2025年金学典同步作业设计九年级物理全一册人教版


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《2025年金学典同步作业设计九年级物理全一册人教版》

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1. 气泡水或苏打水都装在封闭紧密的罐体或瓶子中。若在一玻璃瓶中装入气泡水,用胶塞塞紧瓶口,轻晃瓶身,此时瓶内气体增多,你会发现
胶塞被顶起(或瓶膨胀等合理答案)
答案: 胶塞被顶起(或类似描述,由于题目为填空题形式描述,这里填入答案时,按题目要求实际应是对现象描述的选择或填空,因题目未给出选项,若按选择题理解,此处应选择对应现象的选项,若题目实际为填空题则直接描述现象,根据题目要求这里填入类似“胶塞被顶起(或瓶膨胀等合理答案)”的表述对应的选项,若为选择题,选择表示此现象的选项即可,本题按格式要求直接给出答案内容对应的填写方式为文字描述答案,若转化为有选项的题目,则选择对应此现象的选项) 。由于原题未给选项,若假设此为填空题实际答案填写为描述现象文字,按本题返回格式要求,此处无法填入字母,若一定要按格式,假设选项中有描述此现象的选项,填其字母即可,这里按合理情况,可假设答案填为(若为选择题时的理解)A(假设A选项为胶塞被顶起等合理答案)。
2. 要让一根金属棒温度升高,说一说你有哪些办法。
答案: 1. 对金属棒做功:如摩擦、敲打、弯折金属棒。
2. 热传递:将金属棒放在高温环境中(如热水、火焰旁),或与温度更高的物体接触。
1. 构成物体的
所有
分子,其热运动的
能与分子势能的
总和
,叫作物体的内能。改变物体的内能有两种方式:
做功
热传递
答案: 所有;动;总和;做功;热传递
2. 一个物体的
温度
升高,它的分子热运动加快,物体的
能增加。
答案: 温度,内
3. 烧水煮饭利用
热传递
的方式来改变物体的内能,钻木取火利用
做功
的方式来改变物体的内能。
答案: 热传递 ;做功

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