丹丹回到船上，很饿了，连吃了两条鱼；丹丹最后离开前躲进小网兜的依依不舍的行为。叙述照应了小说的散文化风格，也照应了人与自然诗意和谐的小说主题。不少于80字)
10.示例一:我选A《红星照耀中国》的“红星”。
象征意义:“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命，也象征着中国共产党人为中华民族谋求出路而忘我奉献的革命精神和崇高的革命信仰。
人物事迹:彭德怀青年时带领农民攻打屯粮的大地主；在长征途中把马让给其他同志骑；善于总结战术经验，巧妙运用游击战术取得胜利。
影响:以革命先辈为榜样，继承和弘扬长征精神，在学习或生活上遇到困难时要勇敢面对、百折不挠。同时要关爱身边的人，注重团队的力量。
示例二:我选B《骆驼祥子》的“骆驼”。
象征意义:“骆驼”象征老实、坚忍、吃苦耐劳的精神品质。
人物事迹:祥子是一个老实本分的普通车夫，他有上进心，为实现目标在烈日和暴雨下拼命拉车，吃苦耐劳，充满奋斗精神。
影响:祥子在烈日和暴雨下拼搏奋斗的事迹，让我每次遇到困难时都告诉自己一定要努力拼搏。
示例三:我选C《钢铁是怎样炼成的》的“钢铁”。
象征意义:“钢铁”象征坚定的革命意志和非凡的毅力。
人物事迹:保尔先后参与军队战斗和筑路工作，多次受伤，死里逃生，最后双腿瘫痪，双目失明，但他依然在病床上进行文学创作。
影响:保尔在斗争中百炼成钢的经历，告诉我要用正确的心态面对人生的磨难，用钢铁般的意志与顽强的斗争精神迎接生活中的各种挑战。
示例四:我选D《朝花夕拾》的“朝花”。
象征意义:“朝花”指早晨的花，象征逝去的时光。
人物事迹:藤野先生平等对待中国学生，关心“我”的解剖实习，为“我”细心添改讲义，对“我”终止学业表示惋惜。
影响:藤野先生的为人和为学都深深影响了我。他教会了我为人要正直热忱，平等公正，宽以待人；为学要一丝不苟，严谨认真，孜孜以求。