《2026年天利38套中考试题精选语文浙江专版》

2. 在学习九年级下册《道德与法治》中的《多彩的职业》后，同学们开展以下语文探究活动，请你参与。(19分)
材料一：
伴随着社会需求的调整和就业结构的变迁，自由插画师、儿童陪伴师、手作艺术家……各种内容新奇、模式多样的小众新职业日益兴起，并逐渐成为一些从业人员的最新选择。它们以不唯学历和资历的门槛要求为特点，以满足用户个人的差异化需求为导向，在职业版图的边缘和缝隙中开辟了一条差异化的赛道。新时代的青年群体是就业大军的主流，更是小众新职业的领航者。
小众新职业突破传统职业边界，填补了市场空白。色彩搭配师是视觉美学的“魔法师”，他们通过分析客户对色彩的需求，制作出符合客户期望的方案，提供专业化服务；儿童陪伴师是心理健康的守护者，他们通过陪伴来观察孩子的心理状况，帮助他们养成健全的人格，提供必要的情感关怀。在传统行业竞争加剧的背景下，小众新职业以其不断创新的服务内容满足着社会多元化的需求，同时为青年人提供了更加灵活多样的就业机会。
小众新职业更加看重工作内容与自我价值的契合度。在物质发展环境更为优越的今天，青年选择职业的关键动力，已不只是单纯的谋生需要，更多的是寻求个人价值的实现。手作艺术家用真情实感引发大众共鸣，非遗手工艺人用现代语言丰富文化遗产的呈现方式，自由插画师用专业技巧展现作品温度和锐度……许多传统工艺和技能正在通过小众新职业焕发新生、创造价值。广大青年从业人员以小众新职业为平台，通过兴趣与职业的转化、变现，实现自我价值与社会价值的统一。
当前，中国青年的职业选择日益市场化、多元化、自主化。“三百六十行，行行出状元。”小众新职业正以其独具特色的优势，在兴趣与专业、价值与生活、自由与专注等多重融合的视角下为青年人择业提供更多的选项。
生逢盛世，机遇共享。我们期冀，新时代的中国青年不断开阔视野，不对人生进行自我设限，坚持向美向上向善的价值追求，接续奋斗、勇于创新，以别样风采不断延展人生价值的实现舞台。
(摘编自王春丽《青春让“小而美”的职业绽放异彩》)
材料二：
直到看见顾客寄来的礼物和手书的感谢信，玩偶修复师王筱阳的父母才停止了唤她“捡破烂的”。玩偶修复师或玩偶医生，这项属于崭新赛道的工作，似乎从诞生起就受到质疑。然而今天，“玩偶诊所”已应接不暇。
将情感需求缝进布偶
“主打一个烟火气和人情味！”在重庆，挂着“时光修补站”木牌的工作室里，操作台上躺着破旧的泰迪熊，玻璃柜里陈列着20世纪60年代的赛璐璐娃娃。35岁的任嘉嘉原是服装设计师，3年前，她为重病好友修复了童年的布兔，意识到这不仅是缝补玩偶，更是勾连珍贵记忆，于是她辞职开办“玩偶诊所”。任嘉嘉表示：“我们的工作很小众，是情感经济的衍生物，有些情感机器无法替代。”
旧物修护的苦与甜
毕竟是技术活儿！
北京一家“玩偶诊所”的主理人、95后青年陈昊天游学各地，收集百余种传统布料，学会飞针法等技艺。2025年春节，他跑到陕西凤翔泥塑代表性传承人家里求学。这种学习劲头让团队对“玩偶诊所”的前程充满信心。“当然，一不小心也会遇到顾客投诉，还得认真应对，”合伙人张欣悦坦率地说，“对于性格内向的人来说，处理投诉，真的难极了！”
在崭新赛道坚定前行
谈起工作的“诗和远方”时滔滔不绝；而提到眼前的收入，大多数修复师都相对沉默——囊中羞涩，看来是他们的普遍状况。在王筱阳的工作室账本上，一些经营中的挑战就更为具体了：仅材料成本，已占报价的45％，除去用工费用，利润空间很薄……种种数据形成嵌套的矛盾，让这位满怀抱负的年轻人体会到“胜利并不像山坡上的蒲公英一样唾手可得”。
然而，他们的坚持都有一个颇有诗意的原因——在这个生产流水线飞转的年代，总该有一双手，愿意为那些独一无二的记忆，留在缝纫机上。
(摘编自彭景晖《缝补玩偶，也勾连记忆——玩偶修复师的职业求索》)
材料三：

活动一：背景探究
(1)根据材料一，概括小众新职业兴起的原因。(3分)
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活动二：访谈提纲
(2)根据材料二、三，完成访谈提纲。(10分)

活动三：分享交流
(3)本次探究活动引发了你怎样的思考？请结合以上材料，围绕“职业与热爱”写一段话与同学分享。要求：观点明确，100字以内。(6分)
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答案：
(1)①社会多元化的需求;②没有唯学历和资历的门槛要求;③契合青年寻求实现个人价值的择业观。(3分)
(2)①a.家人不理解;b.沟通难度大;c.利润空间薄。(3分)
②a.帮助重拾珍贵记忆;b.慰藉心灵;c.传承小众技艺。(3分)
③a.每个人都有自己的闪光点和发展方向，要看见并认可自己与别人不一样的地方;b.要注重培养兴趣，未来可以在自己热爱的领域发光发热。(4分)
(3)示例:职业与热爱紧密相连，小众新职业因热爱而兴起。如玩偶修复师虽面临诸多困难，但因热爱这份工作，便能在修复玩偶中实现自我价值。我们应追寻热爱的职业，将兴趣转化为动力，勇敢逐梦，让职业因热爱绽放光彩。(6分)