2026年天利38套中考试题精选语文浙江专版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2026年天利38套中考试题精选语文浙江专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2026年天利38套中考试题精选语文浙江专版》

3. 一脉华夏水,悠久茶文化。班级开展“茶文化”探究之旅,请赶紧行动吧。(17分)
【甲】
叶嘉传
叶嘉,闽人也,少植节操,见陆先生,先生奇之,为著其行录传于世。
,曰:“吾独不得与此人同时哉!”曰:“臣邑人叶嘉,风味恬淡,清白可爱,颇负其名,有济世之才,虽羽知犹未详也。”上惊,敕建安太守召嘉,给传遣诣京师。
天子见之,曰:“吾久饫卿名,但未知其实尔,我其试哉!”因顾谓侍臣曰:“视嘉容貌如铁,资质刚劲,难以遽用,必槌提顿挫之乃可。”遂以言恐嘉曰:“砧斧在前,鼎镬在后,将以烹子,子视之如何?”嘉勃然吐气曰:“臣山薮猥士,幸惟陛下采择至此,可以利生,虽粉身碎骨,臣不辞也。”上笑,命以名曹处之,又加枢要之务焉。
(节选自苏轼《叶嘉传》)
[注]①叶嘉:实指茶叶。②陆先生:指陆羽。③传(zhuàn):传车,驿站的车马。④饫(yù):饱食,这里引申为听闻。⑤鼎镬(huò):锅鼎。⑥山薮(sǒu):深山密林。⑦猥士:卑贱之人。
【乙】
汲江煎茶
苏 轼
活水还须活火烹,自临钓石取深清。
大瓢贮月归春瓮,小杓分江入夜瓶。
雪乳已翻煎处脚,松风忽作泻时声。
枯肠未易禁三碗,坐听荒城长短更。
[注]①写于诗人被贬至儋州期间。②分江:从江中取水,江水为之减了分量,所以说是分江。③雪乳:一作“茶雨”,指煮茶时汤面上的乳白色浮沫。④松风:形容茶滚沸之声。⑤枯肠:借用唐代卢仝的《七碗茶诗》,“一碗喉吻润,二碗破孤闷。三碗搜枯肠,惟有文字五千卷”。⑥禁:承受。
【解字】
(1)参考表格提示的方法,解释下列句中加点字的意思。(3分)

(2)用“/”给【甲】文中画线句子断句。(限断两处)(2分)
方汉帝嗜阅经史时建安人为谒者侍上上读其行录而善之
【定名】
(3)请结合【甲】文,为材料中的茶选定一个名字,并说明理由。(3分)
A. 叶嘉先生
B. 清白茶
【品韵】
(4)阅读【乙】诗,完成“煎茶”的思维导图。(2分)

①___
②___
(5)有声有色煎茶,境可感,情可融,但尾联出人意料,请结合背景和注释谈谈你的理解。(3分)
___
【悟道】
(6)古人向来推崇茶文化,请你结合【甲】【乙】两则诗文,探究茶文化的精神内涵。(4分)
___
答案:
(1)①帮助,拯救(写出帮助即可)②用槌子③回头看(每空1分)
技巧点拨
文言词语含义的推断方法
①组词推断法:文言词语都是单音节词,最常用的就是组词法,即单音节(文言)→双音节(现代汉语)。②据形索义法:根据字形判断词语的含义。根据造字法中的象形、会意和形声,均可推断词的基本含义。③字音推断法:用同音代替的办法解释词义,大多数通假字音同,字形不相同,可以据此联想解释。④成语推断法:根据成语中该词的意思进行推知。⑤语境推断法:有多个义项的词语可因文定义,即根据具体语境来判断某个词的具体义项。⑥语法推断法:根据该词在句中充当的成分,确定其词性,从而推断其含义。⑦教材迁移法:联系教材中出现的义项,根据语境辨析,确定词语含义。
(2)方汉帝嗜阅经史时/建安人为谒者侍上/上读其行录而善之(每处1分)
【解析】文言文断句方时指正当这时或正是这个时候,这种表述常用于描述某个事件发生的时间点,应在时后断开;建安人为谒者侍上结构完整,应在侍上后断开。
(3)示例一:选A。理由:叶嘉指茶叶,称之为先生,用了拟人的手法,表达对茶叶的喜爱,以及对茶叶所代表的品质的敬重,也表达了苏轼的志趣。(答出两点即可得3分)
示例二:选B。理由:清白自[甲]文风味恬淡,清白可爱,既形容茶色泽清白、恬静淡雅的风味,给人以清新的感觉,也代表了清廉、正直、高洁的品质,增添了文化意蕴。(答出两点即可得3分)
【解析】理解文章内容作答本题,首先从A、B中为茶选定一个名字,然后结合[甲]文内容说明理由。如选择叶嘉先生,根据[甲]文后的注释①,以及叶嘉,闽人也,少植节操,见陆先生,先生奇之,为著其行录传于世等内容可知,作者苏轼将茶比拟成人,想象茶具有人的情感态度,臣山薮猥人,幸惟陛下采择至此,可以利生,虽粉身碎骨,臣不辞也等内容表现出苏轼对茶所代表的品质的敬重,也表达了苏轼的志趣。如选清白茶,则可根据[甲]文中风味恬淡,清白可爱等内容分析得出答案。
(4)①归瓮②煎茶(写到煎即可)(每空1分)
【解析】理解诗歌内容第①空,根据取清入瓶的提示,结合[乙]诗大瓢贮月归春瓮,小杓分江入夜瓶可知,该空应填归瓮。第②空,根据入瓶品茶的提示,结合[乙]诗雪乳已翻煎处脚可知,该空应填煎茶。
(5)前三联写煮茶的意趣,有滋有味,尾联引用典故,表达了贬官儋州的苦闷。(结合内容分析2分,情感1分)
【解析】理解诗歌情感前三联写汲水、舀水、煎茶、斟茶等过程,充满意趣。尾联引用典故,写喝茶以及喝茶后的静坐和思考,表达了诗人贬官儋州的苦闷。
(6)[甲]文中叶嘉少植节操风味恬淡,清白可爱颇负其名有济世之才,可见他是个具有高尚节操,清廉正直,声名远播,胸怀大志,有才华的人;[乙]诗中作者通过描绘月夜江边汲水煎茶的情景,表现了诗人虽被贬,但仍保持对生活的热爱和旷达乐观的人生态度。所以茶文化代表着胸怀天下、正直清廉、高洁以及热爱生活、乐观豁达的人生态度。(结合两文各1分,精神态度答出两点即得2分)
【解析】探究诗文主旨由[甲]文赞美叶嘉的句子少植节操风味恬淡,清白可爱,颇负其名,有济世之才等可知,叶嘉是个具有高尚节操,清廉正直,声名远播,胸怀大志,有才华的人。[乙]诗描绘了月夜江边汲水煎茶的情景,体现了诗人品茶的志趣,表现了诗人虽被贬,但仍保持对生活的热爱和旷达乐观的人生态度。结合茶文化探究之旅主题及[甲][乙]两文内容可知,茶文化代表着胸怀天下、正直清廉、高洁以及热爱生活、乐观豁达的人生态度。

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭