2025年金学典同步作业设计九年级物理全一册人教版
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16. 实验小组利用如图甲所示的电路,探究通过导体的电流跟电阻的关系。实验器材:电源(电压恒为$4.5 V$),电流表、电压表各一个,开关,三个定值电阻($5 \Omega$、$10 \Omega$、$15 \Omega$),两个滑动变阻器(“$10 \Omega$ $2 A$”、“$20 \Omega$ $1 A$”),导线若干。

(1)闭合开关后,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电流表的指针始终处在零刻度处,电压表指针有较大幅度偏转,则电路故障可能是
(2)排除故障后,多次更换定值电阻,根据实验数据画出$I - \frac{1}{R}$图像如图乙所示,得到的结论是
(3)在上述实验中,实验小组用$10 \Omega的定值电阻替换5 \Omega$的定值电阻,为了完成实验,他们应该移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数为
(4)当实验小组改用$15 \Omega$的电阻继续实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,都无法使电压表的示数达到实验要求的值,则实验小组选用的滑动变阻器的规格是“
(1)闭合开关后,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电流表的指针始终处在零刻度处,电压表指针有较大幅度偏转,则电路故障可能是
$R$ 断路
。(2)排除故障后,多次更换定值电阻,根据实验数据画出$I - \frac{1}{R}$图像如图乙所示,得到的结论是
电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比
。(3)在上述实验中,实验小组用$10 \Omega的定值电阻替换5 \Omega$的定值电阻,为了完成实验,他们应该移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数为
$2.5$
$V$。(4)当实验小组改用$15 \Omega$的电阻继续实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,都无法使电压表的示数达到实验要求的值,则实验小组选用的滑动变阻器的规格是“
$10\Omega\ 2A$
”。
答案:
(1) $R$ 断路
(2) 电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比
(3) $2.5$
(4) $10\Omega\ 2A$
(1) $R$ 断路
(2) 电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比
(3) $2.5$
(4) $10\Omega\ 2A$
17. 图甲为某款电子测力计的简化原理图,电源电压为$8 V$,定值电阻的电阻$R_2为40 \Omega$,力敏电阻的电阻$R_1$随压力的变化情况如图乙所示。已知$g取10 N/kg$,求:
(1)该电子测力计在待机状态时电流表的示数。
(2)当电流表示数为$0.4 A$时,力敏电阻受到的压力。
(3)若电流表的测量范围为$0 \sim 0.6 A$,为了保证电路安全,力敏电阻上所放重物的最大质量。

(1)该电子测力计在待机状态时电流表的示数。
(2)当电流表示数为$0.4 A$时,力敏电阻受到的压力。
(3)若电流表的测量范围为$0 \sim 0.6 A$,为了保证电路安全,力敏电阻上所放重物的最大质量。
答案:
(1)0.28A;
(2)8N;
(3)2kg。
(1)0.28A;
(2)8N;
(3)2kg。
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